教育新思維：東西方教育對話錄

書 名：教育新思維:東西方教育對話錄

作　者：胡東方　著

出 版 社：廣西師範大學出版社

出版時間：2011-7-1

版　次：2

頁　數：203

字　數：171000

印刷時間：2011-7-1

開　本：16開

紙　張：膠版紙

印　次：1

I S B N：9787563342136

包　裝：平裝

22501058

本書採取與以往教育研究不同的視角、不同的方式、不同的立論基點來研究教育理論與實踐問題。全書包括：教育新思想、教育新視野、教育新篇章三個部分。

教育需要新思維(代前言)

教育新思想

“就學”抑或“求學”——來自“急診室”與“急症窀”的教育啟示

適應學生的教育與適應教育的學生——《動物學校》告訴了我們什麼?

聽話與“板鴨”——亟待消亡的“四鴨教育”

規矩與方網——誰來改造我們的課堂?

標準化與僵死化——孩子的想像力足如何喪失的?

知識與價值——什麼知識最有價值?

學會教與教會學——呼喚圖書館意識

苦學與樂學——我從EverydayisCHILDREN’SDAY想到了什麼?

比什麼與怎樣比——中加教育“比較”觀之比較

神聖德育與底線德育——由一則幼兒園報道引發的思考

教學新視野

師生新篇章

後記