逐光的孩子

這部現實主義兒童文學作品以具有十年支教經歷的“全國先進工作者”范獻龍為原型，講述了大學生志願者在湖北某山村小學的支教經歷。作品以一名大學生支教教師蘇老師的視角，講述了其在鄂西山區藍溪小學支教的經歷，生動展現了支教大學生們對鄉村教育從疏離到融入，從不理解到誓死守望、陪伴並見證孩子成長的心路歷程。

《逐光的孩子》語言活潑、溫婉、清麗，溫馨而感傷，嚴峻但不悲觀，彰顯了直面現實又超越現實、書寫苦難又升華苦難的理想主義精神。 

《逐光的孩子》是在舒輝波在支教實踐、志願者採訪和中西部偏遠地區中小學實地調研的基礎上創作完成的。為了深入生活，舒輝波不但對小說中支教蘇老師原型、全國先進工作者范獻龍進行了深度採訪，同時對許多優秀典型的支教志願者也有長時間跟蹤採訪，並且自己親身參與鄉村支教，對中西部偏遠地區中小學實地調研，深入了解鄉村教育現狀，由此掌握了大量真實可靠的“教學日記”。 

舒輝波，中國作協會員、兒童文學作家。出版作品有長篇小說《夢想是生命里的光》、中短篇小說集《剪刀石頭布》等多部兒童文學作品。曾先後榮獲全國優秀兒童文學獎、陳伯吹國際兒童文學獎等獎項。2015年曾在四川省廣元市旺蒼縣朗詩五權希望小學支教。 

《逐光的孩子》不是當下“甜、薄、輕”的時尚兒童文學書寫風格，而呈現出“苦、厚、重”。“他不迴避生活的困苦，而是從苦難中升騰出理想的光芒。它不是可口可樂，是營養豐富的牛奶，可以補‘鈣’。這是當下中國少年兒童非常需要的。”——蔡家園（評論家）評 

《逐光的孩子》是虛構作品，但現實感很強。它通過描寫神農架山區藍溪小學支教活動的體驗，真實地再現了山區學校師生雖身處困境卻樂觀向上，充滿著為夢想而奮鬥的勇氣與執著，字裡行間閃耀著生命的熱力與光芒。——高曉暉（湖北省作協副主席）評

2021年8月6日，榮獲第十一屆全國優秀兒童文學獎。