習藝性勞動

從他們的體力條件來說，也不宜參加較多的較重的體力勞動，而是需要更多的時間，對他們進行思想和文化技術教育。所以，對少年犯必須堅持以“教育改造為主、輕微勞動為輔”的原則，實行半天學習、半天勞動的制度，並且注意勞逸結合，開展有利於思想改造和促進身心健康的文體活動。可安排一些輕微的習藝性的和手工勞動，諸如糊紙盒、釘包裝箱、縫紉等輕微勞動。通過勞動，培養熱愛勞動的良好的品德，掌握一般的勞動技能，促進他們身心的健康發展。