專業知識考試

現代企業在人員招聘中往往依據本企業的職位種類來擬定招聘計劃、確定招聘對象，並把注意力放在專門人才的招聘上。用人單位往往要求應聘者參加由本單位命題的專業知識考試。這類知識考試一般具有以下特點。

1．範圍廣

在一份試卷上往往體現出與該專業有關的所有知識，例如，化學類專業知識考試包括普通化學、有機化學，無機化學、物理化學等。

2．知識新

考試不僅包括奉專業上的一些基礎知識，還涉及該專業或行業目前發展的最新動態。

3．針對性強

這類考試目的明確：選拔本單位所需專業人才。因此，考試更注重知識的運用，而非簡單冉現。通常試題中會有一部分題目與用人單位的產品或單位的實際情況有關。例如，在營銷經理的專業知識考試中，可能會要求應聘者就本企業某一產品做出銷售計劃，包括策劃方案、廣告、銷售渠道、價格策略等；或要求應聘者就某一產品的銷售狀況做出分析，這涉及產品的利潤、成本等知識。

中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢。”意思是不管做什麼事情，如果事先有個打算，往往就能取得好的效果，否則就有可能失敗。因此，應聘者如果想在專業知識考試中有出色表現，邁出成功的第一步，事先應針對以上專業知識考試的三個特點做好充分準備。

1．溫故知新

專業對口的應聘者首先應回顧、複習本專業本科階段或研究生階段的主幹課程，對每門課程大概的體系、框架、內容做到心中有數。跨專業的應聘者需要花更多的時間來熟悉、鞏固專業知識。這種複習或鞏固不是課本知識的簡單重複，而是站在全局的高度，完成知識的系統化、完整化和熟練化的三大任務。具體地說，通過複習時的思考和練習，找到知識之間的內在聯繫，彌補知識結構中的不足，使知識運用得更熟練、更靈活。因此，不能僅僅停留在學懂學透的水平上，還要不斷深化，把所學的知識轉化為智力，用以去分析和解決問題。怎樣才能學以致用呢？這就要在生疑學懂的基礎上，再去結合實際思考，使所學的知識系統化，新舊知識融會貫通，達到“舉一反三”，轉化為“創造性的認識才能”。這樣，就能用以分析和解決實際問題，甚至會有所新發現。

2.了解專業動態

應聘者在準備專業知識考試時，不僅要有紮實的理論基礎，同時還必須了解該專業當前發展的一些最新動態。學校學習期間所使用的教科書和參考書只提供了關於某專業的一些基礎理論，而且由於出版周期等原因，某些信息往往相對滯后。而招聘單位在招聘員工時，從實用的角度出發，比較注重應聘者的知識更新程度，希望招聘到的員工掌握較新的專業知識，從而能儘快地適應工作。因此，應聘者參加專業知識考試前要注意了解、收集這方面的有關信息。獲取這類信息的途徑很多，如參閱定期出版的專業雜誌、報紙，不定期出版的論文集、學術刊物、科普讀物、學術會議資料、文摘雜誌等。高校圖書館、資料室是根據各系科、專業來收藏圖書資料的，而且通常比較系統和完整，一般還很注意外文書刊、雜誌的收藏，因此館藏圖書資料能反映世界上各專業的最新學術水平。另外，現在許多高校圖書館還備有光碟檢索系統。

3．了解企業概況

應聘者可以通過各種途徑去了解招聘單位的概況：到公共圖書館、學校圖書館或專業圖書館查閱有關統計資料；上網訪問該企業的主頁。主要目的在於將企業的有關資料與應聘者的專業知識相結合，使準備工作更有針對性。例如，同樣是會計專業，工業企業會計與商業企業會計就有所不同；同樣是企業管理專業，企業的性質、投資主體、規模、所屬行業不同，管理模式、企業文化顯然也有所不同；同樣是國際貿易專業，應聘不同行業的企業，所需的相關知識也有差異，機械類、紡織品類、食品類、電子類、化工類等都各有其自身的特點。了解了企業的產品或服務特點，才能在考前準備中做到有的放矢，當試題中出現與企業產品相關的內容時，也不至於一無所知或泛泛而談。