雲南民族中學

雲南民族中學

雲南民族中學是雲南省教育廳直管、附屬雲南師範大學的唯一省屬國有公辦寄宿制民族中學,是雲南師範大學基礎教育集團主要成員單位之一,雲南省一級二等高(完)中。

學校前身為雲南教育學院附屬實驗中學,1997年更名為“雲南民族中學”。

學校坐落在昆明市盤龍江畔,佔地2.7萬平方米,建築面積2.5萬餘平方米。

學校領導


現任領導
黨委書記、校長:鄒颯
黨委副書記:楊林
副校長:朱繼輝 姚建學 金珊

文化傳統


歷任領導
校長1987.4-1997.9張金昇
黨支書記1995.4-1997.9張金昇
總支書記1993.5-1995.4宋永松
總支書記1997.1-2004.4吳增屏
總支書記1995.4-1997.9宋永松
校長1997.7-2012.5李暾
黨委書記2007.7- 2016.5胡克州
校長2012.5-2020.7馬永文
校訓
剛毅堅卓

辦學歷史


1987年,雲南教育學院附屬實驗中學(雲南民族中學前身)成立。
1995年,雲南省人民政府第57次常務會議決定把雲南教育學院附屬實驗中學辦成雲南民族中學。時任省長的和志強為學校題寫校名。
1997年9月,雲南民族中學正式掛牌。
1999年,雲南民族中學被雲南省政府表彰為“全省民族團結進步模範集體”。
2004年,雲南民族中學躋身於雲南省一級完中行列。
2005年,學校被國務院表彰為“全國民族團結進步模範集體”。
2011年,雲南民族中學成為一級一等完中。
2015年3月,雲南民族中學被省教育廳認定為雲南省一級二等高完中。
2017年,雲南民族中學獲第二批“全國航天特色學校”稱號
2019年,雲南民族中學入選全國青少年人工智慧活動特色單位。
雲南民族中學
雲南民族中學

學校簡介


雲南民族中學是雲南省教育廳直管、附屬雲南師範大學的唯一省屬國有公辦全寄宿制民族中學,是雲南師範大學基礎教育集團主要成員單位之一,雲南省一級高完中。學校前身為1987年創辦的雲南教育學院附屬實驗中學,1997年更名為雲南民族中學。

師資力量


學校有教職工148人含16個民族,其中教授1人,特級教師7人,市級學科帶頭人3人,高、中級職稱的教師佔85%以上,少數民族教師48人佔32.4%,形成一支教育理念新、師德素質高、業務能力精、民族感情深、整體結構好的教育教學師資隊伍,還常年聘請英國教師擔任英語口語教學。

教學設施


雲南民族中學佔地2.7萬平方米,校舍建築面積2.5萬平方米,建有基於校園網的遠程教育網路平台、數字化視聽教育督導系統和校園安全督查系統、現代信息技術多媒體教室及理化生實驗室、通用技術教室、綠草坪足球場、塑膠跑道運動場等設施。校園綠樹紅花相映成趣,緊湊而不偏僻,地處鬧市而不嘈雜,是青年學生讀書成長的理想之地。

辦學理念


雲南民族中學
雲南民族中學
學校堅持“立足各族學生髮展,夯實民族人才基礎,創建和諧民中品牌,科學發展民族教育”的雲南民族中學教育思想,積極倡導並努力探索“緊抓‘民族’扣‘寄宿’,全面發展打基礎,發揮特長上目標”的雲南民族中學特色建設實踐,努力在辦學宗旨教育理念方面突出民族性,教育教學教科研究方面強調民族性,行政後勤生活管理方面注重民族性,“今天我以雲民中為榮,明天雲民中以我為榮”的愛校口號已落在實處。

辦學成果


雲南民族中學校風校貌發生了根本性變化,教育教學質量不斷提高,特別是2005年高考從整體上實現了歷史性的突破:
一是有4人突破600分,最高分651分,實現了零的歷史性突破;
二是在籍學生上線人數突破200人大關,實考265人,上線228人,上線率達86.04%,較正式掛牌時的1997年增幅為194.6%。
三是在籍少數民族學生(計20種民族)上線突破150人大關,為159人,上線率達91.38%,較1997年增幅為1224.3%,首次參加雲南省教育質量綜合評價中名列81所一級完中第35名、62所一級三等完中第18名,開創了建校以來歷史好水平,呈現了新的跨越式發展,充分展示了學校師資隊伍實行“低門檻進,高門檻出”、“深加工能力強”的教育教學實力,首次閃亮登場被省內教育同行讚歎為“民中教育黑馬”。
2005年至2008年連獲“昆明市高考質量進步獎”,2008年高考再創歷史新高,高考實考363人,上線人數突破300人達334人,總上線率突破90%大關達92.02%,民族學生上線率由1997年的6.9%突破至93.7%,榮獲昆明市“2008年高考質量進步獎”第一名。一大批品學兼優的各族學生在生國、省、市學科競賽及各種活動中頻頻獲獎,優秀高中畢業生被中國科技大學、中國政法大學、同濟大學、天津大學、中山大學、中央民族大學、國防科技大學、上海音樂學院等國內重點院校錄取繼續深造。

學校活動


軍訓
新學年的開始,學校都會讓學生先參加為期一個星期的軍訓。初一和高一的新同學,還有初三的畢業班同學會到部隊上進行全軍事化的訓練。其他年級同學在學校由軍人訓練。在部隊上訓練的同學,都要和軍人一樣經歷夜晚輪班站崗,隨時隨地緊急集合等訓練。訓練結束后都會在學校舉行彙報表演,暨開學典禮。
紅高原體育藝術節
每年十一月份的紅高原體育藝術節,同學們除了能參加其他學校運動會上的各種體育比賽,還有大型的歌舞表演。
環滇
每年的六月份就到了畢業季,在這之前,雲南民族中學會讓畢業班的同學徒步環滇,路程二十五千米,目的是讓學生們感受一下紅軍長征的辛苦,二十五公里只是二萬五千里長征的多少。同時也能讓同學們在城市中忙碌學習的心歇一歇,看看自己家鄉美麗的風景。這也是青春留下的美好的回憶。
防災意識
學校會讓同學們到火警中心學習火災發生是的解決方法,怎樣逃生,怎樣救火,怎樣用消防栓。
汶川地震后,學校也加強了這方面的意識。經常進行演練,教導學生地震發生時,怎樣有秩序地逃生。
一二一歌詠比賽
十二月一日,也就是聞一多先生的遇難日,學校會舉行一二一歌詠比賽,同學們以班級為單位,以合唱的方式參賽,參賽曲目為兩首,一首是革命歌曲,一首內容不限,革命歌曲如《十送紅軍》,《長征組歌》等;除了唱歌,會樂器的同學,這也是一個展示的平台。歌詠比賽不盡展示同學們的才藝,也考驗大家的合作能力,還能讓大家感受到革命的艱辛。
彩雲現藝術節
每年三四月份,學校舉辦的彩雲現藝術節,每個班級都要出一個節目進行比賽,節目內容要積極向上,歌頌青春,都是由學生自己組織編排自己班級的節目。學校也會統一組織兩三個大型的舞蹈,然後進行彙報表演。學生家長都可以到學校觀看錶演。

學校榮譽


學校相繼被評為昆明市文明單位、雲南省文明單位、省文明學校、省德育工作先進集體、省師德工作先進集體、省教師綜合素質培訓工作先進集體、省中小學民族團結教育先進集體、省工會工作先進集體、省校務公開民主管理工作先進集體、省模範職工之家、全國民族中學示範校、“中國和諧校園之星”,被雲南省政府表彰為“全省民族團結進步模範集體”,被國務院授予“全國民族團結進步模範集體”榮譽稱號。
學校現為中國少數民族教育學會理事單位、全國民族中學教育協會常務理事學校、雲南省民族教育研究會民族中學分會理事長學校、省語言學會中學語言教學研究會理事長學校、省青少年思想道德教育研究會常務理事單位、省中小學民族團結教育示範校、省現代教育技術實驗學校、國家“863”計劃遠程教育首批現代技術實驗學校、北京四中家長網校、成都軍區國防生源基地、中英合作“GAP'’首批項目學校,成為國家級重點課題研究基地。
學校與英國倫敦威廉姆。愛麗斯學校、泰國易三倉學校、中央民族大學附中、同濟大學二附中等國內外學校結為友好學校,並派出教師赴泰國、緬甸、英國、澳大利亞教授漢語及培訓。
民族特色——少數民族學生創造的多個“第一”:
來自中越邊境的刀忠強成為第一個莽人解放軍戰士
來自西雙版納邊境的岩香成為第一個克木人新聞專業本科生
來自基諾山寨的牛建東成為中國人民公安大學建校以來的第一個基諾族大學生
來自阿昌鄉村的放茂升成為西安交通大學第一個阿昌族大學生
來自瑞麗江畔的張玉翠成為“全國56個民族56朵金花才藝展示”的唯一景頗族代表
來自羅炳輝故鄉的龍美光成為與中央電視台合拍《永遠的豐碑》的第一名彝族學生作家
來自蒼山麓的白族學生朱明婧成為參加南亞太平洋地區世界兒童論壇的第一個中國少數民族學生
來自西雙版納的學生依庄防成為中國科學院第一位進行生態進化研究的傣族碩博連讀學生
來自瀘沽湖畔取得奧地利維也納大學經濟管理和華中科技大學雙博士學位的胡江輝成為我國第一個普米族博士生。