成文山

成文山歷任湖南大學人文學院--嶽麓書院院長、土木工程教授、博士生導師，中國建築學會理事，國家教育部高等學校文化素質教育指導委員會委員，湖南省譚嗣同研究會會長。曾任國務院學位委員會學科評議組第二、三屆成員，中國高等教育學會第一、二屆理事，湖南省科協第四、五屆副主席。

1982～1987年任湖南大學校長期間，領導修復嶽麓書院，恢復嶽麓書院辦學功能。組織進行學科調整，將學校基礎課調整為數學系、物理系、外語系及人文社會科學系，為學校由工科院校轉變為綜合性大學奠定了基本框架和良好的基礎。為湖南大學的發展做出重大歷史貢獻。

1986年9月14日在《人民日報》（海外版）發表《千年學府，弦歌不絕》。後主持嶽麓書院創建1010周年暨湖南大學定名60周年慶典，確立湖南大學一嶽麓書院千年學府格局，為湖南大學恢復向綜合性發展奠定堅實基礎。其從串土木工程教育與研究，成果被列入國家技術標準，為湖南省首屆科技之星。

近15年來，倡導自然科學與人文社會科學聯盟。主要研究方向：科學教育與人文教育。參與國內外學術交流。主要著作：《學府歲月》（任校長期間日記自選集）和《學府歲月》續集（湖南大學出版社1996、1998年出版）。為我國的高等教育事業、為湖南大學等高等院校的建設與發展嘔心瀝血，作出了突出的貢獻，他的功績將永遠載入史冊。

經他親自指導、培養出來的學生中，許多人已經成為國家的棟樑——中國工程院院士周福霖、蘭州大學校長周緒紅、國家機械工業深圳培訓中心主任王迪薇、廣西大學副校長張協奎等就是其中的代表。

1984年出版《結構塑性分析》。1996年出版《學府歲月》(任校長期間日記自選集)，1998年出版《學府歲月》(續集)，2000年出版《學府歲月》（3），反映個人治校治學的心路歷程。榮獲日本著名國立大學千葉大學第一個榮譽博士學位。 

1929年10月11日生於在湖南省寧鄉縣高露鄉（大屯營鎮）一個普通農民家庭，自幼勤奮好學，刻苦鑽研，力求上進。1952年6月參加中國共產黨；

1952年7月在武漢大學土木系畢業后留校任教；

1953年7月~1955年7月因全國院系調整，離開武漢大學土木系，任中南土木建築學院結構力學系助教兼橋隧系教學秘書；

1955年7月~1956年10月在北京俄語學院學習；

1956年10月~1960年5月在列寧格勒建築工程學院從事鋼筋混凝土結構研究，獲副博士學位；

1960年5月~1978年任湖南大學土木系講師、教研室主任、黨支部書記，系黨總支委員；

1978年，晉陞湖南大學副教授；

1981年3月~1982年2月，出任湖南大學副校長；

1983年，湖南大學教授、校學術委員會主任、校學位評定委員會主任；

1982年6月~1987年8月任湖南大學校長。

2002年，湖南省譚嗣同研究會會長，教育部高等學校文化素質教育指導委員會委員，湖南大學土木工程學科博士后流動站專家組召集人，湖南城市學院名譽院長。

2006年，榮獲日本千葉大學歷史上第一個榮譽博士學位。

2008年7月9日22時20分，德高望重、深受師生愛戴的成文山教授因病經多方搶救無效，在長沙不幸與世長辭，享年80歲

1，如果年輕人對現在的工作、對現狀都滿意了，那這個學校、這個社會就沒有前途了，這個國家、這個民族就沒有希望了。我當校長的時候，反對我的人、罵我的人把標語寫在嶽麓山愛晚亭那個石頭上。我不曉得那中間有沒有我們現在的校領導，因為他們那個時候正是我的學生（同學笑）。過了20年他們當校長了，現在又有年輕人針對他們（工作）提出了不少意見，甚至還有這樣那樣的講法，還挺有內容，挺有朝氣。如果沒有這種朝氣，這學校、這民族就沒有希望了！我同樣會預見到再過20年，到你們擔任什麼職位的那時候，未來的年輕人對你們恐怕也一樣不滿意，這就是進步，這就是生命的涵義。

---節選自《2002年在湖南大學北校區的演講》

2，一所大學應該有它相應的文化環境，這樣才能避免精神的貧乏。某些大學在實施人文素質教育的浮躁風氣，去年我有機會去一些學校考察時就有很深的感受。一個學校一年有多少場報告、講座，並不能說明這個學校的人文素質教育就達到了什麼樣的高度，關鍵是學生要從一系列的活動和課程中學到什麼東西。我覺得當前的一些學術報告和講座只是展示了演講者成功的一面，讓學生覺得他們的成功是輕而易舉的，反而容易誤導學生。如果演講者能將自己放在和學生同一水平的位置，就有貼近性，也有了可比性。

我每年在迎新生的時候都會去迎新站點看一看，每年畢業典禮和學生們在合影留念時也會注意觀察、對比，發現學生們的裝束、打扮都有了一定的變化，氣質不同了。為什麼會產生這種變化呢？這就是受到了學校文化的影響。為什麼我們學校的畢業生和別的院校的學生不一樣，就是學校文化的特色不同。在校學習的過程也就是文化熏陶的過程，很難說是哪場報告、哪次講座給他這種變化。作為老師，要讓整個校園具有良好的文化氛圍，就要付出心血、要用自己的實際行動去引導，才能產生這種效果。

我並不拒絕新新文化，從托爾斯泰到痞子蔡，從《楓橋夜泊》到《濤聲依舊》，我都看都聽，客觀地說，有的流行歌曲還是很好聽的。

（在成文山偌大的書房裡，學生看到了托爾斯泰、曹雪芹等著名作家的經典作品，其中不乏古舊的俄文原版，更有《簡明大不列顛百科全書》陳列其中，讓人感到分外驚奇的是：網路小說《第一次親密接觸》竟也現身於此，成文山回答說。）

---以上節選自2003年《人文素質教育-怎麼做人的教育——成文山教授談人文素質育》