通化市第一中學

學校現有教學班48個，在校學生2860人，教職工224人。其中有特級教師2人，高級教師70人，國家、省、市級學科帶頭人和骨幹教師28人，具有研究生學歷20人。學校佔地面積53000平方米，教學樓、圖書辦公樓、綜合實驗樓、宿舍樓、藝術樓、餐飲中心、體育館等建築面積38381平方米，綠化面積8000平方米。經過多年的大量投入，學校的教學設備不斷更新，跨入全地區一 流行列。

現代特色學校 辦人民滿意教育

培養具有全球視野高品質中國人

厚德 啟智 思遠 求真

學會做人學會學習學會生活

嚴謹求實開拓創新和諧發展

愛崗敬業為人師表教書育人與時俱進

勤奮學習 誠實守信 奮發向上 敢於創新

辦學理念

學校始終牢固樹立“樹人為本、張揚個性、全面發展、科學鑄校”的辦學理念，不斷改革管理體制，注重精細化管理，積極實施素質教育，推進高中新課程改革，大力實施“質量立校、人才強校”戰略，實現了規劃、結構、質量的有機統一，推動了學校全面、和諧、可持續發展。

學校牢固樹立育人為本，德育為先的思想理念，堅持全員育人，全過程育人，全方位育人。德育工作以感恩教育為突破口，以社會主義榮辱觀為主線，堅持“三級談話”的德育方法，廣泛開展了豐富多彩的系列教育活動，培養了學生良好的生活習慣、學習習慣和紮實的學習基礎。心存感恩，報效祖國的思想理念激勵著每一位一中學子。

管理體制

學校採取“扁平化”的年級管理體制，變傳統的“校長—副校長—教務處主任—教研組長—教師”的五層組織結構為“校長—級部校長—教師”的三層組織結構，同時提出了“以學定教、以測促學、過程前移”的教學管理新模式，人力資源得到合理配置，使學校的管理模式正朝著科學、規範的方向穩步邁進。

學校重視對青年教師的培養，通過開展講座、師徒幫教、發揮骨幹教師的輻射作用等方法和途徑，使青年教師的專業知識和業務水平，迅速得到提高。青年教師的成長、成熟形成了學校師資隊伍整體的良性循環，使學校的教育教學工作步入了又好又快發展的快車道。

學校以“夯實環節管理，嚴格過程督導，積極推進精品課堂建設”為目標。通過採取走出去，請進來的方式，通過開展以公開教學為載體的學科教研活動、以“學案”和“大練習”為載體的集體備課活動和聯考活動，形成了一整套科學、高效的教學管理方法和模式，大面積的提高了教學質量。

科學的管理，人文的關懷，換來了豐碩回報。學校先後被省委、省政府評為模範集體、吉林省先進基層黨組織、省級精神文明單位等榮譽稱號。學校教學質量不斷攀升，始終保持了進入清華、北大錄取線；考入清華、北大人數；600分上人數；重點線上線率等項指標的地區領先地位。在全國和吉林省各學科奧林匹克競賽中也有了突破的進步。

通化一中似清澈的甘泉，滋潤著學生求知的心田，通化一中像一道絢麗的彩虹，編織著學生理想的未來。在新世紀的教育改革發展大潮中，通化一中按照“三個滿意”總要求，一定會再次實現跨越式發展，辦人民滿意的教育。

校長職責

（一）堅持正確的辦學方向，全面貫徹國家的教育方針、政策和法規。遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，依法治校，認真組織開展學校的教育教學工作，保護師生的合法權益。

（二）接受上級主管部門的領導、指導和監督。定期向上級主管部門請示和彙報工作。

（三）嚴格執行教育教學法規文件，保證教育計劃和教學大綱的執行。

（四）堅持民主集中制，充分發揮領導班子集體的智慧和力量，並接受教職工代表大會的監督。

（五）加強師資隊伍建設和管理，組織教師學習政治與鑽研業務，注意培養班主任、中青年教師和業務骨幹。保證教育教學質量穩定提高。

（六）加快校園、校舍、教學設施、設備等硬體建設。

（七）強化法制安全教育，採取有效措施，防止重大安全事故的發生，保證師生的人身安全。

（八）廉潔從政，以身作則，為人師表，團結協作，開拓進取。

（九）領導組織教育工作，發動全體教職員工堅持不懈地加強學生的思想、政治、品德教育。

（十）領導組織教學工作，堅持以教學為主、全面安排的原則，按國家規定開齊開足課程，正確指導教師進行教學活動。

知名校友

浙江省委副書記、政法委書記袁家軍

中國空間技術研究院院長、中國載人航天工程“神舟”飛船總指揮、國際宇航聯副主席 袁家軍正是在通化市第一中學，以優異的成績於1980年考入北京航空航天學院飛行器設計專業，成就了輝煌的事業。

所獲榮譽

2020年11月20日，被授予“第二屆全國文明校園”榮譽稱號。