馬慶發

馬慶發，博士生導師，1969年赴黑龍江農村下鄉務農。大學畢業於復旦大學外國語言文學系（德國語言文學專業），先後任教於復旦大學、上海經濟管理幹部學院。1985年前在復旦大學從事德國文學和語言教學與科研工作達十餘年。研究生專業分別為：高等教育學和比較教育學，1994年獲教育學博士學位。 20世紀90年代以來，年均兩次赴歐洲和台灣進行講學、學術交流和課題合作。1998年——1999年為高級訪問學者，赴瑞士聯邦工業大學（ETH）行為科學研究所進行研究。豐富的職業生涯閱歷，奠定了學術研究基礎和嚴謹的科學態度。先後任職於德國總領事館、上海外貿公司，曾任原國家經貿委培訓司評估組專家、工商企業出國人員外語考試委員會（BFT）德語專業委員、上海實驗性示範性高中評估組專家、多次作為教育部、教委職業教育評估組專家（上海、江蘇、廣東），還被聘為多所院校顧問教授等。現為上海中華職教社理論研究委員會主任。

代表作有：《當代職業教育新論》、《人格本位：職業教育發展的新理念》、《重構職業教育課程——基於哲學的思考》、《黃炎培職教思想的現代價值與行動策略》、《職業教育發展戰略目標的三大思考》、《提升就業質量：職業教育發展的新視角》等。“九五”以來，主持國家、省部級教育科學規劃課題項目10項．如“職業教育發展觀研究”、“職校學生多元智能與學習潛能開發研究”、“綜合高中研究”、“職校教師教學評價研究”、“職業教育發展觀研究”、“高等職業教育國際比較研究”、“WTO與上海教育”等，主持國家社科基金“十一五”重點課題“職業教育有效發展研究”。