洪薇

根據中專語文特點和自身語文教育實踐，總結出自己的教育思想和方法。她注重語文教育的系統性、需要性、科學性、情感性，建立起一套教育實施辦法和目標評價體系，以期從宏觀角度把握語文教學的各方面。就課程而論，注重的是系統控制的方法；就教學目標而論，注重學有所成、學有所得的教學實績；就教育對象而言，心存“學生本位”的思想；就教學內容而言，著重把握語文的思維內質，注重思維訓練；從教學形式看，特別關注語文作為信息媒介在當今社會的劇變，探索語文信息化的新天地；就職業教育的特點來看，提出因需施教的看法。在教學方法上，注重多樣靈活的特點，不拘一格，靈活施教，如在教學內容上分塊逐層（以文體為塊，以難易為層）、在目標訓練上分項綜合、在訓練方法上定量求質、在學習群體上以點帶面、在教學環境上設置情境等。

明確的教育思想與多樣靈活的教學方法，使她的教育取得了良好的實績，她的學生在全國全省的作文、書法等賽事中屢獲大獲，本人也獲得了優秀指導教師等榮譽稱號。