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審美鑒賞力

審美鑒賞力

審美鑒賞力簡稱“鑒賞力”。欣賞、鑒別、判斷、評價美醜和審美創造的特殊能力。是審美知覺力,感受力、想象力、判斷力、理解力、創造力的綜合。西班牙格拉西安一莫拉萊斯在《案頭預言家》一書中最先提出研究人的鑒賞力問題,認為它同判斷一樣是人的特殊的理性的能力。法國布瓦洛狄德羅等人認為它是建立在理性基礎上的以認識的逼真性、合理性、明確性為特徵的理智能力。英國夏夫茲博里、哈奇生等人認為它是天生的,是人的“內在的眼睛”、“內在感官”,即心靈的能力。博克等人認為它是人的生理感官的知覺力,與理智活動無關.德國康德認為它是與同情感結合在一起的無利害感的主觀判斷力,決定著美的存在。黑格爾認為它是感性與理性的統一,人將自己的生氣、生命灌注於對象,從對象中達到自我實現,由此才能以高度鑒賞力去認識美。審美鑒賞力是人所獨有的一種特殊能力,它來自長期生活實踐、審美實踐、藝術實踐和社會、歷史、文化、藝術等方面的知識積累,具有特定時代的社會歷史內容,不同時代、民族的人和具有不同思維能力、知識積累、文化藝術素養的個人,具有不同的審美鑒賞力。審美鑒賞力既表現於審美感性直覺的敏銳性,分析、綜合、判斷、理解等理智活動的深邃性,又表現於聯想、想象、情感活動的能動性、創造性,是感性與理性的統一,認識與創造的統一。它是迅速、完整、深刻地把握事物審美特性和創造審美意象的必要條件,是創造美與藝術的必要前提。

目錄

正文


審美鑒賞力,亦稱審美能力。人們認識美、評價美的能力。包括審美感受力、判斷力、想像力、創造力等。在人學習、訓練和實踐經驗、思維能力、藝術素養的基礎上形成與發展,是以主觀愛好的形式體現出來的對客體美的認識、評價和再創造,是感性與理性、認識與創造的統一。主要在藝術創造與欣賞中形成並獲得發展,因此有時也稱“藝術鑒賞力”。它既具有鮮明的個性特徵,又具有社會性、時代性、民族性。審美鑒賞力的提高,有助於以美的規律和美的理想去改變世界,發展文明的、健康的、科學的生活方式。