朱學東

首屆中國（國際）美容形象設計大賽總評判長

奧運風采·中國國際造型師精英大賽副總評判長

中華形象設計大賽總評判長

中國美容教育家、文學學士

中央戲劇學院“服裝與化妝設計”第二學歷

國際聖迪斯哥（CIDESCO）美容學位

中國影視化裝學會副秘書長

中國流行色協會常務理事

勞動保障部《美容師》《形象設計師》職業技能標準/教材/題庫編審組專家

勞動保障部全國"形象設計"遠程教育專家

她曾經是位英姿颯爽的女兵，也做過穩定安適的高校教師，如今卻是美容化妝界很有名氣的“朱校長”；她開過美容院，賣過美容儀器，最終卻還是選擇了自己鍾愛的美容教育事業；她自言不善言辭，不愛交際，但學生卻遍布全國各地，在社會上口碑甚佳；她說自己最大的夢想是創建屬於中國人自己的色彩體系，讓每一個國人都神采飛揚。

在見到朱學東之前，記者對她充滿了好奇與期待。說好奇，是因為我想知道，一位當過兵、做過高校教師的女子是怎樣投身至今仍未成熟的中國美容教育行業，又是怎樣做出了如此令人稱讚的成就；說期待，是由於每個女孩都對美麗的事物充滿期許，這個叱吒美容界風雲的女子該是怎樣的發似流泉、衣如蝴蝶呢。見到朱學東，眼前的她有著素雅的面龐，留著利落的短髮，穿著乾淨的白色大衣：真是幹練而不失優雅。第一直覺告訴我，這個女子不一般。

在朱學東的履歷中，有幾個詞特別引人注目：參軍、中文系本科、高校教師。這些看似跟她現在行業毫無關係的辭彙構成了30歲之前朱學東生活的全部。

1976年參軍的朱學東至今對部隊生涯難以忘懷，她說正是部隊的四年塑造了她吃苦耐勞、敢想敢做、團隊合作、直爽執著的性格品質，而這些正是一個人成功所必需的。

轉業之後的朱學東將目標瞄準了高考。在那個真正的“千軍萬馬過獨木橋”的時代，殘酷性可想而知。“當時就憋了一股氣，一定要考上大學”。憋著一股氣的朱學東沒有讓自己和家人失望，在經歷了一次落榜之後，第二年她以超過重點線的分數被河南大學中文系錄取。

1985年，朱學東畢業分配到一所高校工作，擔任黨總支秘書，兼教大學語文。

這個至今聽起來都是響噹噹的職業，卻讓當時的朱學東異常鬱悶：每天接觸著同樣的人、干著同樣的事情，總是重複性地勞動，用她自己的話說就是“沒有創造性”，“根本坐不住”。

水瓶座、B型血的性格特質在此時開始顯示：“我就是想做喜歡的事情。即使沒有人支持我的決定，我也義無反顧。”去深圳學習美容、辭去學校公職、退了學校房子，這一切都是為了做自己最喜歡的事--把別人打扮漂亮。那一年，朱學東將近30歲，偏離了循規蹈矩的人生，實現了優雅的轉身。

創業初期的辛苦讓朱學東記憶猶新：“當時最受不了的是別人聽說我要開美容院時看我的眼神，跟看犯人一樣。”的確，當時的中國根本不知“美容”為何物，連工商局辦執照的工作人員也對“美容院”這個詞充滿了抵觸。“我一趟一趟地跑工商局辦營業執照，但沒有人理我，後來我實在忍不住了，就當著他們面號啕大哭起來，那是我第一次在人前哭，而且哭得那麼傷心。”在她的執著堅持和努力下，最後營業執照總算辦下來了。

可能真的因為喜愛，在創業的道路上，朱學東忽略了很多艱辛，剩下的只有內心的滿足。從一開始只能在別人髮廊里擱兩張床、拉個帘子營業，到後來租了集貿市場頂頭的三間屋，朱學東的美容生意越做越紅火。就在所有人都以為她會把美容店越做越大的時候，她又做出了一個驚人的決定：賣掉了美容院，空著兩手去廣州打工。她說做出那個決定是必然的，因為“美容護理是熟練工，沒有創造性了。”

廣州之行的三年中，朱學東第一次接觸到了美容教學；而這三年也是中國美容行業剛剛起步之時。

紮實的美容功底，中文專業的本科學歷，對事業極度熱愛的激情，使得朱學東在美容教育行業幹得如魚得水、遊刃有餘。她先是跟著自己的入門老師一起琢磨美容教材，天天備課，這些資料後來成了《實用美容教材》的重要藍本，填補了當時中國美容教學界沒有自己教材的空白；接著到全國各地推廣當時從香港引進過來的新技術，“培訓了山東省第一批搞美容的師傅”；然後跟朋友一起合夥開公司，專門做美容新技術新儀器的推銷。正是從那個時候開始，朱學東意識到，給人講課比做市場更加適合自己，因為“經常是把一個客人教會怎樣用儀器，告訴人家那儀器有什麼功效之後，人家去別的地方買了。”甚至有一種“不知道不給人講課還能幹嘛”的感覺。

帶著這種感覺，朱學東回到北京，以《中國科學美容》雜誌培訓中心為起點，開始了她的職業美容教育者的生涯，把美容教育行業的春風吹到了北京。當得知培訓中心房子拆遷、培訓課程暫停后，朱學東果斷地開始了她人生的另一段旅程：自己做校長，開辦北京千惠美容形象藝術學校。

從教師職業跳槽，又重回教師職業，甚至自己辦起了學校，當起了校長，朱學東笑言這是宿命。“當時我就在想到底是開美容院還是開學校，最後覺得自己還是適合開學校。”小學一年級就曾主動教幼兒園大班的小朋友認字的朱學東，看來天生還真就是當教師的苗子。在廣東學習美容化妝的親身經歷也是朱學東要辦千惠學校的重要原因：“當時有個香港老師教化妝，他只告訴你怎麼化，卻不告訴你為什麼要這樣化，我覺得這樣的老師不是好老師。我的學校就是不僅要教會學生怎麼做，還要要清清楚楚地告訴學生為什麼這麼做。”