湖貝小學

湖貝小學

深圳市湖貝小學始創於1935年,它地處羅湖區東門老街附近,是經濟特區的一所老校,迄今已有六十多年歷史。

學校歷史


和任何事物一樣湖貝小學從無到有,由小到大,發展到今天具有一定辦學規模和現代化教學設備,享有良好社會聲譽的區先進學校,經歷了一條艱難曲折的創業之路,發展之路:先是私塾,繼而是民辦初級小學,后至公辦的完全小學。曾五易其名——從最早的“五桂堂”私塾,到私立深圳鎮小學分校,到湖溪小學、西湖小學,到現在的湖貝小學。班級、人數,由私塾時期的一個班40人,發展到今天的18個班、1008人,期間,一九八三、一九八四年為最高峰,有18個班、1081人。

校長介紹


曾衛平,1985 年加入羅湖區教育團隊,在羅湖教育這個軍團里,錘鍊了二十七個春秋。先後在六個學校摔打過,有百年老校靖軒小學,有深圳市首批省一級學校向西小學,有邊弱新學校翠華小學、蓮南小學、鐵路小學和安芳小學。擔任過科任教師、班主任、年級組長、教導處主任、副校長,在擔任校長前,還在局機關 兩年。一步一個腳印的成長過程中,有許許多多我崇拜的人:我們的祖師孔子;我的事業偶像陶行知;我的前輩,中國著名的小學語文教學大師支玉恆。我的終生目標是:成為陶行知式的教育實踐家,為教師服務,為學生服務,為家長服務是我每天的工作。我在湖貝小學的目標是:“繼承、發展、創新、圓夢”以“湖貝湖貝,羅湖寶貝”為口號。把湖貝小學辦成羅湖區的強校、大校。

學校成績


學校發展幾十年來,湖貝小學為社會培養、輸送了一大批高素質的人才。其中,升上清華大學中山大學等國內高等院校的學生就有200多人,其它各類人才達2500多人。他們在中國各地的各行各業中,為四化建設作出了一定的貢獻。特別是深圳特區創辦以來,學校由一所簡陋的農村小學一變而為國際性大城市的小學,校舍更新,現代化教學設備增多,教育教學管理日益完善,師資隊伍逐步優化。

機構設置


機構名稱職責
學校辦公室辦公室工作、人事政工、文秘工作、協調工作。
教導處教導處教學、招生、學籍、教務、任課、三表工作。
總務處總務、後勤、基建、固定資產管理
德育處德育、少隊藝術教育
安全處學校安全工作

教師信息


姓名性別職稱所教學科主要成果或榮譽稱號
何玲雲中級語文
曾鳶中級語文
張旅紅中級語文
楊曉蘭中級語文
王勇中級科學
車世雄中級體育
羅荷園中級英語
羅荷園中級英語
彭寶玉中級語文
曾勁松中級信息
蔡春中級語文
陳麗斌中級語文
吳健飛中級科學
徐建裕中級語文
高紅妹副高數學
許永東中級思品
王崇光中級思品
曾衛平中級書法
許玉芬中級音樂
許玉芬老師簡介
現職湖貝小學音樂科組長,從事音樂教學26年;教學基本功紮實,積極鑽研教材,敢於創新,善於總結經驗。撰寫的多篇教學論文、教案,教學大賽獲全國、省、市、區一、二等獎。列表如下:
論文發表、獲獎內容、榮譽稱號
獎項
授獎部門
時 間
新課改音樂課教學的嘗試”
一等獎
區教研中心
2002、12
“音樂教師創新能力的培養探索”區級
一等獎
區教研中心
2000、6
創作校歌詞、曲參加區評比
三等獎
區教研中心
2001、1
“創新能力“四步曲”發表《廣東教學研究》
省教育廳
2002、4
“創新能力“四步曲”發表《中國教育雜誌》
一等獎
國家級
2002、5
“新課改音樂教學的嘗試”入編國家級綜合性出版社—當代中國出版社出版的《中華教師文存》叢書。
一等獎
中央教科所、北京三面向教育科學研究所
2003、6
“淺談培養兒童舞蹈的感知能力”
一等獎
羅湖區文化局
2003、5
歌曲創作“月亮下的漁歌”發表《深圳市少兒創作歌曲集》
深圳市群藝館
2002、1
2002-2003學年度獲先進教師光榮稱號。
區教育局
2003、6
2003-2005學年獲區音樂學科帶頭人稱號。
區教育局
2003、9
教案《搖籃曲》獲市中小學優秀音樂教案評比
三等獎
市教學研究室
2004、2
論文《淺談培養兒童對舞蹈的感知能力》
優秀
市教育、文化局
2003、9
文章《小學藝術課程骨幹教師培訓感悟》發表《廣東省教師繼續教育》雜誌
省級
2004、3
輔導小品《學電腦》參加市少兒花會
銅獎
市級
2003、9
學科帶頭人示範公開課《聲音的強和弱》
區級
2004
論文發表、獲獎內容、榮譽稱號
獎項
授獎部門
時 間
“新課改音樂課教學的嘗試”
一等獎
區教研中心
2002、12
“音樂教師創新能力的培養探索”區級
一等獎
區教研中心
2000、6
創作校歌詞、曲參加區評比
三等獎
區教研中心
2001、1
“創新能力“四步曲”發表《廣東教學研究》
省教育廳
2002、4
“創新能力“四步曲”發表《中國教育雜誌》
一等獎
國家級
2002、5
“新課改音樂教學的嘗試”入編國家級綜合性出版社—當代中國出版社出版的《中華教師文存》叢書。
一等獎
中央教科所、北京三面向教育科學研究所
2003、6
“淺談培養兒童舞蹈的感知能力”
一等獎
羅湖區文化局
2003、5
歌曲創作“月亮下的漁歌”發表《深圳市少兒創作歌曲集》
深圳市群藝館
2002、1
2002-2003學年度獲先進教師光榮稱號。
區教育局
2003、6
2003-2005學年獲區音樂學科帶頭人稱號。
區教育局
2003、9
教案《搖籃曲》獲市中小學優秀音樂教案評比
三等獎
市教學研究室
2004、2
論文《淺談培養兒童對舞蹈的感知能力》
優秀
市教育、文化局
2003、9
文章《小學藝術課程骨幹教師培訓感悟》發表《廣東省教師繼續教育》雜誌
省級
2004、3
輔導小品《學電腦》參加市少兒花會
銅獎
市級
2003、9
學科帶頭人示範公開課《聲音的強和弱》
區級
2004
冼佩芳中級數學
冼佩芳老師簡介
深圳市第一、二屆中青年骨幹教師。曾被評為深圳市優秀教師,全國數學奧林匹克競賽優秀輔導員;被授予廣東省“五?一”勞動獎章,廣東省勞動模範稱號;被聘為深圳市中學一級教師專業技術資格第二評審委員會委員、兼任小學數學學科組成員,羅湖區中小學教師繼續教育兼職教師。熱愛教育,積極進取,努力工作,為黨的教育事業作出了突出貢獻,成績顯著,2004年教師節榮獲“羅湖教育突出貢獻獎”。
杜映容中級數學多次榮獲河源市、縣級的優質課獎,在二00一年九月被評為廣東省“南粵教書育人優秀教師”。由於工作的需要,於二00四年二月調入深圳市湖貝小學工作,在特區教育工作期間,積極進取,認真學習新課標、信息技術操作,虛心向名師學習,教學中能充分體現以學生主體發展,善於開發和利用課內外各種教育資源,取得一定的成績,得到學校領導、老師的認可,二00四年九月榮獲“羅湖教育突出貢獻獎”的榮譽證書。

招生入學


本地生源招生範圍及規定凡年滿六周歲,在羅湖區合法居住,有學習能力,深圳市戶籍的適齡兒童。
外來務工人員子女招生規定
凡年滿六周歲,在羅湖區合法居住,有學習能力,符合如下條件之一的適齡兒童:
1、享受相關優惠政策人員的子女。
2、符合市政府“1+5”文件規定,父母在羅湖區連續居住一年以上,且能提供相關真實、準確信息材料的非深戶籍人員子女。
當年招生計劃
本學年度我校小學一年級預計招生為
2個班,100人,根據當年預報名情況,經教育主管部門批准后,作適當調整。
報名時間4月1日—13日網上報名
報名地點“羅湖區教育局”網上預報名系統,家長(學生)登錄“羅湖教育信息網”或“羅湖社區家園網”—“學位申請”欄目, 按指引進入“羅湖區小一學位網上預申請系統”報名。
所需提交材料按照市有關政策規定,根據適齡兒童的戶籍情況,申請人應在規定時間向學校交驗如下證明材料原件(不用提交複印件): 1、深圳戶籍兒童(1)戶籍證明材料:兒童出生證、全家戶口本。(2)住址證明材料:適齡兒童父母(或監護人)在學校招生地段內的有效《房產證》,或《購房合同》及付款憑證;租房居 住的提供房屋租賃管理部門出具的《房屋租賃憑證》或《房屋租賃信息》和市房屋產權登記中心出具的無房證明(《房屋產權查詢證明》)並實際居住。 2、非深戶籍兒童 非深戶籍兒童父母在羅湖區連續合法居住1年以上,符合市政府“1+5”文件規定就讀條件的,交驗如下證明材料: 溫馨提示:計生管理部門不再出具紙質的《計劃生育證明》,招生系統將直接在網上與計生管理系統比對申請兒童家長的計生狀況。家長務必提前到居住地社區工作站完善和 核對計生信息,以免影響學位申請和入學資格審核。 (1)戶籍證明材料:兒童出生證、適齡兒童及其父母的原籍戶口本。(2)居住證明材料:①適齡兒童父母(或監護人)在學校招生地段內的有效《房產證》,或《購房合同 》及付款憑證;租房居住的提供房屋租賃管理部門出具的《房屋租賃憑證》或《房屋租賃信息》和市房屋產權登記中心出具的無房證明(《房屋產權查詢證明》)並實際居住。②父母持有《深圳市居住證》(新)或有效的舊居住證(需滿一年以上)。(3)就業或社保證明材料:適齡兒童父母(或監護人)在深圳繳交社會保險的證明(提供社保 卡和參保證明)或工商營業執照副本及完整納稅證明。 3、享受相關政策優惠人員的子女 屬於享受政府特殊優惠政策人員的適齡子女,在申請學位時除應按上述要求提供資料外,還應出具優惠政策規定的有關材料。 4、台、港、澳及外籍兒童 (1)台灣籍兒童:①區教育局出具的《台灣學生就讀義務教育階段學校申請表》(憑《台胞證》到教育局教育科辦理);②申請學生及其父母或委託監護人的身份證明、《 台灣居民來往大陸通行證》;③法定監護人在本學區的有效《房產證》,或《購房合同》及付款憑證,或由房屋租賃部門出具的《房屋租賃憑證》或《房屋租賃信息》和市房 屋產權登記中心出具的無房證明(《房屋產權查詢證明》)並實際居住。 (2)港澳及外國籍兒童:港澳籍適齡兒童請到港人子弟學校或其他民辦學校申請學位,外國籍適齡兒童請到國際學校或其他民辦學校申請學位。 關於住房材料的說明: 1、已辦理房改手續的住房、購買的保障性住房、特區原居民手續齊全的(屬於原住居民祖屋的,由轄區社區工作站開具相應證明)自有住房可視為購房。 2、居住在軍產房集資房、自建房等能證明房產確屬適齡兒童父母(或監護人)所有並居住的,按特殊房產處理。①屬於軍產房的,提供住房軍產證或軍產房所屬部門出具 的購房證明(附付款憑證),及轄區社區工作站出具的實際居住證明;②屬於集資房的,應出具購房合同和交款收據,並由轄區社區工作站出具住房證明材料和實際居住證明 ;③屬於自建房的,應提供轄區街道辦或社區工作站出具的住房證明材料和實際居住證明。 3、居住在祖輩房(祖父母、外祖父母)的適齡兒童及父母須和祖輩實際居住在一起,戶籍在同一個戶口本。同時提供適齡兒童父母(雙方)在本市沒有房產的《房屋產權查 詢證明》(市房屋產權登記中心出具,地址:羅湖區北環大道1022號金湖文化中心大廈)。 4、住房屬單位職工(集體)宿舍的,所住職工(集體)宿舍應屬所在單位合法住房且取得房產證。由適齡兒童父母所在工作單位及轄區社區工作站出具居證明材料,並提供 實際居住證明,同時提供適齡兒童父母(雙方)在本市沒有房產的《房屋產權查詢證明》(市房屋產權登記中心出具,地址:羅湖區北環大道1022號金湖文化中心大廈)。按 租房處理。 5、2016年4月30日前未入伙的住房,其購房合同不能作為學位申請依據,申請者應先在現住址地段學校申請,住址變動后再申請轉學插班;8月31日前能入伙的,由學校視學 位情況決定是否接受申請。6、租房居住的租賃用途必須為“住宅”,計算租房起始時間以租賃管理部門出具的《房屋租賃憑證》簽署(備案)日期或《房屋租賃信息》簽發 日期為準,截止時間為2015年3月31日。同一地段前後連續租賃合同可合併計算租住時間,租住時間原則上應跨越2016年9月30日。在同一套出租房內有多戶居住者,地段學校 只接受其中一戶的學位申請。7、租房居住的必須出具市房屋產權登記中心列印的,顯示父母(或監護人)在本市沒有房產的《房屋產權查詢證明》(市房屋產權登記中心出 具,地址:羅湖區北環大道1022號金湖文化中心大廈)並實際居住。在本市其他地方有房產的,原則上不受理申請。 8、租住在城中村、村民房、自建房、軍產房和其他小產權房,無法辦理正式《房屋租賃憑證》(紅色封面)的,應到租賃管理部門開具《房屋租賃信息》(藍色封面)。
報名流程1、網上預申請,家長通過預報名系統進行網上預報名。2、提交申請材料,家長到網上預報的地段小學驗核材料。3、就讀和免費資格審核,申請人網上填報的申請信息經學校驗證無誤的,招生系統將採集申請人相關信息,通過網上系統與政府有關部門進行數據比對,對申請人進行就讀和免費資格審核。4、公布新生名單,根據申請兒童(及監護人)的學位申請類別和學位申請積分,按順序錄取。對個別符合條件的申請人數超過招生計劃的學校,進行統籌調劑。5、新生報到,家長根據錄取結果到學校進行正式報名註冊。