金鄉鎮第二中學

佔地面積36058 ㎡，建築面積9353 ㎡，綠化面積達5563 ㎡。現有教學班32個，學生1571人，教職工106人。

學校始終堅持“為學生終身發展奠基”的辦學理念，秉承“博愛、和諧、求索”的校訓，以“讓學生享受幸福完整的校園生活，讓教師享受幸福完整的教育生活”為辦學願景。

二十年來，學校取得長足發展，先後獲得150餘項先進集體榮譽稱號，受到社會各界讚譽。學校努力建構體驗式德育工作模式，以愛國主義教育為主旋律，以體驗教育為基本途徑，以行為養成教育為突破口，以健全學生人格為目的，大力開展主題教育周活動，實施學生“每月回顧”制度，讓學生在實踐與體驗中認同、內化優秀思想道德品質。學校大力倡導“讓愛與教育同行，讓責任與教育同行”，讓教師解讀教育成功的真諦；以名校為基地，開展教師“教學再實習”活動；努力為教師創造成功的機遇，不斷提升教師幸福指數。

二十年來，培養了21位市縣兩級名師、名校長、教壇新秀和學科骨幹教師。學校全力推進校園文化建設，為孩子們創設優雅、溫馨、具有濃厚文化氣息的學習環境。堅持舉辦“元宵燈會”等民族傳統節日系列教育活動，讓學生感受中華民族傳統文化豐富的內涵。堅持舉辦“校園開放日”活動，讓家長走進課堂，親身體驗孩子的學習情況，領略教師的教學風采。學校積極探索以校為本的教研製度，堅持開展“論壇式”的課堂教學模式研究，建構有效課堂。積極實施“學生成長記錄冊”評價制度，全面反映學生個性化發展。立足古城文化優勢，開發了《金舟六百年》與《關愛生命》等校本課程。以“年青教師教研工作坊”為平台，努力開展校本教研。

20年以來，教師在省、市、縣教學技能評比中有290人次獲獎，有374篇論文於省、市、縣評比中獲獎或發表。成長中的金鄉二中，正在不斷審視辦學歷程，發掘、傳承、發展原有的辦學經驗，不斷發展學校內涵，為學生具備經營幸福人生及推動社會進步的憧憬與能力而努力求索！