北京國視果實網路科技有限公司

該平台主要有三個層次的定位：個性化、差異化的個人學習平台；行業資質培訓平台；國家公益教育平台。該平台將以公益為主，作為國家全民終身教育基礎平台和公共文化服務體系基礎服務平台，重點滿足國家公益性、義務性教育需求。

為滿足上述公益性服務目標併兼顧市場化運營，更好的發揮果實網暨中國教育網路電視台的作用，根據國家相關法規和政策，經過台領導研究批准，決定以“果實網”作為國家教育新媒體學習超市暨中國教育網路電視台的品牌，成立果實網公司，全面承接國家教育新媒體學習超市平台暨中國教育網路電視台的運營工作，負責實施中國教育電視台承接的國家相關公益性服務項目，同時探索平台的市場化運作途徑，通過市場化運作利用社會資金和運營收入為平台的可持續發展提供保障。

中國教育網路電視台（CENTV）以中國教育電視台為依託，運用多網融合技術，充分發揮網路新媒體覆蓋面廣、時效性強、傳播速度快、影響大、互動性強的優勢，為中國教育電視台豐富的教育資源開闢了一個新的窗口，延伸了電視媒體的影響力，擴大了傳統媒體的覆蓋面。

中國教育網路電視台通過教育新媒體學習超市平台進行廣泛傳播，利用全新的技術手段和多終端平台，真正實現高清視頻（1080p/1.5m碼流）的流暢播放，全面支持偏遠地區使用衛星雙向方式點播服務。集教育新聞、分類信息、超子教學、電視頻道為一體，以視頻碎片和語音識別等多元化內容呈現方式，以網際網路、手機、電視、虛擬屏幕等多終端接收方式，以網路直播、輪播、點播、碎片化加工處理等多種方式為用戶奉獻權威、全面、迅速、準確的泛教育資源。

學習社區是集中體現果實網“人人教人人學”的社區。在學習培訓社區學習者和培訓者可以利用學習屋進行互動式學習。學習社區學習屋分為文本視頻、2.5D、3D等。用戶可以根據自己的學習喜好選擇不同的學習屋進行學習。學習屋不僅僅是資源的展示頁，它更具有豐富的交互功能，學習者可以收藏、分享、評價、打分和舉報正在學習的學習屋；它同時還展示該視頻的附屬信息：語音文本識別結果，關鍵幀和知識點標引；同時，學習者還可以做學習筆記、進行提問答疑和學習測驗；學習屋頁面同時展示通過後台程序自動關聯的相關知識和相關內容等。

融合電視、手機和網際網路等多種手段，基於碎片化的視頻處理技術和新穎別緻的富媒體展現形式，實現深度的視頻資源整合和用戶體驗飛躍，提供網路電視直播、電視點播、直播新聞、新聞互動等服務。聯合教育戰線各個機構，實現“我的新聞我做主”，共議共商“千言萬語”、直播直通“千家萬戶”。

通過網路遊戲技術，為年輕人提供創造性的寓教於樂，健康綠色的虛擬學習環境，設置了虛擬大學、虛擬課堂、虛擬實驗室，建立了虛擬恐龍博物館、航天博物館、虛擬城市、紅色旅遊基地、語言學習情景街、職業教育培訓基地等各類虛擬場景，通過浸入式探究學習、在線創新、創意、創造物品等方式，給年輕人提供自由發揮想象的空間，讓奇思妙想層出不窮，讓發明創造變為現實。同時，豐富多彩的創意社區、科普社區、專業社區，將青少年從不良網路中吸引過來，培養他們的實踐能力、創新精神和社會責任感。