南京林業大學學報

南京林業大學學報

本刊創刊於1958年,是國內外公開發行的全國性林業領域學術期刊。作者隊伍主要為南京林業大學、中國林科院、國內其他重點綜合性大學、農林院校、工科院校以及國外有關科研機構和大學等的研究人員。

自然科學版


收錄情況

本刊是中國自然科學核心期刊、中文核心科技期刊、科技部“中國科技論文統計源期刊”和中國科學院SSCI統計源期刊。

投稿須知

1.1專題評述 能夠反映某個學科或研究領域的最新成果的研究進展、存在的問題以及今後的方向,論文篇幅不限。作者本人或所在室驗室在本領域有相當的研究經歷和科研成果。
1.2研究論文 反映我國植物分子生物學和分子育種領域在基礎理論、應用研究和高新技術開發方面的、在國內外公開出版的刊物上尚未發表過的原始研究工作報告。
1.3研究報告 為爭取時間以簡要的形式發表的原始研究工作報告。論文篇幅要求在5-8個印刷頁面左右。
1.4專題介紹 主要介紹植物分子生物學與分子育種領域的文獻綜述性論文。論文篇幅要求在6個印刷頁面以上。
1.5學位論文簡報 主要刊登博士學位論文及優秀碩士論文之大摘要。篇幅要求在2個印刷頁面。中英文同時刊登。
1.6新基因、新種質、新品種 主要刊登具有自主知識產權的新基因,經過鑒定或品種審定的新材料及品種。篇幅要求在6個印刷頁面左右。
1.7新思路、新技術、新方法 主要刊登我國學者自主發明的新思路、新技術和新方法。篇幅要求在6個印刷頁面左右。

人文社科版


本刊堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。
南京林業大學學報
南京林業大學學報
主管單位:江蘇省教育廳
主辦單位:南京林業大學
ISSN:1671-1165
CN:32-1607/C
周期:季刊
語種:中文
開本:大16開
期刊級別:省級期刊

欄目設置

本刊主要欄目:哲學、史學研究;經濟、管理研究;語言、文學研究;社會、法律研究;環境與社會研究;環境與藝術研究;廣告理論研究。

投稿信息

(一)基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份列印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
(二)文題文題要準確簡明地反映文章內容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。
(三)作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。
(四)摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整準確概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。
(五)標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
(六)計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
(七)參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻,只選主要的列入,採用順序編碼制著錄,按其文中出現的先後順序用阿拉伯數字編號,列於文末,並依次將各編號外加方括弧置於文中引用處的右上角。書寫格式為:作者。文題。刊名年份;年(期):起始頁。網上參考材料序號。作者。文題網址(至子--欄目)。上傳年月。
為保證本刊的權威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負,編輯部有權作必要的修改。文稿在3個月內未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。

徵稿信息

一處被遮蔽了的視域——科學實踐觀念的建構與實現的現實性探討
析可持續發展的人本主義與生態倫理的自然主義的辯證關係
淵源與超越:深層生態學在生態學基礎上的形而上思考
“藝境”的敞亮——析宗白華詩集《流雲》的意象
存在論視野中的《變形記》
國內“魔幻現實主義文學”研究概述
漢語螺旋型思維模式文化探源
論中西飲食文化的差異
“阿凡提笑話”的緣起及其在各民族間的交融
論中國古典園林中的“虛”與“實”
綠地系統的肌理、構成與布局
美國環境哲學的兩種對立思潮——社會生態學與深生態學的六個重要議題
“首屆中國技術史論壇”將於2009年10月在南京舉行
從“工具價值”到“內在價值”:自然價值論進展
我國傳統文化和生活實踐中的生態智慧及其啟示
走出F·培根自然哲學研究的誤區
複雜性科學視域下的科學發展觀
自然觀演變與技術發展之間的內在邏輯——兼談自然觀的辯證回歸
中國環境文學的構建——以歐美環境文學為比照
經濟約束對城市環境保護的功能及相關建議
父母教育背景對子女高等教育入學機會的影響:城鄉對比
城市文化與城市風景區建設研究——以徐州雲龍山風景區為例