生命科學導論

《生命科學導論》立足於高等師範院校非生命科學類專業學生使用的通識課教材，目的在於提升學生的生物科學素養，幫助他們樹立科學的現代生命觀。《生命科學導論》內容涉及生命的起源、生命的基礎、生命的結構、生命的本質、生命科學與農業、生命科學與工業、生命科學與醫藥、生命科學與健康、生命科學與生活、生命科學與發展等領域。

《生命科學導論》內容新穎豐富，語言深入淺出，文字通俗易懂。既可以作為綜合性大學、師範、農林、醫藥院校非生命科學專業和生物學科相關專業的本科生、研究生、教師的課程教材和參考用書，也可供其他相關人士參考。

上海交通大學通選課，為國家精品課程。

浙江大學著名的精品課程。已申報成功，成為國家精品課程。

武漢大學著名課程。已申報成功，成為國家精品課程。

任課老師有黃詩箋教授，謝志雄教授，唐兵教授等。

是一門融基礎知識與前沿進展相結合的綜合性課程，是武漢大學非生物類專業本科學生一門重要的通識課。該課程的學習有利於豐富非生物學類本科生的生物科學知識，促進大學生不斷提高對現代生命科學與技術的內涵、進展及其推動經濟和社會發展的認識，加深對學科交叉、滲透、融合的理解，激發探索和創新的激情，促進學科交叉，幫助非生物學類本科生提高科技素養、促進知識遷移，主動適應職業需求變化，增強社會實踐能力和社會責任感。

針對非生物類不同學科專業本科生的知識基礎和需求，本課程構建了分別適用於理工科、文科的“生命科學導論”課程體系和教學內容，在學校不同校區，分別對理工科、文科本科生全年開設“生命科學導論”理論課，並開設了相應的實驗課程“基礎生物學實驗”。每學期共有5個左右理論課課頭和2~4個實驗課頭供學生選修。

本課程各課頭均採取多媒體課件等現代教育技術輔助教學，並結合多種教學方法開展深入淺出、啟髮式教學。

第1章生命的起源

1.1生命的概述

1.2生命的起源

1.3生命的進化

1.4人類的起源與進化

第2章生命的基礎

2.1生命的元素

2.2生命的源泉

2.3生命的物質基礎

第3章生命的結構

3.1細胞的發現

3.2細胞的形狀和大小

3.3細胞的結構

3.4細胞的功能

3.5細胞的分化、凋亡與癌變

第4章生命的本質

4.1基因的發現

4.2基因的本質

4.3基因的表達

4.4基因的改變

第5章生命科學與農業

5.1糧食危機挑戰社會文明

5.2糧食安全呼喚農業革命

5.3分子育種武裝現代農業

第6章生命科學與工業

6.1生產發酵食品

6.2開發食品資源

6.3改良食品品質

6.4食品檢測

6.5其他工業應用

第7章生命科學與醫藥

7.1概述

7.2疫苗

7.3抗生素

7.4干擾素

7.5生物技術與藥物的未來發展

第8章生命科學與健康

8.1微生物與人類健康

8.2遺傳與人類健康

8.3食品與人類健康

8.4生態環境與人類健康

第9章生命科學與生活

9.1生命科學解碼生命

9.2生物能源

9.3生物安全

9.4生命倫理

第10章生命科學與發展

10.1人是什麼

10.2人的發展

10.3人類發展

10.4生物多樣性與人類發展

10.5計劃生育與人類發展

主要參考文獻

後記