清華大學繼續教育學院
公立學校
清華大學繼續教育學院成立於1985年,是經教育部批准的全國高校第一所繼續教育學院,目前是清華大學專職開展繼續教育的實體機構。聯合國教科文組織繼續工程教育教席也設在學院。
學院主動服務國家戰略需求,牢牢抓住培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人這個根本任務,深入落實清華大學“價值塑造、能力培養、知識傳授”三位一體的教育理念,依託清華傑出的師資隊伍、雄厚的科研實力、廣泛的國際影響力,整合國內外優質教育資源,面向社會開展高層次、高水平、高質量的繼續教育,大力推進融合式在線教學,探尋內涵式的發展道路。
學院擁有一支高素質、專業化的工作團隊,致力於成為繼續教育領域的專家、終身學習的踐行者和推廣者。學院專設教學委員會,並設有北方培訓中心(部委培訓中心)、長三角培訓中心、中部培訓中心、西部培訓中心、東南培訓中心、中央企業培訓中心、公開招生項目中心、國際教育中心、教育培訓中心等9個業務中心,特設終身學習和終身教育研究院、公益事業部(鄉村振興辦公室、港澳台學術文化交流中心、軍地兩用人才培訓中心)、校內服務和培訓辦公室等。
截至2020年底,學院共計培訓面授學員逾110萬人次,在線學習和混合學習學員逾570萬人次,其中自2003年開始的清華大學遠程教育扶貧工程,通過衛星、網際網路開展教育扶貧和鄉村振興人才培訓項目,受益學員逾400萬人次。
清華大學繼續教育學院成立於1985年,是經教育部批准的全國高校第一所繼續教育學院,目前是清華大學專職開展繼續教育的實體機構。聯合國教科文組織繼續工程教育教席也設在學院。
學院主動服務國家戰略需求,牢牢抓住培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人這個根本任務,深入落實清華大學“價值塑造、能力培養、知識傳授”三位一體的教育理念,依託清華傑出的師資隊伍、雄厚的科研實力、廣泛的國際影響力,整合國內外優質教育資源,面向社會開展高層次、高水平、高質量的繼續教育,大力推進融合式在線教學,探尋內涵式的發展道路。
學院擁有一支高素質、專業化的工作團隊,致力於成為繼續教育領域的專家、終身學習的踐行者和推廣者。學院專設教學委員會,並設有北方培訓中心(部委培訓中心)、長三角培訓中心、中部培訓中心、西部培訓中心、東南培訓中心、中央企業培訓中心、公開招生項目中心、國際教育中心、教育培訓中心等9個業務中心,特設終身學習和終身教育研究院、公益事業部(鄉村振興辦公室、港澳台學術文化交流中心、軍地兩用人才培訓中心)、校內服務和培訓辦公室等。
截至2020年底,學院共計培訓面授學員逾110萬人次,在線學習和混合學習學員逾570萬人次,其中自2003年開始的清華大學遠程教育扶貧工程,通過衛星、網際網路開展教育扶貧和鄉村振興人才培訓項目,受益學員逾400萬人次。
學院使命:廣育祖國和人民需要的各類人才
學院願景:成為中國特色、世界一流的繼續教育學院
1985全國高校第一所繼續教育學院
1999全國高校第一批現代遠程教育試點單位
1999聯合國教科文組織在中國的繼續工程教育唯一教席
2007國務院軍轉辦“全國軍隊轉業幹部教育培訓基地”
2009中組部首批“全國幹部教育培訓高校基地”
2011教育部“高等學校繼續教育示範基地”
2012人社部“國家級專業技術人員繼續教育基地”
2014北京市文化創意產業人才培訓基地
2016寧夏鄉村教師培訓基地
2017山西省公務員教育培訓基地
2017 中國學位與研究生教育學會繼續教育工作委員會秘書處單位
2018 國務院扶貧開發領導小組“全國脫貧攻堅獎組織創新獎”
2019江蘇省高層次人才培訓基地
2021中共中央、國務院“全國脫貧攻堅先進集體”
2021
1月,教育扶貧辦公室更名為鄉村振興辦公室
2月,全國脫貧攻堅總結表彰大會召開,學院榮獲全國脫貧攻堅先進集體
2020年
3月,學院大型在線課堂“清華終身學習雲課堂”啟動並進入常態化播出,前十講重點面向湖北地區
3月,學院教育扶貧實踐成果《教育扶貧十五載,不忘初心助脫貧》入選全國教育扶貧典型案例
4月,“學習強國”學習平台、《中國教育報》頭版頭條分別對學院教育扶貧工作作了報道
4月,學院面向全國援鄂醫護人員推出“最美逆行者終身學習計劃”
4月,清華大學東南亞中心舉辦紀念中國-印尼建交七十周年座談交流會
5月,學院“雲端”開展建院35周年系列專題活動,包括雲論壇、雲課堂、雲展覽、雲祝福、雲跑步等
5月,學院公布落實繼續教育改革意見44條行動方案
5月,學院“清華終身學習”系列叢書第一本《簡易領導學》由清華大學出版社出版
6月,學院開展線上迎“七一”專題微黨課活動
7月,學院獲評2020中國網際網路教育“停課不停學”突出貢獻院校獎
9月,學院與清華大學東南亞中心代表學校參加中國國際服務貿易交易會教育服務專題展和國際教育服務貿易論壇
9月,“中印尼繁榮70周年:清華大學東南亞中心雲論壇”開幕,印尼總統佐科致賀信
9月,學院當選中國教育發展戰略學會產教融合專業委員會常務理事單位
12月,全國高校現代遠程教育協作組成立20周年大會,學院獲評培訓工作突出貢獻獎、教育扶貧突出貢獻獎、宣傳工作先進單位
2019年
1月,繼續教育學院教學委員會成立大會召開
6月,舉行鄉村振興遠程教學站啟動儀式
9月,清華終身學習在線課堂小程序上線
10月,學院被授牌為“江蘇省高層次人才培訓基地”
10月,清華大學東南亞中心、孔子學院總部漢考國際主辦,學院協辦的面向“一帶一路”倡議的國際教育圓桌會議暨印度尼西亞第三屆HSK留學展開幕式舉行
12月,校長邱勇、黨委常務副書記姜勝耀一行赴雲南省大理州南澗縣調研學院對口幫扶南澗工作
2018年
9月,清華大學東南亞中心成立,依託繼續教育學院開展工作
10月,繼續教育學院榮獲2018年全國脫貧攻堅獎組織創新獎
11月,“清華校友終身學習支持計劃”啟動
2017年
7月,UNESCO中國繼續工程教育教席負責人、清華大學繼續教育學院院長高策理以亞太地區代表身份參加UNESCO教席大會
9月,由清華大學繼續教育學院與清華大學全球創新學院(GlobalInnovationeXchangeInstitute,簡稱GIX)共同舉辦的首期創新管理高級研修班在美國西雅圖華盛頓大學開班
12月,清華大學聯合23所高校發起成立“中國學位與研究生教育學會繼續教育工作委員會”,學院為秘書處單位
2016年
5月,學院“法律素養與依法治國”叢書出版
6月,學院召開首屆科研課題立項評審會
10月,學院參與的教育幫扶南澗縣項目入選教育部直屬高校精準扶貧精準脫貧十大典型項目
12月,學院主辦“高等院校改革發展與人才培養”高端論壇
2015年
6月,舉辦學院成立30周年慶祝大會
11月,主辦首屆清華大學人才發展論壇
12月,清華大學教育扶貧指導委員會成立
·1985全國高校第一所繼續教育學院
·1999全國高校第一批現代遠程教育試點單位
·1999聯合國教科文組織在中國的繼續工程教育唯一教席
·2007國務院軍轉辦“全國軍隊轉業幹部教育培訓基地”
·2009中組部首批“全國幹部教育培訓高校基地”
·2011教育部“高等學校繼續教育示範基地”
·2012人社部“國家級專業技術人員繼續教育基地”
·2014北京市文化創意產業人才培訓基地
·2016寧夏鄉村教師培訓基地
·2017山西省公務員教育培訓基地
建院20多年來,特別是2002年學院體制改革之後,培訓規模快速增長。自2002年學校教育培訓管理體制機制調整改革以來,截至2013年底,學院共計培訓面授學員70餘萬人次,培訓遠程學員逾300萬人次。
其中,自2003年開始的清華大學遠程教育扶貧工程,以“傳播知識、消除貧困”為宗旨,以國家扶貧開發工作重點縣為幫扶對象,利用現代信息技術,將清華大學優質的教育培訓資源輸送到廣大貧困地區。截至2013年8月,已在27個省、市、自治區的1008個縣市區建立了1081個教育扶貧現代遠程教學站,覆蓋了540個國家扶貧工作重點縣;在2520個鄉鎮中小學建立了清華偉新教育扶貧中小學遠程在線,累計培訓逾百萬人次。每年無償提供的各類遠程及面授培訓課程已逾3000個學時,內容涉及幹部培訓、中小學師生培訓、農民培訓等等。2004-2012年,清華大學共組織1780名清華學生利用暑假奔赴貧困地區開展英語教學、計算機教學、學習經驗交流、社會實踐等活動,2006-2012年還吸引了432名美國師生參與其中。2011年12月,國務院扶貧開發領導小組授予清華大學教育扶貧辦公室“全國扶貧開發先進集體”榮譽稱號。
現已推出工商管理、公共管理、創新管理、企業管理、整合營銷傳播、危機管理、金融管理、國際項目管理、城市規劃、餐飲旅遊管理、現代教育管理、IT認證、精算師認證等系列具有清華特色的精品教育培訓課程;國際合作培訓部設有國際工程碩士教育交流、國際營銷管理教育、國際創新管理研修、國際英語訓練、國際項目研發五個中心,主要在商貿、管理、法律、語言文化、藝術、工程技術等學科領域開展國際教育合作項目。
2014年,已與美國、英國、法國、瑞典、澳大利亞等國家的一流院校合作,開展包括本科、研究生層次的系列學歷、學位教育和非學歷、學位課程培訓。現已推出國際創新管理MBA、赴英、澳留學攻讀碩士和國際工程碩士系列精品課程項目。
清華大學繼續教育學院以“教育服務社會”為宗旨,堅持“多層次、多形式、高質量、高效益、精品化、國際化”的辦學思想,倡導“快樂上進,團結互助,嚴格務實,高效創新”的學院文化,依託清華大學優秀的教育資源、廣泛的國際影響力和合作關係,藉助於現代教育技術手段,努力為社會提供多層次、高質量、國際化的教育培訓服務,促進社會整體知識水平和素質的全面提升,為我國構建二十一世紀終身教育體系和創建學習型社會做出應有的貢獻。
作為國內高校繼續教育領域的領先者,變革與創新是清華大學繼續教育學院不斷發展、日益強大的不竭動力。隨著《人才發展規劃綱要》和《教育發展規劃綱要》國家兩個中長期發展規劃綱要的穩步推進實施,特別是2011年12月召開了“全國繼續教育工作會”,不僅為繼續教育改革發展統一了思想,指明了方向,而且提出了具體的思路。繼續教育又迎來了發展的春天。
自2012年,清華大學實施新百年戰略的第一年起,繼續教育學院進入了發展轉型期。適應國家發展戰略,服務學校發展戰略,推動繼續教育的改革與發展,既是我們面臨的新挑戰,也是我們的使命所在,職責所在。
新挑戰,新機遇,新戰略,新征程。
清華大學繼續教育學院
——要以質量提升為核心,課程創新為支撐,優質服務為保障,精品標準為依據,推進實施繼續教育精品化發展戰略;
——要以國際化思維為視野,國際化人才培訓需求為導向,國際化項目為基礎,實施走出去、請進來的繼續教育國際化發展戰略;
——要以技術創新為動力,學習方式變革為特徵,推進實施繼續教育信息化發展戰略;
——要以品牌塑造為目標,體制機制創新為關鍵,力量凝聚為基礎,教育培訓產業鏈完善為落腳點,推進實施繼續教育集團化發展戰略。
新希望,新起點。發展中的清華大學繼續教育學院,將秉承“厚德載物、自強不息”的清華精神和“行勝於言”的清華校風,依託清華大學優秀的師資隊伍、雄厚的科研實力、廣泛的國際影響力,堅持科學發展觀,主動適應國家戰略,自覺履行社會責任,服從服務清華戰略,以世界一流的戰略視野,著眼發展的前瞻意識,敢為人先的創新品格,服務國家的自覺行動,昂首闊步,爭取早日邁向世界一流的繼續教育學院行列。
繼續教育作為國家終身學習體系的重要組成部分和高等教育的重要延伸,承擔著人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作的使命。在黨的十九大報告中,辦好繼續教育,加快建設學習型社會,大力提高國民素質,已經成為優先發展教育事業的重要內容。
中國特色社會主義進入新時代,改革開放和社會主義現代化建設對教育和學習提出了新的更高的要求。清華大學繼續教育學院理應在新時代繼續擔負起向社會相關群體提供優質教育資源的責任,堅持立德樹人,努力凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民,廣育祖國和人民需要的各類人才。
清華大學繼續教育學院自成立以來,始終站在將繼續教育作為學校人才培養重要組成的高度,不斷探索自身發展戰略定位,深化內部體制機制改革,在運營模式、業務領域、發展方式等方面推動創新和突破,致力於建設打造中國特色、世界一流的繼續教育品牌和模式。作為全國高校第一所繼續教育機構,學院已經為全國各地區、各行業、各領域超過400萬人次的學員群體開展了多層次、多類型、多學科的繼續教育。學員中既有大批企業家和黨政幹部,還有大量醫務人員和醫療管理人員、政法幹部、金融高管、軍隊轉業人員、港澳台愛國人士、經濟欠發達地區人群、殘疾人群等,其中自2003年開始的遠程教育扶貧工程,受益學員已逾250萬人次,體現了學院積極開展社會服務、切實履行社會責任的不懈努力。
展望未來,學院將堅持辦學正確政治方向,主動服務國家戰略需求,牢牢抓住培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人這個根本任務,深入落實清華大學“價值塑造、能力培養、知識傳授”三位一體的教育理念,探尋內涵式的發展道路,著力提升清華繼續教育的辦學質量,努力為清華大學的綜合改革和“雙一流”建設作出新的更大貢獻!
2018年9月29日
職務 | 名單 |
院長 | 劉震 |
黨委書記兼副院長 | 刁慶軍 |
黨委副書記、紀委書記 | 張文雪 |
副院長 | 李森林 |
教學委員會主任委員 | 李越 |
2021年2月25日,被黨中央、國務院授予"全國脫貧攻堅先進集體"稱號。
分佈在清華大學本校區科技園、建築館、紫荊C樓,學院學員宿舍位於清華大學校內22號樓和紫荊高培樓。生活設施配套齊全,環境優雅。