焦作師範高等專科學校
全日制普通高等專科學校
焦作師範高等專科學校是經國家教育部批准的一所以教師教育為主的全日制普通高等專科學校。
學校前身是創辦於1907年的懷慶府師範學堂，1980年更名為河南省沁陽師範學校。2002年河南省沁陽師範學校、焦作教育學院、焦作師範學校合併組建為焦作師範高等專科學校。
截止2021年學校現有新校區、南校區、北校區三個校區，建築面積30餘萬平方米，教學儀器設備價值近1億元，館藏中外文圖書121.29萬冊，建有現代化的智慧校園平台和功能齊全的實習實訓場所。現有在校生12000餘人（截止2018年），現設有12個學院，46個專科專業，3個聯辦本科專業。
•河南省沁陽師範學校
1907年（清光緒三十三年），懷慶府師範學堂成立。
1916年，懷慶府師範學堂更名為沁陽市師範講習所。
1929年，沁陽市師範講習所更名為沁陽師範學校。
1941年，沁陽師範學校更名為沁陽簡易師範學校。
1949年，成立平原省聯立沁陽師範學校。
1951年，平原省聯立沁陽師範學校更名為沁陽初級師範學校。
1954年，沁陽初級師範學校更名為沁陽第一初級中學。
1956年，沁陽第一初級中學更名為沁陽師範學校。
1980年，更名為河南省沁陽師範學校。
•焦作師範學校
1948年，太行第四專署公立焦作師範學校成立。
1949年，公立焦作師範學校遷到沁陽，成立省立沁陽中學師範部。
1951年，省立沁陽中學師範部遷回焦作，重設焦作師範學校。
1952年，焦作師範學校更名為平原省焦作師範學校。
1953年，更名為河南省焦作師範學校。
1958年，河南省焦作師範學校更名為焦作市師範學校。
1965年，焦作市師範學校更名為焦作市工讀師範學校。
1974年，焦作市工讀師範學校更名為焦作市師範學校。
1981年，焦作市師範學校併入焦作市教師進修學院。
1985年，重設焦作師範學校；焦作市教師進修學校成立。
1999年，焦作市教師進修學校併入焦作師範學校。
•焦作教育學院
1978年，焦作市教師進修學院成立。
09歷史教育活動
•焦作師範高等專科學校
2002年，河南省沁陽師範學校、焦作師範學校、焦作教育學院合併成立焦作師範高等專科學校。
2008年，教育部人才培養工作水平評估中獲得優秀格次。
2011年，成功申報金融管理、酒店管理、物聯網應用技術三個新專業，新增2家“3+2”聯合辦學合作夥伴。
2013年，順利通過河南省高職院校人才培養水平評估。
2013年7月，學校被批准為“河南省教師教育改革創新實驗區”。
截至2015年3月，學校開設12個二級學院，42個專科專業，3個聯辦本科專業。
| 學院 | 專業 |
|---|---|
| 文學院 | 漢語言文學（本科）、語文教育、初等教育（中文與社會方向）、新聞采編與製作、文秘 |
| 數學學院 | 數學與應用數學（本科）、數學教育 |
| 外國語學院 | 英語教育、商務英語、旅遊英語、初等教育、電子商務、商務俄語 |
| 理工學院 | 電子信息工程（本科）、應用電子技術、園藝技術、影視多媒體技術、綜合理科教育、小學科學教育、環境監測 |
| 計算機與信息工程學院 | 計算機教育、計算機網路技術、計算機應用技術、計算機信息管理、物聯網應用技術 |
| 管理學院 | |
| 政治與教育科學學院 | 思想政治教育、歷史教育、綜合文科教育、心理諮詢 |
體育學院 （太極文化學院） | 社會體育、體育教育 |
| 音樂學院 | |
| 美術學院 | 美術教育、藝術設計 |
| 學前教育學院 | 教育、音樂（幼兒教育方向） |
| 繼續教育學院 | ------ |
● 質量工程
現有教育部、財政部“支持高等職業學校提升專業服務能力”重點建設專業2個，省級教改試點專業2個、省級特色專業建設點5個、專業綜合改革試點項目專業5個、省級示範性實訓基地項目3個、省級教學團隊2個、省級精品課程11門、省“高等職業教育創新發展行動計劃”骨幹專業建設項目4項、省校企共建生產性實訓基地建設項目1項。
學校是全國科普教育基地、全國中小學創造教育實驗基地、中國舞蹈家協會舞蹈培訓基地、國家心理諮詢師培訓基地、河南省專業技術人員繼續教育基地、河南省中小學校長培訓基地、河南省青少年科技教育示範基地、河南省未成年人心理健康輔導示範基地、河南省電子商務繼續教育示範基地、焦作市電子商務繼續教育示範基地、焦作市旅遊培訓基地、焦作市教師教育改革創新實驗區。
截至2015年3月，學校培訓各級各類中小學教師1萬餘人，承擔“國培計劃”、“省培計劃”項目人數5500餘名；獲得河南省高等學校思想政治工作優秀品牌4項、河南省高校輔導員工作精品項目1項。
教育部、財政部支持高等職業學校提升專業服務能力重點建設專業：學前教育、太極拳
| 省級教改試點專業 | 語文教育、應用電子技術 |
| 省級特色專業 | 應用電子、生物教育、音樂教育、初等教育、應用電子技術、學前教育 |
| 省級專業綜合改革試點項目專業 | 商務英語、旅遊管理、物業管理、計算機網路技術 |
| 省級示範性實訓基地項目 | 計算機應用技術專業實驗室、教師技能培訓中心、應用電子技術實訓基地 |
| 省級精品課程 | 音樂欣賞、團體心理諮詢、太極拳 |
| 省級精品資源共享課程 | 團體心理諮詢、音樂欣賞、太極拳、學前兒童美術教育 |
| 省級教師教育精品資源共享課程 | 學前教育原理 |
● 學生成績
2011年，學校學生在第二屆全國高職高專英語寫作大賽河南賽區半決賽中獲“特等獎”1項；在第六屆“畢昇杯”全國電子創新設計競賽上獲高職組一等獎；在第六屆“中國焦作國際太極拳交流大賽”中，獲一等獎6個、二等獎8個、三等獎6個、集體項目二等獎一個；在河南省第九屆師範教育專業畢業生教學技能大賽上，獲得了一等獎6個，二等獎10個；在2011年全國大學生數學建模競賽中，獲得國家二等獎1個，省級一等獎2個、省級二等獎1個、三等獎3個；在第九屆“挑戰杯”河南省大學生課外學術科技作品競賽活動中獲得三等獎5個。
2013年，學校學生在河南省第十一屆師範教育專業畢業生教學技能大賽中，獲得了一等獎5個，二等獎7個，1人獲得小學語文組第一名；在全國大學生英語競賽、全國大學生數學建模大賽、全國大學生電子設計大賽中，獲得了國家級一等獎2個，二等獎6個，三等獎10個，優秀獎22個；在全國青年科普創新實驗大賽中，獲得廣州賽區高校複賽第三名；在“中國大學生自強之星”評選活動中，2名學生獲得“中國大學生自強之星”稱號和“中國大學生自強之星”提名獎。
2014年全國碩士研究生入學考試中，學校數學與應用數學本科專業錄取率達46.2%，漢語言文學本科專業錄取率達52.38%。
截至2015年3月，在連續4屆河南省師範生教學技能的大賽中，學校共有20人獲得一等獎、33人獲得二等獎、專科組二等獎3項、團體三等獎1項；1名學生榮獲“中國大學生自強之星”榮譽稱號、7名學生榮獲“中國大學生自強之星”提名獎。
截止2021年學校現有教職工708人，其中正高級職稱38人、副高級職稱177人，具有博士、碩士學位365人，享受國務院特殊津貼專家1人，河南省教學名師3人，市廳級以上學術技術帶頭人20人、省級優秀教學團隊2個。
省級教學名師：羅明洲（2013）、張文生（2014）、高閏青（2015）
省級教學團隊：生物教育教學團隊（2010年，負責人：張為民）、物業管理教學團隊（2016年，負責人：張好收）
1996年，被評為師範教育先進單位。
1997年，被評為河南省文明學校、河南省成人高教評估先進學校。
1998年，被原河南省教委授予“優秀學校”。
1999年，被評為河南省治安模範單位、省級文明學校、河南省普通話校園語言示範學校。
2000年，獲得全國師範生科技論文評比優秀組織獎、全國青少年科技活動先進集體、河南省思想文化戰線安全保衛工作先進集體等榮譽。
2001年，被評為全省依法治省工作先進集體、全省教育系統“三五”普法先進單位、省級衛生先進單位、焦作市園林式單位。
2002年，被河南省教育學院評為“中小學教師高師本科培訓優秀建班單位。
2002年，被評為焦作市衛生先進單位。
2003年，被河南省公安廳授予“高校安全保衛工作先進單位”稱號。
2012年11月，被評為河南省普通大中專畢業生就業工作先進集體。
2013年，被評為2012年度省級文明單位。
2015年3月，被評為2012-2014年度“河南省級文明標兵學校”。
2020年1月，焦作師範高等專科學校信息化管理中心被河南省教育廳授予“2019年度全省教育系統網路安全和信息化工作先進集體”榮譽。
2021年2月19日，榮獲2020年度全省教育系統網路安全和信息化工作“先進集體”。
據2016月1月學校官網顯示，學校建有2個河南省研究機構、2個焦作市研究機構、10個學校科研機構。
河南省研究機構：河南省高校智能化汽車電子工程技術研究中心、河南省非物質文化遺產研究基地
焦作市研究機構：焦作市車載電子防盜工程技術研究中心、焦作市非物質文化遺產研究基地
學校科研機構：教育科學研究所、覃懷文化研究所、國學智慧與比較文學研究所、大學生心理健康研究所、體育科學研究、太極拳文化研究中心、應用數學研究所、植物研究所、學前教育研究所、電子商務研究中心
2012年，學校組織教師申報各類成果獎評選十餘次，各類刊物上發表論文305篇，共獲得各類省級獎項23項，廳級一等獎30項，二等獎92項。省部級課題立項22項，市廳級課題立項101項；省級課題結項1項，廳級課題結項1項；校級規劃課題立項1項，結項課題1項；簽訂和爭取各類科研經費95萬元。
2013年，共完成省部級課題立項21項，市廳級課題立項28項；省級結項課題22項，廳級課題結項71項，發表論文224篇，出版著作、教材37部。簽訂橫向合作協議，活動各類科研經費108萬，獲得省級科研獎勵31項，市廳級獎勵一等獎24項、二等獎23項。
2015年3月，6項課題獲批河南省高等學校重點科研項目立項。獲批18項焦作市科技計劃項目。
● 館藏資源
據2016年1月學校官網顯示，學校圖書館擁有各類文獻105.79萬冊（其中紙質圖書94.79萬冊，電子圖書11萬冊)，中外文期刊1225種。主要以收藏教育、文學、藝術、哲學、政治經濟、數理化生、歷史、外語等學科領域的文獻為主；收藏有一批綜合類文獻資料和部分古籍線裝書及大型綜合類工具書，其中珍本有《四庫全書》、《四部叢刊》、《古今圖書集成》、《簡明不列顛百科全書》、《大美百科全書》、《中國大百科全書》和《中華文化通志》等。引進超星電子圖書館資料庫、維普科技期刊全文資料庫、人大複印資料、四庫全書等電子資源。
● 學術期刊
《焦作師範高等專科學校學報》1985年創刊，2001年正式公開發行，主要刊登人文科學、自然科學方面的學術論文和面向繼續教育、高等教育的研究文章。國內統一刊號為41-1352/Z，國際標準刊號為1672-3465，是季刊。主要欄目有：覃懷文化、語言學研究、文學研究、政史·法學·旅遊研究、教育教學·心理研究、自然科學研究、圖書館工作研究、中小學教師論壇等。
截至2015年3月，學校先後與北大青鳥公司合作開辦了國際軟體工程師班，與紐西蘭奧克蘭商學院、俄羅斯聖彼得堡國立文化藝術大學以及美國、澳大利亞、韓國、吉爾吉斯斯坦、烏克蘭、白俄羅斯、台灣等國外和地區高校開展了合作辦學。
校徽
標誌形狀包含“焦作師專”四個字的首字母“JZSZ”，主體形象上、下方分別“S”和“J”，整體連為“Z”。
標誌主體圖形既類似一隻展翅飛翔的鳥，翱翔在藍天上；又彷彿一艘揚帆起航的小舟，破浪於大海中。蘊藏著“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的含義，具有積極、向上、探求、充滿活力等意義，象徵師專的傳統、精神和理念。
標誌外形為去端的橫向橢圓形，與內部主體形象結合，寓意著學校以育人為本、教學至上的理念，以及學生受到良好的教育后，破殼而出，迎接嶄新的未來與美好的前景。上下的弧形如同一隻張開的眼睛，表明學生對知識的渴求，包含求索、求真、求實、求新的學風。主體形象上方的弧形與下方的水平線，寓意為“天圓地方”，象徵學校興旺的生命力以及學生廣闊、美好的未來。
標準色為深藍色略偏綠灰，給人以理性、沉穩、文學氣息濃郁的印象，與學校悠久的歷史文化底蘊，和當前的為學特色相符合。
校訓
厚德進學明辨篤行
校歌
詞：學校中文系
曲：學校藝術系
黃河之濱太行之陽，百年學府育棟樑，莘莘學子來自四面八方。
進德修業勤奮自強，揚起理想的風帆遨遊在知識的海洋。
覃懷故地河朔名邦，兩代師表譜華章，菁菁校園培育桃李芬芳。
博學濟事文教允昌，承傳悠久的文明鑄就明天的輝煌。
啊！啊！啊！焦作師專啊！
焦作師專向著明天，向著未來，乘風破浪，揚風遠航。
文化創建
學校開展“文華大講堂”、“學生工作示範基地”、“品牌學生活動”、“特色學生工作”、“校園文化超市”、“形象師專優秀學子評選活動”、挑戰杯、藝術節等活動，創建校園文化品牌。
| 職務 | 姓名 |
|---|---|
| 黨委書記 | 張現儉 |
| 黨委副書記、校長 | 田道敏 |
| 黨委副書記、紀委書記 | 宋萍 |
| 黨委委員、副校長、工會主席 | 靳賢勝 |
| 黨委委員、副校長 | 高閏青、夏紹能、楊寰祖、王紅艷 |
| 黨委委員、組織部長 | 岳彤 |
| 黨委委員、宣傳統戰部長 | 張皓 |
基本信息
- 中文名
- 焦作師範高等專科學校
- 外文名
- JiaozuoTeachersCollege
- 別名
- 焦作師專
- 所屬地區
- 中國河南省焦作市
- 地址
- 河南省焦作市山陽路998號
- 主管部門
- 河南省
- 現任領導
- 黨委書記：張現儉、校長：田道敏
- 校訓
- 厚德 進學 明辨 篤行
- 院校代碼
- 11967
- 機構類型
- 師範
- 創立時間
- 1907年
- 機構類別
- 公立大學
- 機構屬性
- 全日制普通高等專科學校，師範高等專科學校
- 院系設置
- 文學院、數學學院、外國語學院、理工學院、計算機與信息工程學院、管理學院等
- 獎項
- 2012年河南省普通大中專畢業生就業工作先進集體、2012年度省級文明單位、2003年高校安全保衛工作先進單位、2012-2014年度河南省級文明標兵學校