張凱

1989年起在北京語言大學漢語水平考試中心工作至今。主要研究方向：語言和語言測驗理論。主要論文有：漢語水平考試結構效度初探（1995）、語言能力模型和語言能力測驗（1995）、外語能力和語言能力的同質性（1997）、漢語構詞基本字的統計分析（1997）、語言測驗和喬姆斯基理論（1998）、關於結構效度（1998）、漢語水平考試的描述性參數及其他（1999）、對外漢語教學學科的基本問題和基本方法（2000）、能力問題在語言測驗中的變遷（2000）。著作有：《標準參照測驗理論研究》（2002）、《語言測驗的理論與實踐》（2002）。譯著有：亞當·肯頓的《行為互動：小範圍相遇中的行為模式》（2001）。參加編寫的教材有：《標準漢語教程》（黃政澄主編）、《新漢語實用課本》（劉珣主編）。