學習心態
學生學習時的心理狀態
孔子曰:“三人行必有我師焉”就是講的一個學習~我們來到這裡就是一個機會,一定要相信自己,如果自己都不相信自己的話,就如同扶不起的阿斗一樣!打小從7歲開始一直到20幾歲大學畢業,十幾年的寒風細雨為的是什麼?為的就是學習,那我們行業都需要哪些東西呢?我們要學習人際學,心理學,管理學,會計學,演講學等等,所學的東西是多不勝數。
人在工作中,不犯錯誤,則一定會錯,因為不犯錯誤的人一定沒有去做,甚至連嘗試都沒有。行動不一樣,結果才會不一樣,有句話是"思想決定行動,行動決定習慣,習慣決定命運.如果要改變命運,就必須先改變思想,那如何改變思想呢?我想唯一的辦法就是學習了,正確結果往往是經過學習的而獲得的,那我們行業也是一樣的,我們要發展就得有心理學,演講學這方面的知識,獲得這些知識唯一方法也是向老朋友學習,向推薦人學習,向一切比我們優秀的人學習。只要我們抱有一顆真誠學習的心態,通過學習不斷地增強我們能力,只有100%的按照推薦人的話去學去做了,才能把我們從老朋友那所學知識原原本本的教給新業務員,一代複製一代。因為你一個人的複製力量和速度是有限的,如果你教會了3個事業夥伴,這3個事業夥伴再獨立去發展他的3個事業夥伴。要有空杯心態,就是歸零的學習心態,也就是把原來做其他行業慣有的思維暫時放一放,重新學習連鎖行業里的知識。包括學習"生活經營管理二十條",八大心態,自律,電話溝通技巧等知識。何謂空懷心態?指的是有二個杯子,一個是空的,一個是半懷水。當分別向這二個懷子里倒水的時候,是不是空的懷子倒的更多呢?很顯然這是一定的。人在學習的過程也一樣,一定要把以前的經驗拋出來,只有這樣才會學得更多,得到更多。要學以至用,學習了就用得上,很多人很好學,在學習完后,總是很感嘆,但是感嘆完了,他的學習也就到此為止了,並沒有用我們所學到的知識來指導我們的行動,還是以以前的舊思維,舊的方式來做事。這種學習對我們來說又有多少作用?學習的結果要學以至用,其實做到這點也不容易,我們需要堅持,堅持用新學到的東西來指導我們的行動,並讓這新的行動成為我們習慣!!久而久之,我們就會改變我們命運!! 要不斷的複習,有句話說,學習了不複習等於沒出息。因為不複習不恐固,很快會忘記的。讓學習成為一種習慣,讓思考成為一種習慣,讓堅持成為一種習慣,讓改變成為一種習慣,我們必須做到學習的心態:學習是給自己補充能量,先有輸入,才能輸出。學習是成功的開始。學習是積累財富的過程,是創造財富的過程。我們行業的學習就是發展. "有一個良好的心態,你就已經成功了一半."對待學習也是這樣,有了良好的心態才會認真學習才能堅持學習。反之,則很可能學的一知半解,甚至半途而廢. 良好心態的前提是正確理解學習的重要性,正確的理解學學習和發展之間的因果關係,就必須不斷的學習。只有這樣才能有良好的學習心態,樹立不斷學習,終身學習的理念. 學習貫穿於人生的全過程,無論你處於什麼環境之下,也無論你已經是什麼年齡,更無論你是從事什麼職業,同時,也不論你已經掌握了多少知識與技能,學習對於你來說,永遠都只僅僅是開始,而絕不會是結束。學習是永遠都不會遲的,因為學習是貫穿你一生的事情,只要你願意,你可以在你人生的任何階段投入學習。俗話說的好,讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數;閱人無數不如名師指路。我們的行業就像一個名師一樣,他在指導我們如何學習,只有學習好了我們才能發展好,才能實現三大筆財富。
1.對你的學習要有一個現實的要求。根據你自己的情況制定一個學習時間表,並且要堅持執行下去,直到形成這樣的學習習慣。2.每當學習完一段時間后,根據後面剩餘的時間把學習內容分為幾個部分。要避免用一晚上的時間做填鴨式的學習。你專心致志學習15分鐘的效果要比你三心二意學習60分鐘的效果好得多。3.很自然地,一段時間學習過程中的開始和結尾部分總是回憶的高潮。因為要特別注意一篇演講稿,一個章節或是一個段落的中間內容。而且,很多教材也是按照這個原則編排的。 4.確保你在學習的時候不會感到飢餓;要避免在學習之前吃高糖分的食物;學習之前最好吃一些高蛋白質的食物,總的來說要獲取適當的熱量。5.當你放鬆的時候,學習能力可以有所提高,所以在學習之前,用一定的時間做運動,可以伸展一下四肢或者散散步,或者把兩項活動綜合一下,當然,也不論這些放鬆方式是否對你最有效果。6.要在一個舒服的環境中學習,如果可能的話,最好有自然的光線。7.如果你要學習一門新的科目,那麼,首先你要做一個關於這個論題的調查,這樣你可以知道部分和總體之間是如何聯繫的。例如,你的任務是閱讀一篇課文,那麼就要瀏覽序論,看看內容目錄和章節的前言和總結。8.積極的學習有助於你保持注意力,所以你可以記筆記,做自測題,做字謎,畫些重點,或者進行小姐學習。用自己的話寫一個簡明的提綱,或者用最中肯的觀點形成一個思路。消極的學習速度很慢而且學習興趣也不高。9.為了增強對材料的記憶力,想一想他們是如何與前面的內容相聯繫的;找出它們和你已經記憶的內容之間相關的信息。10.如果你要做筆記,那麼就一定要用自己的話來寫;用這種方法,可以估計出你對那些概念觀點的理解有多少。11.當你遇到有些材料很難理解時,可以放慢速度,但是,千萬不要放棄,而是要接著往後看,如果發現後面的內容有助於你理解之前的難點,那麼就返回來再重讀那些難點。12每10分鐘回顧一個主要概念及觀點,每天複習一次,每星期再重溫一遍。這個複習過程對於在長時期的記憶編譯信息是極其重要的。重讀每一部分的起始句和結尾句,也可以再回顧一下內容目錄,或者每個章節的總結等等。當你遇到關鍵點時,看看是否可以從記憶中重新建構你已經學習過的那些內容。