大學生修養

人才修養乃品行之修養，才學之修養，心理之修養。大學的功能一是培養服務社會、創新科技之人才，二是造就發展全面、富有修養之完人。前者是教育的社會功能，後者是教育的個體功能，兩者缺一不可。

《大學生修養》一書把當代大學生的修養問題置於21世紀國內外錯綜複雜的時代背景下，置於轟轟烈烈的改革開放、市場經濟氛圍下，使之具有了強烈的時代感。修養不是一個孤立的自我修身養性、潔身自好的過程，而是積極參與21世紀社會變革和現代化建設的過程。今天的學習、修養是明天參與社會生活、貢獻國家和實現人生價值的需要。離開了這一點，修養的價值就狹隘了、有限了，但修養又是從“掃一屋”做起的。修身、齊家、治國、平天下，這就是修養的過程。