北京市第六十三中學

北京市第六十三中學是1955年9月成立的一所全日制的完全中學。北京市第六十三中學的前身是北京女五中分校（1952-1955），其歷史沿革可追溯到廣東學堂（1906-1930）和育華中學（1930-1952）。1987年北京市第六十三中學經北京市高教局和教育局審批更名為北京師範學院分院附屬中學，1995年重新恢復為北京市第六十三中學。學校目前有學生1400餘人，30個教學班。其中高中班12個。校園面積10000平方米，有教學樓、實驗樓和辦公樓，設有物理實驗室2個，化學實驗室2個，生物實驗室2個，計算機教室2個音樂教室、勞技教室、階梯教室各1個，圖書閱覽室2個。建築面積8000平方米。

北京市第六十三中學堅持全面貫徹教育方針，認真實施素質教育，把推進素質教育首先放在“面向全體學生”和“使學生全面發展”這兩項帶有方向性的工作上面。在此基礎上強調學生在教育教學活動中的主體地位，積極創造條件使學生參與教育、教學和校園管理活動，培養學生自立、自律、自強的精神；將吊異彩市郊的原則，堅持因材施教的原則，使不同層面的學生都能在原有基礎上學有進步。學校一向重視學生的全面發展，積極開展文體科技活動。被宣武區體委和教委確定為手球、壘球和游泳三個項目的體育傳統校，在北京市的比賽中，學校女子壘球隊1998年獲得第五名，1999年獲得第二名，2000年獲得第四名。

學校共有22個教學班（其中初中班12個、高中班10個），學生總數573人，在編教職工136人，其中一線教師97人。一線教師中，年齡在35歲以下的有44人，年齡在35-49歲之間的有40人。

學校有教師123人，其中具有研究生及大學本科學歷的79人；具有高級職稱的30人，中級職稱46人，近幾年有六名青年通過考核破格晉陞為中學高級教師，十名青年教師破格晉陞為中學一級教師，其中有的還獲得“市優秀青年教師”、“市青年崗位能手”的稱號。

學校校園佔地面積9000餘平方米，建築物使用面積6567平方米。教學樓內有23間標準教室，每間教室都配備了多媒體教學設備。學校設有物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、計算機教室和通用技術教室各兩個，專用的音樂教室、美術教室、勞技教室、木工DIY教室、陶藝教室、機器人實驗室和心理諮詢室各一個，還有校園閉路電視及其中控室。圖書館面積約180平方米，設有教師閱覽室、學生閱覽室和書庫。學校還有一個可容納180人的階梯教室和三個面積在30-50平方米的會議室。另有300平方米的地下室，其中設有18個活動室用作科技活動室、學科教學活動展室和德育展室。學校操場約3000平方米，教學設施基本完善。

六十三中學的校訓是“自強、和諧、厚德、博學”，它是學校建設校風的基本要求。

學校的教育理念是“以人為本，承認差異，因材施教，立足發展，成功激勵，全員進步”，其中“以人為本”和“立足發展”是核心內容，所以這個理念簡稱為“以人為本，立足發展”；“全員進步”是目標要求；“承認差異”、“因材施教”和“成功激勵”則是方法。學校的教育理念實際上是一種滲透到學校教育教學和行政管理各項工作中的思維準則。

學校的辦學目標是：為學生的可持續發展打下良好基礎，使學生成為熱愛祖國、適應社會發展的公民，把學校辦成學生喜歡、家長放心、社會滿意的學校。

1998年校手球隊代表宣武區參加北京市第十屆運動會取得第二名，1999年校手球隊在全國“宏安杯”中學生手球比賽中獲得冠軍。1998年1999 年和2000年學校連續三次被評為宣武區教育系統“文明單位”。1999年學校被評為愛科學月先進單位，並多次在科技活動中獲獎。學校還設有環保，航模、電子製作等課外小組，並在市區競賽中獲獎，先後被宣武區和北京市評為宣武區和北京市"中小學科技活動示範校"。

近年來，學校完成了《學校三年發展規劃》和《初中建設工程規劃》的具體實施工作，進行了高中課程改革的實踐。在上級領導的關心、指導和幫助下，在全體師生的共同努力下，學校的教育教學秩序良好，在社會上贏得了廣泛聲譽。學校先後被相關部門評為北京市中小學科技教育示範校、北京市文明禮儀示範校、北京市健康促進校、宣武區貫徹落實《學校體育工作條例》優秀校、宣武區文明單位、宣武區教育系統巾幗建功先進集體等。