廣東海洋大學航海學院

廣東海洋大學航海學院既有傳統的底蘊，又充滿朝氣和活力。航海技術、輪機工程是我校的傳統專業，其前身是1935年創辦的廣東省立高級水產職業學校的漁撈科和輪機科，后發展為海洋漁業，、航海技術、船舶動力和輪機管理等專業。幾十年來，為國家培養了眾多的航海專業人才。新中國成立后第一艘遠洋船（光華輪）船長陳宏澤先生就是本校早期畢業生。交通運輸專業則是為適應國際航運發展的需要設置的專業。

學校十分重視航海類專業的建設，繼續加大航海教學建設投入力度。在師資隊伍建設上，主要著眼於教授和博士等高層次人才的引進和現有年輕教師的培養；在教學科研建設上，學院教職工先後發表論文200多篇，其中EI收錄10篇，獲國家專利3項，承擔省、部、市級科研項目14項。

在硬體保障上，學院擁有1300多萬元的教學、實習、科研設備；設有航海綜合實驗室和輪機工程綜合實驗室，其中，航海綜合實驗室設有大型船舶操縱模擬器、GMDSS模擬器、雷達觀測與標繪和雷達模擬器、自動雷達標繪儀（ARPA）等實驗室，輪機工程綜合實驗室設有輪機模擬器、輪機管理、船舶電站模擬器、船舶電氣、輪機拆裝等實驗室。

航海技能訓練中心是廣東省高等學校實驗教學示範中心，航海技術專業被評為省級特色專業。學校2003年通過中華人民共和國交通運輸部海事局船員培訓體系認證。同時，隨著辦學規模的不斷擴大，學校高度重視航海學院的師資隊伍建設，制定師資隊伍建設規劃，採取引進、外聘以及在職提高的辦法，充實航海類專業教師隊伍，提高在職教師的學歷層次，進一步提高航海類專業的教學質量。

航海學院肩負著航海教育與培訓的重任。學院在根據我國履行實施STCW78/95國際公約的精神，積極開展教學改革，加強實踐性教學環節，抓緊航海教育質量體系建設工作，為我國航運事業培養無限航區高級航海專業人才的培養目標而努力的同時，積極開展海漁船船員培訓工作，為進一步提高海漁船船員的業務技術水平，加快航運事業的發展作出了積極的貢獻。

航海學院畢業生深受用人單位歡迎。近年來，一次性就業率都在百分之九十左右。2008年，畢業生一次性就業率達百分之九十五。

辦學理念

學校堅持“人才強校、質量立校、學術興校、特色揚校”的辦學理念，通過優化學科結構，加強專業建設，實施素質教育，教學水平和人才培養質量得到社會的廣泛認可和充分肯定，近幾年學校本科畢業生就業率均超過廣東省平均水平。