共找到87條詞條名為李娜的結果 展開
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- 惠州環大亞灣新區黨工委副書記、管委會主任
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- 華中科技大學社會學系講師
- 錦州醫科大學副教授、碩士研究生導師
- 天津市委辦公廳綜合室一處處長
- 中國女子偶像團體BEJ48成員
- 《非誠勿擾》嘉賓
- 跳水運動員
- 長沙市雨花區雨花亭街道人民調解委員會主任
- 中國速度滑冰運動員
- 口腔醫生
- 玉溪市精神文明建設指導委員會辦公室副主任
- 青島大學醫學院附屬醫院教授
- 北京大學教授
- 畫家
- 瀋陽市第六人民醫院重症醫學科護士長
- 潮州市政協副主席
- 優那聯合創始人
- 中國舞台導演
- 武漢市中醫院口腔科副主任醫師
- 天津美術學院視覺傳達設計系副教授
- 我的美女老師中人物
- 南京理工大學講師
- 盤錦市大窪區第一人民醫院副院長
- 廣西藝術學院教授
- 大連醫科大學心理學教師
- 北京科技大學數理學院講師
- 安徽省交通運輸廳直屬機關黨委副書記、人事教育處副處長,三級調研員
- 黃河口鎮中學團委書記
- 泰安市岱嶽區岳峰小學教師
- 南開大學哲學院教授
- 山東第一醫科大學附屬省立醫院東院急救中心副護士長
- 藝術家
- 滌心
- 黑龍江特教教師
- 陝西省人民檢察院檢察員
- 編劇
- 廣州市花都區人民法院院長
- 南昌航空大學環境與化學工程學院講師
- 煤炭總醫院醫生
- 南京師範大學講師
- 共青團雲南省澄江縣委書記
- 水木年華演唱歌曲
- 吉林藝術學院教授
- 漯河市第二實驗小學人員
- 北京市第六批五星級志願者
- 華東師範大學第二附屬中學附屬初級中學工作人員
- 通遼市第二人民醫院感控科科員
- 中國科學院上海有機化學研究所副研究員
- 南京大學美術研究院教授
- 西北工業大學人文與經法學院副教授
- 遼寧科技大學副教授
- 河北醫科大學第三醫院教授
- 海南醫學院第一附屬醫院護士
- 中央戲劇學院教授
- 上海交通大學講師
- 甘肅省教育廳財務處會計
- 河北正定中學一級教師
- 許昌職業技術學院科研外事處處長
- 漢中市南鄭區人民醫院重症醫學科護師
- 巨人教育集團教師
- 漢中市南鄭區人民醫院重症醫學科護士
- 鄭州市二七區隴西小學人員
- 廣西自治區腦科醫院神經外科護師
- 賀蘭縣人民醫院護士
- 重慶大學人文社會科學高等研究院博士生導師
- 六盤水市婦幼保健院護士
- 南開大學醫學院副教授
- 吉林省社會科學院副研究員
- 延安市安塞區政府副區長
- 華東師範大學第二附中附屬初級中學教師
李娜
TTT培訓導師
李娜,課程設計與開發專家,專註於企業培訓師培養。
李娜老師
美國國際訓練協會PTT銀章培訓導師
中商國際管理研究院高級研究員
國內頂尖PTT職業導師楊思卓親授弟子
曾任安利(中國)營銷總監兼高級培訓師
曾任職和記黃埔、金蝶、科特勒等國際知名企業
國內最具實戰價值的課程設計開發與企業培訓師培養專家,多年致力於企業自身人才培養系統和內部培訓力量建設的研究與實踐,歷任多家外資企業、上市公司和大型民企培訓負責人。
主張“諮詢式內訓” ----“根據實際情況、設計實際內容,解決實際問題、取得實際效果”,是目前培訓市場上為數不多真正能根據企業實際需求開發定製課程的老師。
課程結構嚴謹,條理清晰,常給參訓人員以心靈的震憾和啟發,讓人“學有所得,學有所悟”;
銀行系統授課
授課的最大特色是深入淺出、知演合一,能將實效的理論和工具無形地深刻印在學員的印象中,讓學員聽得懂,記得住,做的到。
《聚焦關鍵崗位經驗傳承的課程開發與師資培養項目》
《TTT企業培訓師四階能力提升》
《課程開發與教學設計技巧》
《公眾表達與演講技巧》
《中層幹部六項核心管理技能提升》
《管理溝通技巧》
《職場精英的五項修鍊》
《卓越績效領導力》
西藏電網內訓
浙江省電信內訓
工行總行內訓
桂林移動內訓
湖南農行內訓
海航集團內訓
中國燃氣、中國移動、中國電信、中國工商銀行總行、湖南省農行、雲南省工行、寧波平安銀行、東莞招行、天津郵儲、西藏電網、南方電網、海航集團、華儀集團、南車集團、美的集團、信義集團、華潤置地、重慶紫光、華大基因、幸福葯業、三九醫藥、方舟生物科技、中國海洋直升機、瑞欣實業、騰訊科技、長虹電子、萬訊自控、研祥職能科技、酷動數碼、酷人通訊、順豐速運、天長地久婚紗攝影、蘇泊爾股份、東部華僑城、拉夏貝爾女裝、好想你棗業、赤灣集裝箱碼頭等
我和我的同事們通過本次《課程開發與設計訓練》的課程學到了如何通過課程的精彩編排,遊刃有餘的調動學員的積極性與學習慾望。在實踐中證明這一點重要可行,同時課程後期李老師給我們提供的負責材料非常好的指導我們的後續工作,感謝李娜老師的精彩課程。——湖南省農行學員
李娜老師帶給我的不僅僅是知識的豐富,更是心靈的大餐。本次培訓使我們的課程結構更加符合學員和現實業務的需求。——西藏電網學員
李娜老師,聽您的課是種享受。本次培訓就像您說的“根據實際情況、設計實際內容,解決實際問題、取得實際效果”,只有這樣開發出來的課程才有實際意義。——桂林移動學員
這次課程,收穫很大,特別是在李娜老師課堂上演練的都是實際工作中的場景,現場演練,現場點評。在課堂上最大程度實現技能由培訓師向學員的轉換,完全杜絕了常見的課堂激動,課後不動的情況,還有真誠的服務,都讓我耳目一新,受益匪淺,再次致謝!——順豐速運(集團)有限公司
《感謝》兩日授課如幻夢,感悟頗多累心頭。解疑由如春三月,疑雲化做春江水。紅燭照亮心中疑,傳授知識成就人。送授課的李娜老師!——海航集團學員