隋麗娟

1985年7月至黑龍江大學歷史系工作。

2006年被聘請為海南大學三亞學院客座教授。

2008年被聘請為牡丹江師範學院兼職教授。

目前在中央電視台科教頻道《百家講壇》欄目錄製孝庄系列。同時完成哈爾濱師範大學教學任務。

2006年入選百家講壇，主講《慈禧》系列節目，成為黑龍江省入選百家講壇的第一位人文社科教師。

2007年在百家講壇主講《兼愛與非攻》。

2009年在文化中國開講《晚清重臣曾國藩》。

主要從事中國近代史的教學和研究工作，先後講授了中國歷史地理、中國近代史、中國古代史、中國古代政治制度史、中國現代史等十餘門課程。

著作

先後出版了《曾國藩》《說慈禧》《中國歷史地理》《黑龍江史話》等四部學術專著，參與撰寫《黑龍江教育史》等五部學術著作，先後發表了三十餘篇學術論文。與此同時，還參與完成了全國哲學社會科學“九五”規劃國家級重點課題《中國地方教育史研究》子課題，《黑龍江省教育史》，已結題。

2003年4月黑龍江人民出版社版。正在參與國家級課題《二十世紀以來黑龍江地區與俄國遠東地區科技及人口素質對比研究》（東北邊疆歷史及現狀工程）。

2003—2005年參與國家級課題《傳記·嘉慶朝道光朝》（國家清史編纂委員會）。

2005—2008年主持教育廳課題《十九世紀以來的邊疆危機與黑龍江流域各少數民族的文化變遷》。

隋麗娟是土生土長的哈爾濱人，17歲時她如願考入東北師範大學。對於大學時選擇歷史系，隋麗娟稱可不是因為自己喜歡，“當時大學的主要學科就是中文、歷史和哲學，經濟、法律也是剛剛興起。不過我的原則是既然選擇了，就要把它學好。還好，那時東北師大的歷史系有很多資深的老師，我多學了好多東西。後來大學畢業，在100多個學生中，有兩個優秀畢業生，其中就有我一個。雖然沒有什麼實質性的物質獎勵，但那時精神獎勵是很重要的。”

1985年從東北師範大學畢業后，隋麗娟直接到黑龍江的高校當了老師，主講中國史，這一干就是20餘年。學生們都喜歡隋麗娟講的課。

雖然已經成為名人，但隋麗娟用絲毫沒有影響來形容現在的生活，在她看來，出不出名並不是很重要，就像潮起潮落一樣。

對於在《百家講壇》上說慈禧那8個月，隋麗娟坦言真的很累。時間緊、再加上第一次上電視，面對的又是全國的觀眾，自己還沒有做好充分的思想準備。所以最初在語氣、邏輯重音上還把握得不太好，有時語速太快，像打架一樣。而且電視是一個放大錯誤的地方，化妝、服裝等方面也不是很完美。其中，前10講是在兩個月內錄完的，後半部分就好多了。為了講好慈禧，8個多月中隋麗娟每天要翻閱大量的資料。“那段時間我膠著在喜悅和痛苦之間，常常在睡覺、走路的時候不由自主地跟慈禧交流。”

自成為《百家講壇》的主講人後，隋麗娟每天都會接到很多來信，一般情況下隋麗娟都會回信，尤其是小孩的來信。對於一些留下電話的，隋麗娟也會抽時間回個電話。其中兩個讀者給隋麗娟的印象很深，其中一個落款是西安的觀眾寫信說，自己很喜歡隋麗娟的《說慈禧》，如果說講《百家講壇》滿分是10分的話，這位觀眾要給隋麗娟打到七八分，並且還很細緻地在信里糾正隋麗娟的12個讀音。還有一位就是70多歲自稱為耄耋老農的觀眾，在信里有鼓勵也有建議。這些讀者都讓隋麗娟很感動，因為在她眼中，這些讀者來信並不是要求回信，而這就是一種博大的愛。

站在《百家講壇》上，隋麗娟在講到高潮時情緒有時會有些激動，不過在談到女兒時，隋麗娟卻稱自己從來沒有嚴母的樣子。談起即將面臨高考的女兒，隋麗娟表示：“其實許多現代家庭的父親、母親，都跟老一輩是不一樣的，因為今天的家長，他們明白孩子讀書的過程。我跟我女兒就是朋友關係，即使偶爾有了問題，我也會看問題出在哪，可不可以理解。”走在大街上，隋麗娟和女兒經常開玩笑，以姐妹相稱。隋麗娟去接女兒的時候，兩個人經常都有說不完的話。

對於女兒的學習，隋麗娟從來沒有操過心，對女兒也用不著施加任何壓力。在高中分文理科的時候，在隋麗娟表態尊重女兒選擇，物理、語文都好的女兒最終選擇學理。不過作為母親，隋麗娟還是有些私心，就是不讓想女兒讀純工、純理，覺得女孩兒太累。

在《百家講壇》上，隋麗娟又講起了《墨子》，收視還是很高。隋麗娟表示這是因為首先《墨子》打動了自己，自己是在用真情講他。

2007年5月30日隋麗娟在節目中流著淚鄭重向自己教過的一個學生表示歉意的段落，引起了觀眾的關注。有人說是做秀、有人說自己被打動。對於這些爭議，隋麗娟很坦然，只是覺得在講《墨子》的時候想到了這個學生而已。事情是這樣的：2005年的冬天非常冷，隋麗娟上課時，看到一個學生總是穿著灰色夾克，裡面是件駝色絨衣，很單薄。於是就提醒他多穿點兒，但這位學生總是穿得很少，最後到底凍感冒了。隋麗娟當時也沒多想，就怪他不懂事，而那位學生當時臉特別紅，後來才從這位學生的輔導員、也是隋麗娟的學生那裡知道，

他是個特困生。這件事對隋麗娟觸動很大，感覺自己傷了這個貧困生的自尊。“我自認為我很善良，有時我家的電話像熱線一樣，但後來我發現，這種泛泛的關心根本就沒有必要。讓我聯繫到之前的馬加爵事件，我覺得老師的關心應該更實際一些。後來我還跟我女兒提起這事，讓她以後不論是在大學還是工作中，用博大的胸懷關懷他人。”

當然，隋麗娟在受到觀眾歡迎的同時，對她的各種各樣的批評也隨之而來。對此隋麗娟有自己的想法，那就是“有則改之，無則加勉。”不過更多的時候，隋麗娟都是抱著感激的態度，感謝方方面面的支持。“我很幸運，我就是一個普普通通的史學工作者，有幸走上《百家講壇》，有幸得到這麼多觀眾和讀者的厚愛，我常常感到很惶恐。”

學生：她不是掌握知識最多的，但她是最會表達的一位。

不同於一般意義上的女學究。隋老師是一個極富生活情趣的知識女性。她熱愛生活，並且懂得善待自己；她溫婉而不失機警；優雅而不失聰慧；她會用女性稀有且獨有的幽默感染她的聆聽者；會用自己的溫柔撫慰她所愛的人。與她相遇的人（哪怕只是在屏幕上）會被這個成熟自信的女性所感動，在不經意之間已發現我們的內心變的異常溫暖而柔軟。