海洋科學專業

該專業學生具有堅實的數學、物理學及海洋科學方面的基本理論和基本知識，受到海洋科學研究方面的基本訓練，掌握海洋科學基本調查方法和實驗技能，具有從事海洋調查和海洋科學研究的基本能力。

培養具有良好的思想道德素質和較高的人文科學素養，具備海洋科學的基 本理論、基礎知識和基本技能，系統掌握海洋科學特定領域專業知識和專項技能，能在海洋科學 及相關領域從事科研、教學、管理及技術研發工作，具有國際視野以及正確海洋觀的高素質科技 專門人才。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；

2.徠掌握海洋科學的基本理論和基本知識，具有從事海洋調查研究的基本能力；

3.了解相近專業的一般原理和知識；

4.熟悉國家海洋科學技術政策、知識產權、安全條例等有關政策和法規；

5.了解海洋科學的發展動向，能跟蹤國際海洋科學研究的方向；

6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

本專業下設海洋生物學、海洋化學、物理海洋學三個專業方向。

高等數學、大學物理及實驗、大學化學及實驗、海洋科學導論、生物海洋學、海洋地質學、海洋調查與觀測技術(含出海實習)等。

核心知識領域：海洋學、海洋調查與觀測技術，物理海洋學、海洋化學、海洋生物學、海洋地質 學、海洋生態學以及海洋管理等某一海洋科學特定領域核心知識。

核心課程示例：

示例一：海洋學I（64學時）、理論力學（64學時）、流體力學I（64學時）、流體力學實驗(48 學時)、海洋調查I（72學時）、計算方法（64學時）、海洋調查實習（2周）、大氣科學概論（64學 時）、物理海洋學（80學時）、衛星海洋學（48學時）、海洋要素計算（64學時）、動力氣象學（80學 時）、近海海上調查（48學時）、海洋科學初探（32學時）、海洋一大氣數據可視化（64學時）、海洋 環流（48學時）、海洋內波（48學時）、風暴潮（32學時）、海浪（32學時）、潮汐（32學時）、極地海 洋學（32學時）、海洋一大氣相互作用（32學時）、物理海洋實驗（48學時）。

示例二：海洋科學導論（64學時）、理論力學（64學時）、流體力學(I)（64學時）、海洋調查 方法（64學時）、天氣與氣象基礎（32學時）、物理海洋學（64學時）、海洋要素分析方法和預報（56學時）、海洋工程水文（32學時）、泥沙運動力學（32學時）、海洋環流（48學時）、計算流體力 學（48學時）、計算數學（48學時）、近海與海洋工程（24學時）、海洋災害及預報（32學時）、海岸 動力學（32學時）、海域使用論證專題（32學時）。

示例三：海洋科學導論（56學時）、動物生物學（56學時）、植物生物學（40學時）、動物生理 學（48學時）、動物組織學（32學時）、微生物學（48學時）、細胞生物學（48學時）、遺傳學（48學 時）、分子生物學（48學時）、發育生物學（48學時）、海洋生態學（48學時）、海洋調查與監測技術（40學時）、海洋地質學（32學時）、海洋浮游生物學（32學時）、海洋底棲生物學（32學時）、海藻 學（24學時）、海洋水文氣象（32學時）、海洋資源學（32學時）、海洋環境學（32學時）、藥用海洋 生物學（32學時）。

主要實踐性教學環節：根據課程要求最好從二年級便安排教學實習，也可到高年級安排，包括海洋學實習、畢業論文等，一般安排10-20周。

海洋科學 海洋技術 海洋管理 軍事海洋學

海洋科學專業畢業生根據自己所學專業，適宜從事海洋資源調查和開發利用、環境保護、水產養殖、海洋 事務管理、海洋新技術、海洋科研部門、環保部門的科研工作；化工、石油、地質、水產、交通部門的化學實驗及化學研究方面的工作；海洋沉積、海洋構造和礦產、海岸動力地貌、河口、海岸帶及海洋地質等方面的調查研究；含油盆地地質勘查資料綜合解釋；河口、海岸帶及海洋環境工程地質勘查，氣象局、海洋局系統以及交通、軍事等部門的海洋調查預報工作、環保部門的環境評價工作；以及為石油部門海上石油平台設計安裝提供有關海洋水文資料的分析研究工作；港灣、河口、近海、淺海及深海區的生物本質調查、資源及開發利用工作：可從事普通生物學、普通海洋學和海洋生物學有關的科技情報工作；可從事海洋農牧化和水產增養殖有關的生物學研究工作；可從事鹽田、鹽湖綜合利用和鹽田生物學工作；亦可以從事科學研究、教學、技術開發和管理方面的工作。就業領域的重點是海洋交通運輸業、海洋漁業、海洋油氣業、濱海旅遊業、海水利用、海洋製藥、海洋保健品開發、海鹽及鹽化工業、海洋服務業、海洋能發電、海水化學元素提取、海洋採礦業，以及新興的海洋空間利用事業等。海洋學是一門牽涉面非常廣、就業領域非常廣泛的行業，需要多學科的人才。作為海洋科學專業的畢業生，佔有一定的專業優勢。同時，海洋科學專業的畢業生就業領域還可涵蓋其他許多行業，諸如大氣科學領域、地質勘探領域、氣象工作、有關學校的普通生物學教學，電子科技行業等，因為海洋科學本身就是一門涵蓋面非常寬的學科。

國家對於海洋科學採取積極支持發展的政策，也大力發展海洋科學的教育。如今海洋科學專業的畢業生一般採取自主擇業、雙向選擇的就業政策。當下隨著行業的發展，如今該專業的畢業生就業狀況較佳，特別是海洋資源開發、海水養殖、海洋生物醫藥、海上運輸、海洋油氣開發和食品工業等部門吸收人才最多。近幾 年，我國在海洋科學上取得了巨大的成績，尤其是在海洋資源利用、海底石油勘測、海產品生產等方面，已經達到世界領先地位。因此該專業就業形勢良好，由於該專業工作環境的特殊性和國家的政策傾斜，從業人員的收入狀況良好，且有持續增加趨勢，特別是該專業的高級人才供不應求，所以行業制定優惠政策以吸引人才。

在世界各國普遍重視開發利用海洋資源，不遺餘力地加緊海洋科學的研究和應用的大氣候之下，我國隨著綜合國力的逐漸增強，特別是經濟實力飛速提高，也迫切需要開發新興資源，以便能在以後的國際競爭中立於不敗之地。我國的海洋科學發展較晚，客觀來講，如今的水平比起一些開發海洋較早的國家如美國、俄羅斯等還有一段距離，為了儘快趕上世界先進水平，除了利用當下已有的空間技術、生物技術優勢，繼續保持和加強之外，在如今落後的領域，會增加研究和開發的資金和力量。國家早在1960年就確定山東海洋學院（現為中國海洋大學）為全國13所重點綜合大學之一。在今後，海洋科學領域的專業人才將存在持續大量的需求，特別是海洋科學涉及的相關學科非常廣泛，所以該專業學生的就業選擇範圍非常自由，加上國家一貫的扶持政策，相信有志之士一定能在海洋科學領域找到自己的位置。

海洋科學家——研究有關海洋各種現象的演變規律；

海洋預報員——提供海洋天氣和海浪預報服務；

海洋污染專家——研究海洋污染物運動和變化規律；

海洋導航員——開展航海氣象等導航工作。

本一級學科中，全國具有“博士一級”授權的高校共5所，本次有5所參評；還有部分具有“博士二級”授權和碩士授權的高校參加了評估；參評高校共計11所。註：以下得分相同的高校按學校代碼順序排列。

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共12所，本次參評10所；部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估；參評高校共計22所。（註：評估結果相同的高校排序不分先後，按學校代碼排列）