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玉山
呼倫貝爾學院心理學系主任
跨文化心理學。主要著作：《心理學》教材（遼寧民族出版社1992年出版）
《內蒙古呼倫貝爾盟漢族、蒙族。達斡爾族、鄂溫克族初中生數學推理能力的比較研究》，發表於《心理科學》1992年第5期，並獲內蒙古心理學會優秀科研成果一等獎；《奧蘇伯爾的認知結構同化論在中學數學教材改革方面的應用》，發表於《海拉爾師專學報》1989年第 1期，並獲內蒙古科委頒發的“自然科學優秀論文三等獎”；《內蒙古民族教育如何為本區經濟建設服務問題教育思想初探》，發表於《海拉爾師專學報》1991年第1期，並獲內蒙古教育廳頒發的“內蒙古民族教育優秀成果三等獎”；他所編著的《心理學》教材獲內蒙古教育廳頒發的“內蒙古高校優秀教材三等獎”；《反饋對記憶效果的影響實驗研究》，發表於《內蒙古師大學報》自然科學版第5期（1994年）。