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書堂
南湖三先生之一鄭露的詩
《書堂》是南湖三先生之一鄭露作的詩，是詩人安居樂道的真實寫照。
附鳳凰翼，與木石居。
和樂兄弟，遊玩詩書。
鳳凰山又名南山，在莆田城西南郊，因山形如鳳凰展翅故得名，山上佳木蓊鬱，怪石崢嶸。
“附鳳凰翼，與木石居”點明了書堂的方位與周邊環境之美。“和樂兄弟，遊玩詩書”，表達兄弟共處的和睦歡樂，研讀詩書的愉悅情致。
從此詩可以看出，1400多年前，“南湖三先生”（後人對鄭家三兄弟的稱謂）在文化啟蒙的同時，也開創了輕鬆愉快的學習方法。而“愉快教學法”是在中小學生被過量的作業壓得快要垮下來的20世紀90年代，才成為全社會的共識。由此可見，這首詩所反映的內容，至今仍有積極意義。
多用口語辭彙是漢魏六朝詩的一個特點，這首四言詩也有這樣的特點。乍看好像隨口說出，明白如話，其實，只要認真揣摩，也不難看出其匠心所在。總共四句，兩兩相對，但有變化。變化在於，頭兩句採用上一下三的特殊句式。用了這樣的句式，整首詩就顯得很古樸。