盧溝橋二小

自建校以來，學校始終把全面育人，提高教育教學質量放在首位，面對不斷發展變化的新形勢，全體教師在歷任校領導的帶領下，認真學習教育教學理論，不斷探索教育教學規律，努力用新的教育觀念指導教育教學實踐。

隨著教育改革步伐的加快，我校領導教師也轉變觀念，積極探討實施素質教育的途徑和方法。學校不斷引進現代化的教學設備，在課堂教學中發揮了極大的作用。1996年被定為北京市電化教學優類校。

學校以現代教育技術的應用為突破口，努力改善辦學條件，扎紮實實提高教育教學質量。幾年來，先後投資建設了計算機教室、多媒體教室、校園網路等設施系統，為教師的辦公室配備了計算機，這些現代教育技術設備，為學校的發展注入了生機和活力，學校的面貌發生了深刻的變化。現代化的教學設備，為實施素質教育創造了條件，學生在計算機教室學習使用計算機技術，上網查詢疑難問題、下載相關的學習資料，通過網路實現了師生的交流、人機的交互，這些為學生開闢了廣闊的空間。

2006年以來，學校以盧溝橋民族傳統文化為校本課程核心，開發建設了對聯、空竹為龍頭的校本課程，兩年來已經取得了一定的成績，並由此帶動了剪紙、十字綉、書法、剪貼等近20個校本課程小組，為學生搭建了成長的舞台，讓學生在親身體驗中學習技能、掌握本領，我們相信學生六年走出盧二小，都將擁有一項屬於自己的特長，為學生的終身發展奠定基礎。

現代教育理念為盧溝橋二小的騰飛插上了翅膀，全體教師將以更加飽滿的熱情投身教育教學改革的實踐中去，在不斷的創新中走向輝煌的明天。