山西工商學院

學校前身

● 太原育新高教自考輔導學校

1986年，牛三平同志開始組建自學考試業餘輔導班。

1987年，學校經太原市南城區文教局批准成立‘’太原市南城區民辦育新學校”。

1989年，學校經太原市教委批准更名為“太原育新高教自考輔導學校”。 

校園環境

● 山西工商專修學院

1993年，學校經省教委批准更名為“山西工商專修學院”，進入全日制自學考試助學班階段。

1997年，山西工商專修學院成為山西省首批國家高等教育學歷文憑考試試點院校。

1998年，學校開始征地。

1999年，學校開始建設龍城校區，同年11月經山西省高校工委批准率先建立了山西省民辦高校基層黨組織——中共山西工商專修學院委員會。

2000年，學校遷入新校區，結束租賃校舍歷史。

2001年，學校與山西財經大學聯合辦學，實現國家計劃內統招。

2002年6月20日，學校經山西省人民政府批准成立了山西財經大學通才學院。 

● 山西工商職業學院

2004年6月27日，經山西省人民政府批准，國家教育部備案成立“山西工商職業學院”，成為獨立頒發文憑的全日制普通高等職業學院。

2008年6月，學院通過高職高專人才培養工作水平評估。 

升格組建

2011年4月，經國家教育部批准學院正式升格為全日制普通本科院校，成立“山西工商學院”。

2013年12月，學院在太原市小店區北格鎮建新校區。

2014年9月，學院北格新校區啟用。

2015年，學院成為學士學位授予單位。 

2019年，學院順利通過教育部本科教學工作合格評估。 

2020年9月30日，教育部《教育部關於同意山西工商學院變更舉辦者的批複》（教發函〔2020〕65號）同意山西工商學院舉辦者由“牛三平”變更為“山西通才教育科技有限公司”。

山西工商學院是國家教育部批准建立的全日制普通本科高等院校，迄今已經有32年的辦學歷史。學院現佔地700多畝，在校生16864人，設有商學院、會計學院、金融學院等12個二級學院和2個教學部，形成了以管理學為主，工學、藝術學、經濟學、文學、教育學等多學科協調發展的學科專業建設格局。其中，工商管理學科入選山西省“1331工程”優勢特色學科建設計劃，舞蹈編導專業入選山西省高等學校優勢專業建設項目，工商管理、會計學等6個專業被遴選為校級優勢專業建設項目。主持承擔省級教改創新項目15項，獲得省級教學成果二等獎以上4項。教學科研儀器設備總值8542.45萬元。圖書館館藏紙質圖書157.3萬冊，電子圖書42.4萬冊,紙質期刊431種，電子期刊11.2萬冊。現有省級實驗教學示範中心2個，校級實驗教學示範中心4個，校內建有8個實踐教學中心和3個生產性實習實訓基地，校外建有104個實習實訓基地

學院現有專任教師737人，其中，具有副高級及以上專業技術職稱的教師342人，佔全體教師總數的46.4%；具有碩士及以上學位的教師415人（其中博士32人，碩士383人），佔全體教師總數的56.3，為學院教學質量的穩步提高提供了可靠的人才和智力保障。

學院堅持把校園文化作為素質教育的有效載體。在32年辦學過程中孕育、錘鍊和積澱形成的“三牛”精神，即頑強拼搏的拓荒牛精神、敬業奉獻的孺子牛精神、爭先創新的領墒牛精神，是學院文化的核心和靈魂。每年的校園文化藝術節和“月滿工商”大型詩歌朗誦演唱會是學院文化經典保留項目，各種積極向上、健康高雅的文化活動豐富多彩，促進了學生的全面發展。

實行獨具特色的通才教育，是學院人才培養的一項創新。通才教育是“通識教育+專業教育+綜合素質培育+實踐體驗式教育”的教育模式，配備有優秀軍事教官，對學生實行全程“准軍事化管理”，進行導師制人生護航和素質拓展訓練，努力培養專業基礎紮實、學科特長突出、綜合素質全面、人格素養健全的複合型高素質人才。10多年來，我院通才班畢業生深受用人單位的歡迎和好評。

學院高度重視就業工作，學生畢業后全部負責推薦就業。每年春季舉辦大型畢業生供需見面會，建立了大型畢業生就業網站——“好就業網”，出資100萬元設立了畢業生創業基金，成立了創業孵化園區，為學生拓展了廣闊的就業平台，歷年來畢業生就業率穩居同類院校之首，連續兩年被省教育廳評為“高校畢業生就業工作先進單位”。

學校堅持開放辦學，實施協同育人。與美國、英國、加拿大、日本、泰國等國家以及台灣地區的20多所高校建立了友好聯繫，在教師互派、學生交流、學分互認、課程共建等方面開展交流與合作。2017年，與加拿大漢博理工學院深度合作，成立了加拿大漢博理工學院英語語言中心。學校堅定不移走產學研結合之路，大力拓展校企合作，積極推動與產業對接，融入地方社會經濟建設。緊密對接山西新一代信息技術、文化旅遊、現代服務業等新型產業，引進校級戰略聯盟合作單位，“山西旅遊演藝產業協同創新中心”、“眾友雙創中心”等項目,在校企深度融合上實現了新突破。

興學育人三十餘年，學校以立德樹人為根本，堅持依法辦學、誠信辦

學、規範辦學、開放辦學，秉承“兢兢業業為社會培養合格人才”的辦學宗旨，恪守“誠信奉獻拼搏爭先”的校訓，踐行“鍥而不捨頑強拼搏的拓荒牛、友善寬容敬業奉獻的孺子牛、勤奮自信爭先創新的領墒牛”的三牛精神，確立“建成高質量、有特色、現代化、應用型本科高等院校”發展目標，不斷探索應用型人才培養的新模式，培養了數以萬計的高素質應用型人才，為區域經濟社會發展做出了積極貢獻，取得了良好的辦學效益和社會聲譽。先後榮獲了“全國五一勞動獎狀”、“全國民辦高校先進單位”、“第十四屆全國職工職業道德建設標兵單位”、“山西省高校文明單位”、“山西省省直民辦非企業先進單位”、“山西省優秀民辦高校”、“山西省高校畢業生就業工作先進單位”、“2017年度社會治安綜合治理工作優秀單位”、“山西省創建平安校園工作先進單位”、“全省社會力量辦學先進單位”、“校園文化工作創新獎”、2017年被國家教育部評為“國防教育特色校”等多項榮譽。

跨越式發展見證了學院的希望與追求，詮釋著工商人的光榮與夢想。按照學院未來十年發展規劃，全院師生正滿懷信心，昂首闊步，為把學院辦成莘莘學子心儀的殿堂、新晉商的搖籃，複合型人才的基地，為建設高質量、有特色、現代化應用型高等學府。建百年名校，全體工商人永不停步！

院系設置

截至2020年11月，學校開設有12個二級學院和3個教學部。開設39個本科專業及3個專業方向。

（表格內容來自各學院專業介紹）

截至2017年年底，省級實驗教學示範中心2個，校級實驗教學示範中心4個，校內建有8個實踐教學中心和3個生產性實習實訓基地，校外建有104個實習實訓基地。

省級試點專業（1個）：“廣告設計與製作”專業被山西省教育廳確定為省級教學改革試點專業（第三批）。

院級精品課程（1個）：《大學英語》

對外交流

2004年，學校免費接收烏克蘭留學生學習漢語，2011年成功舉辦了海峽兩岸民辦教育研討會，學院還與500多家企業簽訂了“聯合培養意向書”

2013年7月7日，山西工商學院赴台交流學習的10名大學生返回母校。這是山西省高校首次派在校學生去台灣交流學習。

教學建設

● 質量工程

截至2020年11月，學校累計獲得21項省級精品共享課程立項項目、2項省級虛擬模擬實驗教學建設項目和1項省級中華傳統文化基地建設項目。“十三五”期間，學校累計獲得獲批5個省級一流本科專業建設項目。2021年，學校3個專業獲批省級一流本科專業建設點。

山西省高等學校優勢專業建設項目：工商管理、舞蹈編導

山西省一流本科專業建設點：工商管理、會計學和學前教育

學生活動

山西省級精品共享課程立項認定課程：普通話語音與播音發聲

山西省級精品共享課程立項建設課程：廣播節目主持、中國教育史、影視剪輯、紀錄片創作、商務英語視聽說、台詞基礎

學校風景(2張)

山西省級精品共享課程立項培育課程：傳播學概論、中國現當代文學、學前兒童科學教育、數字交互藝術設計、英語演講、英語國家社會與文化新解讀、計算機輔助翻譯、VBSE會計綜合實驗、財務報表分析、藝術概論、數字視頻特效、表演基礎、展示設計、思想道德修養與法律基礎

山西省級虛擬模擬實驗教學建設項目：平法識圖與鋼筋算量虛擬模擬實訓教學項目、預製樓梯吊裝施工

山西省級優秀傳統文化藝術教育基地：平陽木板年畫

● 教學成果

據2020年11月學校官網信息顯示，學校在2019年獲山西教學成果一等獎、二等獎各一項。

（資料來源：）

● 學生成績

2019-2020學年，學生參加省級以上學科競賽獲獎306項，其中國家級獎勵34項，省部級獎勵272項。

學科建設

據2021年4月學校官網信息顯示，學校有山西省“1331工程”優勢特色學科1個。

山西省“1331”工程優勢特色學科：工商管理

據2021年4月學校官網信息顯示，學校設有科研機構3個。

（資料來源：）

2018年，學校獲得山西省高等學校哲學社會科學研究項目成功立項8項，山西省教育科學“十三五”規劃“1331工程”研究專項課題立項6項。

（資料來源：）

（資料來源：）

● 館藏資源

截至2020年9月，山西工商學院圖書館擁有館藏紙質圖書171.64萬冊，生均紙質圖書100.12冊；擁有電子圖書488478冊，電子期刊143744冊，學術論文63.84萬篇，音視頻3426.2小時。

根據2018年5月學校官網介紹，圖書館館藏紙質圖書157.3萬冊，電子圖書42.4萬冊,紙質期刊431種，電子期刊11.2萬冊。

截至2013年9月，學院佔地722畝，擁有現代化的計算機網路服務體系和先進的正方教學教務管理系統，無線網路已覆蓋全院。北校區有建築面積22.9萬平方米，教學科研儀器設備總值3633.9萬元，建有9個實驗實訓中心、86個多專業模擬模擬實訓室，3個多功能演播廳、19個多媒體階梯教室、9個數字語音室，教學用計算機1680台，校內生產性實訓基地1個，校外實習實訓基地64個。學院學生公寓樓、塑膠運動操場、多功能餐廳以及校園醫務所、生活超市、洗浴中心、ATM自動取款機等一應俱全。學生住宿房間內有獨立陽台衛生間、新式大學生床具和電話、寬頻網等。

北格校區

2014年10月18日，山西工商學院舉行北格校區啟用儀式。山西工商學院北格校區位於太原市小店區北格鎮，地處教育科技示範區，佔地面積406畝，總建築面積22萬平方米，可容納10000餘名學生學習和生活。一期工程投資4億元，建築面積11萬平方米。

山西工商學院現有好萊塢演藝社、漢韻國學社、星游天文社、睿源辯論社、尚弦樂吉他社、漫動作動漫社、石浪文學社、書畫社、古風社、輪滑社、口才協會等數十家社團，涵蓋各方各面。

文化類

漢韻國學社籌建於2011年，於2012年7月正式組織成立，是山西工商學院建校以來首個以研究國學為主要活動的團體，也是山西省高校國學聯盟創始社團之一。

社團成立以來，與山西省儒學研究會、山西省河東書院、山西省國學教育基地、山西省民俗博物館、太原市儒學促進會、太原中華萬寶園、全國高校國學聯盟、山西省高校國學聯盟、山西省朔州市敬德書院以及省內外多家國學類團體組織進行過交流合作，並組織開展了社團成立大會，國學經典交流會、詩詞創作大賽、百人漢服誦讀大會、祭孔典禮等一系列國學活動。

科技探索類

星游天文社成立於2016年3月11日，以興趣愛好為中心，致力於進行天文知識普及宣傳，豐富同學們的課餘生活，喚起對宇宙的激情，產生探索的精神。與周邊山西大學天文協會等同類組織進行交流合作並組織開展了路邊天文，趣味天文問答、參觀地方天文台等天文知識普及活動。

定期開展如：常見大氣現象、恆星結構與演變、時間線性、時空隧道等天文知識講座。

成功參與組織了2016年下半年的山西各高校天文協會流星雨之夜活動，並於2017年推出了“我們在路上”的專題社團交流旅行活動，加深了與太原各大高校的合作關係。

語言表演類

睿源辯論社建於2016年4月，是校內第一個有關辯論方面的社團。

以培訓校內辯論隊伍人才為宗旨，致力於提高學生的交際能力，深化其知識層面。

社團成員在山西工商學院各級辯論賽中均獲得數一數二的優秀成績，並有4名成員參與了2017年首屆山西省高校辯論賽的山西工商學院校隊組建（佔總數三分之一）。

定期開展社團內部辯論比賽與知識交流，以及和校內外其他社團與機構的聯誼活動。辯論社的主要目標在於激發學生對辯論比賽的興趣，並教導辯論賽中的基本規則及技巧，對社員在參賽方面的相關問題進行解答。成立一年以來在吸引在校同學積極參與各級辯論賽上起到了很大作用。

學校在京領新國際所發布的“2019年中國民辦大學國際化競爭力300強”中，位居第195名。

學校是全國先進社會組織、全國教育系統先進集體、全國職工職業道待建設標兵單位、愛國擁軍模範單位，獲得全國五一勞動獎狀，連續九年獲山西省創建平安校園先進單位稱號。

學院學生參加全國大學生數學建模大賽、全國大學生電子設計大賽、全國大學生藝術展演等，共獲得各種獎項一百多項。學校先後被授予“全國五一勞動獎狀”、“全國民辦高校先進單位”、“第十四屆全國職工職業道德建設標兵單位”、“山西省高校文明單位”、“山西省省直民辦非企業先進單位”、“山西省優秀民辦高校”、“山西省高校畢業生就業工作先進單位”、“2017年度社會治安綜合治理工作優秀單位”、“山西省創建平安校園工作先進單位”、“全省社會力量辦學先進單位”、“校園文化工作創新獎”、2017年被國家教育部評為“國防教育特色校”等榮譽稱號。

校訓：

誠信、奉獻、拼搏、爭先

校旗

學院院旗以藍色為底，正中為院徽，下方為中英文院名。院徽為學院的形象和標識，彰顯學院的辦學理念和人文精神；下方的中英文院名採用山西工商學院標準字體。院旗的顏色選用藍色，藍色是博大的色彩，是永恆的象徵。純凈的藍色體現出一種寧靜致遠的境界，寓意學院教學秩序井然，學風紮實嚴謹。

校徽：

學院校徽以白色和紅色為主色彩，校徽中間是一頂學士帽，帽子下面是一個球形，象徵著地球。整體的含義是希望山西工商的學子能學有所成，其校友遍布世界各地。球形下面是學校的建校年份，四周是學校的中英文名稱。