郭秋玲

踏講台，決班，堂課，。鑽研材、，熟悉綱容，空講課，邀請課。習、鑽研、掌握套獨，根據材容，精設計穎形式激奇，產濃厚求欲興趣，掌握識，效較顯著。，班級參鎮、語競賽獲績；班校班、班。育"調皮王"陳，夜晚陳校泥濘田埂。初，郭秋玲腹鑽痛，勸增城醫院檢查，末，耽誤功課醫院檢查。，差暈倒室，送醫院。校領導醫院探，句"考試考怎？"拖延術，遺症--粘連性腸梗阻。可她說："為了教育事業，病情雖然重了，我也無悔。"

，郭秋玲擔副導，兢兢業業，率，領導各項，尤藝術取績，鼓號隊舞蹈隊參鎮賽匯演獲。，郭秋玲曾評廣州市優秀，，評南粵優秀。