黃楓

兼任全國中醫院校骨傷科教材研究會常務理事。中華中醫藥學會骨傷科分會創傷專業委員，廣東省中醫藥學會骨傷科分會常委，骨科藥物臨床試驗專業負責人，廣東省中醫創傷骨科AO技術培訓基地負責人。

從事中醫骨傷科教學、臨床、科研工作23年。學術特長與 研究方向：從事中醫藥防治骨與關節損傷、骨性關節炎研究。

擔任教研室教學工作以來，針對本專業課程實踐性與技能性很強的特點，主持並積極推進中醫骨傷方向課程改革，不斷更新教學理念、改進教學模式，注重學生臨床思維能力與動手能力的培養，把課堂教學、臨床見習、專題講座、病例討論等有機結合在一起，通過課堂重點講授、學生自學、臨床典型病例帶教等，提高學生分析問題與解決問題的能力。同時注重把臨床研究最新成果及時引入課堂教學，先後開設“腰腿痛的臨床思維解釋”、“下肢多發骨折與脫位”、“肘關節周圍骨折”、“膝骨關節炎的治療”、“創面處理中的局部與整體的關係”、“橈骨下端骨折手法整復要點分析”等專題講座與案例教學，取得了很好的教學效果。

主持參與教學研究與改革課題共6項：廳局級2項、校級3項。

主持的衛生部“上肢骨折的中醫治療CAI課件製作”，獲廣州中醫藥大學教育技術成果一等獎；主持的《中醫傷科學》“上肢骨折”多媒體計算機輔助教學（CAI）軟體製作課題，獲中國電教學會中醫藥分會教育技術成果三等獎；參與的《中醫傷科學》四肢骨折教學課件。獲廣州中醫藥大學教育技術成果二等獎；2000-2001年度：榮獲廣州中醫藥大學第一臨床醫學院講課競賽一等獎；2000-2001年度：榮獲廣州中醫藥大學教師講課競賽二等獎；2001年《中醫傷科學》上肢骨折手法整復CAI課件設計與研製論文，獲中國電教學會中醫藥分會評審二等獎；主持”現代教育技術在中醫骨傷科學教學中的應用”獲2008年廣州中醫藥大學教學成果二等獎; 2008年獲廣州中醫藥大學"派南振興中醫獎勵基金"優秀教師個人獎；第十一屆"新南方教學獎勵基金"優秀教師個人獎；大學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐服務隊，獲教師組先進個人獎。

主持研發的“骨關節與軟組織損傷手法治療專題學習網站”成為教與學互動學習手段之一，同時為學生提供了豐富課外學習資源；參與研發的教改課題“前臂骨折整復手法模型教學實驗研究與應用”為教學與學生學習提供了模擬真實情景。

主持的校級教改課題“PBL（以問題為中心）教學模式在《中醫傷科學》教學中運用”在教學中獲得良好的教學效果，並在國內多種教育研究雜誌上發表“中醫骨傷科學案例教學的設計與運用” 、“問題為中心教學模式在中醫傷科學教學中運用探討” 、“中醫骨傷科學的教學改革與實踐”、“模擬案例教學法在中醫骨傷科學教學中的應用”、“尺橈骨雙骨折臨床模擬模擬教學實驗方法的研究和應用”等多11篇教學文章。

先後參編中醫骨傷研究生教材《骨傷科手術研究》；主編《中醫骨傷科學應試練習》參編《中醫骨傷科治法錦囊》和《中西醫臨床-腦傷科學》等書籍。