程潔

四川省蘆山縣清源中心小學校長

程潔,男,1984年生,四川省蘆山縣清源中心小學校長。2006年畢業於綿陽師範學院體育教育專業。2006年,蘆山縣出台擬3年引進100名優秀大學生計劃,程潔被引入蘆山縣任體育教師。2009年擔任蘆山縣九年一貫制學校升隆中心校的副校長,2011年4月任清源中心小學校長。

主要事迹


2013年4月20日四川省蘆山發生7.0級強烈地震。地震發生時正值周末,程潔冒著餘震,騎上摩托車趕往學校。當天,蘆山信息不暢,程潔通過帶口信、發簡訊、登門走訪等各種辦法聯繫學校教師,讓他們趕緊入戶走訪統計學生傷亡及家庭受損情況,及時做好學生家庭的安撫工作。2013年 4月22日中午,清源中心小學得到一個企業捐贈的7間板房。為準備複課,程潔和教師們到廢墟里刨磚頭,到大川河裡去挖沙,組織老師們搬磚、挖溝、鋪路、運建材、搭板房。經努力,2013年4月24日,清源中心小學在蘆山縣所有農村小學中第一個實現複課。

人物言論


1.複課在傳遞一種力量:其實災難並沒有想象中那麼可怕。我們學校管孩子,家長們可以更好地投入到抗震救災和災后重建中去!
2.我希望,有一天山裡的孩子也能像城裡的孩子一樣,坐在漂亮寬敞的教室里,每天五光十色地展現活力。山裡娃也要有個美好的未來。

人物自述


我叫程潔,是四川省蘆山縣清仁鄉清源中心小學校長。2006年大學畢業,我懷著感恩的心,帶著報效家鄉的夢想,回到養育我的土地——蘆山,成為一名光榮的人民教師。
2011年4月,我擔任了清源中心小學校長。面對辦學條件差、教師思想浮躁的特殊情況,頓時感覺身上的擔子很重、壓力很大。我深知,年輕的我必須擺正位置,迎難而上。為使問題儘快解決,我與教師們同甘共苦,通過深入談心、收集資料等方式查找原因,集思廣益,終於將問題逐一化解,將學校帶入良性發展的軌道。
今年4月20日,蘆山縣發生7.0級強烈地震,頃刻間房屋倒塌、山體塌方。面對災難,我與全校教師一道,清廢墟,搭板房,震后4天便恢復了第一個教學點,實現了正常上課。當我看到同學們重回學校,蘆溪村小竹竿上飄揚的五星紅旗時,禁不住熱淚盈眶。
蘆溪村小複課僅是整個清源中心小學抗震救災的第一步。為使另外兩個校點儘快複課,我和同事們深入學校排危排險、完善設施,經過16天的努力,3個校點全部複課,學校里又傳來了琅琅讀書聲。學生們安定了,災區的家庭也就安定了,全社會就會有更多的精力投入抗震救災和災后重建。
清源中心小學複課,是全體教師的共同努力,更是全國人民支持的結果。其間,所有教師都不計得失,衝鋒在前,主動投入抗震救災。他們把家安在學校,全天候安撫學生,搞好教學,為災區生產生活秩序的恢復和安定民心起了重要作用。
時窮節乃見,危難更能體現民族的凝聚力。地震后,許多愛心人士和機構都給予了災區無私的幫助,每天都會有不少人前來我所在的學校聯繫捐贈事宜。有了他們的支持,清源中心小學震后將會建設得更加漂亮,設施將會更加完備。
城鄉教育均衡發展,山村孩子也受到良好的教育,是每一個教育工作者的夢想。有國家的支持、人民的支持,我和清源中心小學全體師生的夢想就一定會實現。

人物評價


舒黎(程潔妻子,蘆山縣人民醫院藥劑師):在周圍朋友眼中,程潔是一個可靠、老實、耿直的人。在家中,他是個顧家的人,家裡的活很多時候都是他在干。但在工作面前,家就放到了次要地位,只要學校有事,他不管什麼時候,也不管家裡的事是否重要,丟下就跑。
周衛東(教師,在清源中心校執教20年):程潔做事情非常幹練,敢想敢做,尤其是這次帶領我們實現了地震災區學校的率先複課,我真是打心眼兒里佩服他。在地震后這一個月里,他沒有回過一次家,搶救教學設備、搭板房,他都搶在最前面。他的腿被危牆砸傷了,也沒抱怨過一聲苦、一聲累,這些都讓我們深受感動。
謝海雨(清源中心校6年級學生):程老師的體育課是我們最喜歡的!每當下課鈴聲一響,同學們就像歡樂的小鳥一樣衝出教室,來到操場。程老師請了好幾個老師給我們當乒乓球教練,我們學校的乒乓球水平是全縣最高的!每年全縣學生乒乓球比賽的冠亞軍都在我們學校。程老師經常鼓勵我們,山裡娃並不比城裡的孩子差,只要努力,我們也能拿冠軍。