唐柏林

（一）2004年以來承擔的主要課程（本科）：

《思想道德修養》 必修課 周學時3共153學時 2004～2005級 共263人。 《法律基礎》 必修課 周學時4共206學時 2003～2005級 共314人。 《思想道德修養與法律基礎》 必修課 周學時4共324學時 2006～2008級 共1185人。 《心理健康與心理諮詢》 公選課 周學時3共240學時 2000～2003級 共1335人。 《大學生心理健康教育》 公選課 周學時3共210學時 2004～2007級 共1276人。

（一）承擔的科研項目

四川省教育廳2004年度教育科學科研項目：“四川省高校學生心理健康教育實效性研究”，2004～2006年。 2005年度四川省學術和技術帶頭人培養資金資助項目：“四川省高校學生心理健康教育實效性研究”，2005年9月～2006年8月。四川省教育廳2006年度教育科學科研項目：“當代大學生情緒管理策略研究”，2006～2008年。四川省哲學社會科學重點研究基地——西華師範大學四川省教育研究發展中心2008年課題立項項目：“高職學生職業心理適應性研究”，2008～2010年。

（二）出版的專著

《大學生心理健康教育》唐柏林編著，273千字，四川教育出版社，2006年10月第1版。

（三）公開發表的論文

“論教師創新是高校教育創新的根本”，《教育與現代化》2004年第2期第13～19頁。 “科學構建大學生心理健康教育內容體系”。《西華師範大學學報》(哲社版)2004年第5期第108～111頁。 “加強當前高校青年教師工作的對策探討”，《長春工業大學學報》（高教版）2004年第3期第43～45頁。 “高校思想品德課教學方法創新初探”，《高等教育與現代化》2005年第一卷第4期第54～56頁。 “大學生心理健康教育途徑論”，《湖北社會科學》2005年第12期第167～169頁。 “全面準確把握和諧高校的基本特徵”，《西部教育發展研究》2007年第2期第18～21頁。 “當代大學生情商教育基本策略”，《湖北社會科學》2008年第5期第167～169頁。 “論大學生積極情緒情感培養的策略”，《長春工業大學學報》（高教研究版）2008年第2期第110～113頁。 “大學生生命情感的異化及對策”，《高教研究與探索》（高等教育科學）2008年第2期第67～70頁。 “大學畢業生的情緒困擾與疏導策略”，《高等教育科學》2008年第9期第45～48頁。——唐柏林 張淑芳“和諧高校構建中的思想政治教育創新”，《長春工業大學學報》（高教研究版）2008年第3期第109～111頁。

2004年2月16日：榮獲西華師範大學2003年度優秀管理人員稱號。 2004年8月：本人主講的《思想道德修養》被評為四川省“省級精品課程”。 2005年5月：研究成果“大學生心理健康教育理論與實踐研究”（系列論文）經四川省教育廳和省高等教育學會評定榮獲社會科學研究優秀成果三等獎。 2005年6月：教學成果《思想道德修養課程體系的完善與教學方法的創新》獲西華師範大學2004年高等教育教學成果二等獎。 2005年6月：被西華師範大學黨委評為2003～2005學年度“思想政治理論”課優秀教師。 2006年11月：在馬克思主義學院組織的首次思想政治理論課教案評比中，本人的“思想道德修養與法律基礎”課教案被評為二等獎。 2007年1月：本人被中國心理衛生協會大學生心理諮詢專業委員會授予“大學生心理健康教育工作先進個人”。 2008年3月：研究成果《大學生心理健康教育》獲四川省教育廳人文社會科學研究優秀成果三等獎。