合肥育英學校

學校注重教師隊伍建設，利用自身用人制度靈活的特點，以開放的姿態廣泛的吸納了各地的教學精英，同時，學校自己獨特的氛圍也不斷造就著自己的名師。現有教職工120人，專任教師111人，其中全國優秀教師2名，省、市級優秀教師9人，高級職稱20人，中級職稱32人。

學校先後被授予全國基礎教育名校、省家教名校、市文明單位、市社會力量辦學先進單位等20多項榮譽稱號。

學校長期探索與社區、家庭聯合的新格局，竭力開辦好家長學校，辦好刊物，進行深入的理論研究，並且確定了“整體設計、分步實施、點塊推進、滾動發展”的指導思路，逐步形成了自身的研究工作特色，理論上帶來了重大突破，實踐上帶來了顯著成效，贏得了省關工委和社會各界的一致好評。

學校特別重視學生養成教育、德育教育、心理健康教育和安全法制教育，力求塑造人格健全、心理健康、行為完善的合格人才。

學生個案設計及全程跟蹤計劃：學校將對每個學生的基本情況作成長記錄並儲存資料，精心設計答卷，完成對其愛好、性格、志趣的了解；由家長介紹學生表現情況，再經過與教師會診制定個案設計，以每學期每單元，在數據分析的基礎上，實行動態修正。

合肥育英學校是東北師大遠程教育合作學校，又是安徽大學外國語學院實習基地。可以充分利用優質資源開拓教育教學視野，捕捉最新的教育動態，加速推進以教育信息化帶動教育現代化的進程。

學校先後被授予全國基礎教育名校、省家教名校、省收費誠信單位、市社會力量辦學先進單位、市文明單位、市衛生先進單位等二十多項榮譽稱號。莘莘學子在省、市、區各類競賽中獲獎近3000人次。自2000年首屆畢業生起，連續三年重高達線率均在30%以上。2003年、2004年省示範達線率都在60%以上。