江蘇高考新方案

考試招生制度是國家基本教育制度，高考綜合改革是教育領域牽一髮而動全身的重大改革。根據國家統一部署，江蘇省作為全國第三批實施高考綜合改革的8個省市之一，從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施高考綜合改革。

總分升為750分，採用“3+1+2”模式

新的高考模式中，總分值設置為750分。考試採取“3+1+2”模式。其中“3”是指統一高考的語文、數學、外語3個科目;“1”是指考生在物理、歷史兩門選擇性考試科目中所選擇的1個科目，“2”是指考生在思想政治、地理、化學、生物4門選擇性考試科目中所選擇的2個科目。

語文、數學、外語3門統考科目，每門150分，其中外語科目含聽力考試30分。3門選擇性考試科目每門100分。其中，物理、歷史以原始分計入總分；其餘科目（思想政治、地理、化學、生物）以等級分計入總分。學生所選的選擇性考試科目，其所選科目的合格性考試成績必須達到合格。

從2018年秋季入學的高一年級學生開始，學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試成績是高中學生畢業、高中同等學力認定的重要依據；選擇性考試成績是普通高校招生錄取的組成部分，其成績納入統高考總分。

合格性考試每年1次，安排在1月份，考試成績長期有效。學生在高二第一學期末可首次參加合格性考試，考試科目在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術7門中選擇；學生在高三第一學期末可參加語文、數學、外語以及上述7門科目的合格性考試。選擇性考試每年1次，安排在6月份，與統一高考科目同期進行，考試成績當年有效。合格性考試成績以“合格”“不合格”呈現，選擇性考試成績以分數呈現。

改革高招錄取模式，合併本一本二批次

根據新方案，江蘇高考將按照物理等科目類、歷史等科目類，分開計劃，分開劃線，以平行志願方式投檔。高校依據統一高考成績以及學業水平考試成績，參考高中階段綜合素質評價，進行錄取。

合併本一本二批次。在條件成熟后，探索投檔模式改革試點，進一步增加高校招生和考生錄取的雙向選擇機會。

此外，將建立高等職業教育分類考試製度。按照因材施教、多次選擇、面向人人的原則，建立高等職業教育分類考試製度。加快推進高等職業教育分類考試招生改革，逐步建立“職教高考”制度，突出職業教育人才選拔和培養規律，為學生接受高等職業教育提供多種入學渠道。

全面實施綜合素質評價制度

根據《教育部關於加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》精神，結合江蘇實際，以德智體美勞全面發展為導向，江蘇將全面開展高中學生綜合素質評價工作。建立全省高中學生綜合素質評價電子化管理平台，強化過程性、常態化監管，確保綜合素質評價客觀、真實、準確、可信。

綜合素質評價圍繞思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐、自我認識與生涯規劃等六個方面進行寫實記錄，建立個人檔案。高中學生綜合素質評價是學生畢業和升學的重要參考。學生高中畢業前，個人綜合素質評價檔案將以統一格式提供給高校。在考生分數相同時，高中學生綜合評價可作為高校優先錄取和優先安排專業的依據。高校應在招生章程中明確綜合素質評價的具體使用辦法，提前公布，規範、公開使用情況。

自2015年起，江蘇省組織開展了深入系統的調研，先後召開近80場調研和徵求意見會議，聽取社會各界意見建議，總人數超過2500人。同時，重點針對方案的核心內容，組織有關專家團隊進行可行性和科學性論證，開展風險評估，制定完成了《江蘇省深化普通高校考試招生制度綜合改革實施方案》（以下簡稱《實施方案》），經合法性審核通過，報省教育體制改革領導小組、省政府常務會、省委常委會審議通過，由省人民政府報教育部審核備案后，正式印發執行。