去美國讀本科

嚴苛的托福閱讀、SAT寫作教師

樂聞攜爾 總裁/創始人；

中國人民大學 博士；

原新東方集團培訓師；

另著有《新托福真題詳解系列》叢書。《新托福黃金閱讀》編者。

劉新娟

資深留學專家，北京樂聞攜爾教育諮詢有限公司留學項目總總監，原供職於新東方前途出國諮詢公司，認真負責、目光敏銳、判斷準確。從業多年來，幫助眾多學子找到適合自己的學校，也幫助他們實現自己的名校夢。

另著有《新托福真題詳解--寫作分卷》等暢銷書籍。

在一些年以前，國內曾流行將出國留學喚作“鍍金”—那是指出國之後還要回 來的—若是不再回來，便叫作“淘金”，猶如當年美國人到西部去一樣（Gold Rush）。之所以人們總願意把出國讀書與“金子”聯繫起來，無非是因為它能夠為投資教育的人帶來豐厚的回報：我想這也正是為什麼你會捧起手中這本叫做《去美國，讀本科》的小冊子。

可我們不妨坐下來更仔細的想想，這豐厚的回報究竟包括了什麼？

“是挺不錯的收入么？”

恩，這的確是回報的一種，但這個說法恐怕不討人喜歡：儘管留洋的“海歸”（或海龜）們回國后，大抵都可以找到一份薪水不錯的工作，但不出國似乎也可能獲得良好的掙錢機會。更何況，“掙錢”這等事情，的確不適合當做為了出國而奮鬥的目標—至少不能是最主要的目標。誰叫咱是有品位的知識分子呢？就算果真如此，矜持的我們也會不好意思直接這樣的說出來。

“是良好的科學知識么？”

這個回答倒是“堂而皇之”：我們大可以表達自己對國內大學教育制度及科研水平的不滿，而國外（特別是“美帝國主義”）的科研水平的確高深，留洋自然可以學習到更多更深邃的科學文化知識。但是，請允許我們對自己把話問得更直接些，“出國真的是因為熱愛科學文化知識么？”承認吧，我們之中的大部分同學對所謂的科學知識並沒有特別的熱衷—即便是高中物理等科目考試分數很高的同學，也該問問自己：“是熱愛物理這個學科本身，還是熱愛由於物理考試高分而帶來的同學們、家長們甚至老師們的簇擁?”

另外一個簡單卻很值得被提醒的事實是這樣的：無論國內國外，很大一部分人最終所投身的事業，都與他大學里所學的專業不怎麼相關。我自己便是一個糟糕的範例：念一個叫做農業經濟學的專業到了博士，卻開辦了一家留學諮詢公司。

好了，我相信你已經開始等著要看，文勇究竟還要給出一個什麼樣的答案了：儘管以上的兩條都是可能的“回報”，但我卻認定的還有另外一條可能聽起來頗為奇怪的回報：

“我們讀大學，無非是為了見到那些以後要和我們生活在一個階級的朋友，而已。”

請原諒我用“階級”這樣的帶有“革命”色彩的怪異辭彙：事實上，我們在出生的那一刻起，就已分出了“階級”，而“考大學”便是一個重要的“翻盤”的機會。請原諒我的功利，但這似乎真的就是事實：如果優秀的你最終去了頂級的學校，就能有機會與其他一樣優秀的同學一起成長。這時的圈子，幾乎已經鋪墊了你一生的路。聽過這個說法么？計算一個人價值最直接的方法，就是取他生活圈子中朋友價值的平均值：與優秀的人扎堆可能是最快捷的成功方式了（顯然，美帝國主義的學校之中匯聚來自世界各地的人才）。當然了，我們也的確可以列舉出一些沒有讀好大學，卻取得巨大成功的例子：但如果你能夠想起一些概率論的知識，就能知道我想說些什麼了。

以上的三條，當然沒有包含所有出國讀書可能帶來的好處—其實以我的智商也的確難以窮舉—但我依舊想要如古代謀士進諫主公一般，誘你早早的破釜沉舟，並將本書舉過頭頂，獻於你：

你手中的這本喚作《去美國，讀本科》的書，便是為了讓你在奮力拚搏之時，不至於了無方向：希望能夠帶來詳盡的，乃至手把手的指導，告訴你身處每個階段需要做什麼，能夠做什麼，最好做什麼。

可是“主公”，獻完了書之後，我想我得先潑一瓢冷水：

我並不期待你在看完（或僅僅是翻完）本書之後覺得出國是個簡單的事情—與 之相反，你會覺得痛苦極了，要做的事情太多，只恨自己沒有長出三頭六臂：不但要對付學校的功課，還需要對付包括TOEFL，SAT在內的諸多考試。若是想 要去名校，SAT2甚至AP考試都得抓緊。我的無數老弟老妹們白天上課，晚上挑燈夜戰托福賽達，通宵達旦，幾近無眠。說得誇張一些：高中生出國，拼的不是“智力”而是“體力”。可是，這沒有辦法，我甚至不覺得你應該做任何一丁點的抱怨：

因為這一切，都是你自己選的，因為那個大學是你的理想，是你的夢！

當我在新東方教書的時候，我時常對著面前四五百的學生，說起一首最討厭的詩歌，每當我了無鬥志的時候，便會翻閱。此刻誦讀，與君共勉：

Youth is not a time of life;

it is a state of mind;

it is not a matter of rosy cheeks,

red lips and supple knees;

it is a matter of the will,

a quality of the imagination,

a vigor of the emotions;it is the freshness of the deep springs of life.

這是一首著名的，由Samuel Ullman先生寫得名為《青春》的詩。而毫無美感的我討厭這首詩，不是因為它沒有韻律，也不是因為用詞不雅，而只是因為它的第一句話“青春不是年 華|Youth is not a time of life”。當我得知 Samuel Ullman寫這首詩是已年過半百之時，毫無青春之時，我對這首詩所有的評論是：

放屁

青春就是年華，青春就是桃面、丹唇、柔膝，青春就在於我們有足夠的時間可以揮霍：揮霍到所有我們想要揮霍的地方。我們懷著一顆炙熱的心，一顆年輕而想要獲得成功的心；我們若不行動，會不會在年過半百之後，孤獨的躲在角落失落，只能獨自的吟唱一首所謂“青春不是年華”的詩歌？！

我那獲得卡耐基梅隴大學錄取的老弟在成功申請之後，周遊了一下祖國：馬上就要展翅飛翔了，總要到處看看，路過江西，正趕上休假中的我。我們哥倆躺在鄉下的破院子里的露天竹椅上，點了火，看抬頭后的確能夠看到星星的天，還有一瓶冰啤酒，愜意得死去活來。

希望以後，能與你喝一杯。

胡言亂語一通，是為序。

愚兄

文勇

2010年盛夏於人大 品園3號

常見問題匯總FAQ

知識類問題

時間類問題

選擇類問題

書籍類問題

轉學和轉專業類問題

簽證類問題

其他類問題

第一章　申請之前——選擇與被選擇

一、準確定位自己的身份——中國申請者的兩種類型

二、最明智地決定自己的錄取方式——美國大學本科的三種錄取方式

三、最優選擇屬於自己的申請方式——美國大學本科申請的兩種方式

四、合理選擇出國時間——美國大學本科的三個申請階段

五、申請之前所要做的基本準備工作

第二章　美國大學錄取委員會看重什麼

一、在校成績—GPA

二、活動—Activities & Honors

三、標準化考試—TOEFL/SAT

第三章　留美時間規劃

著手準備時間：初二畢業(決定高三畢業就出國)

著手準備時間：初三至高二上學期(決定高三畢業就出國)

著手準備時間：高二下學期(決定高三畢業就出國)

著手準備時間：高三(決定高三畢業就出國)

著手準備時間：高三剛畢業(決定高三畢業后一年出國)或者在讀大一(決定大二結束後轉學出國)或者在讀大二(決定大三結束後轉學出國)

第四章　留學全程規劃手把手

一、TOEFL和SAT備考階段

二、選校階段——如何選擇適合自己的學校

三、文書階段——如何厚積薄發、秀出自我

四、申請階段——如何推銷自己、打動名校的心

五、申請后階段——如何再接再厲、笑到最後

六、錄取后階段——如何順利確認所選擇的學校、把煮熟的鴨子吃進肚子里

七、簽證階段——如何順利拿到簽證、獲得開啟大洋彼岸之門的鑰匙

八、簽證后階段——如何打贏申請路上收官之戰

第五章　成功案例

成功案例一：沒有領導能力也能進入女校領軍學校Wellesley College

成功案例二：常春藤名校的召喚緣何一路坎坷？

成功案例三：女生憑藉什麼打動了若干工科名校？

成功案例四：沒有活動和獎項依然能進頂尖名校Emory Univemity——“以小見大？”折射出的光輝

成功案例五至成功案例十

附錄