學校領導學

《學校領導學》以揭示學校領導學的真實內涵與本質特徵為主線，全書共分為五部分。第一部分引入篇，主要是介紹學校領導學的基本理論，在闡明基礎理論的同時，加強教材的實用性和可讀性。第二部分體制篇主要是研究學校的領導體制問題，旨在對學校領導體制的優化改革提出建設性意見。第三部分主體篇主要是介紹了作為學校領導者的方方面面，並深入探討了學校領導者與追隨者之間互動——如何進行有效激勵的問題。第四部分過程篇分別對學校領導決策、學校領導效能、學校領導環境以及學校領導文化問題進行了比較深入的研究，力求在學校領導活動的科學性和經驗性兩個層面上尋找出最佳的契合點。第五部分實踐篇分別就新課程改革背景下，我國中小學校長領導的現狀，校長領導與校本管理，校長的辦學思想與特色以及女校長的研究等內容做了整理，目的在於客觀地呈現出學校領導方面比較典型的現狀，並做出理性的思考。