創新社會學

叢書名: 中國社會學實用教材系列叢書

平裝: 409頁正文語種: 簡體中文

開本: 32

ISBN: 7801690672

條形碼: 9787801690678

商品尺寸: 20.2 x 13.8 x 1.6 cm

商品重量: 399 g

ASIN: B0011B8FPE

《創新社會學》內容：創新是有規律可循的。可是，長期以來，人們忽視對創新理論的研究，缺少對創新的本質、規律、方法和途徑的探討。隨著我國改革開放政策的廣泛實施，大大激發了廣大人民群眾投身創新活動的積極性。為了充分開發人的創新能力，以適應的科學迅猛發展的時代，這就要求我們在家庭、學校和社會的教育過程中，尤其要重視人的創新能力的開發，使潛在於每個人身上的創新能力得到充分的開發，為社會發展貢獻出自己的聰明才智。

由於創新社會學的內容涉及多門學科，是一門歷史性、現實性、理論性、知識性和科學性很強的綜合性學科。要全面而又科學地揭示出它的基本理論和基本方法，達到有效地指導人們進行創新活動的目的，還需要理論工作者和實際工作者的努力探索。

第一章 創新社會學的研究對象和研究方法

第一節 創新社會學的研究對象及其理論框架

第二節 創新社會學的研究方法

第三節 加強創新研究的重要性和必要性

第二章 創新社會學的歷史淵源

第一節 創新社會學的產生`形成和發展

第二節 美國創新理論產生的社會條件

第三節 日本創新理論產生的社會條件

第四節 中國創新理論產生的社會條件

第三章 創新思維與人的社會化

第一節 社會化的基礎——人腦

第二節 創新思維的個體機能與社會化障礙

第三節 創新研究的個性思維特點

第四節 創新思維形成的社會條件及其在社會化過程中的作用

第四章 創新研究的社會理論基礎

第一節 創新研究的社會動力機制

第二節 創新研究的社會化特徵

第三節 創新研究的個性化特徵

第四節 社會環境對創新研究的影響

第五章 創新教育的知識經濟條件

第一節 知識經濟的形成與發展

第二節 知識經濟給人類社會帶來的影響

第三節 實施創新教育工程，培養創新人才，迎接知識經濟時代的挑戰

第六章 創新研究的智力條件

第一節 靈感思維與創新能力開發

第二節 想象力與創新能力開發

第三節 興趣愛好與科學創新

第七章 創新研究的哲學思辨形式

第一節 知疑善思和科學創新

第二節 信息獲取與科學創新

第三節 科學假說與科學創新

第八章 創新研究的科學預測方法

第一節 科學預測概述

第二節 特爾斐(德爾菲法)預測法

第三節 趨勢外推法和關聯樹法

第九章 創新發明的實證方法

第一節 創新發明實證方法列舉(一)

第二節 創新發明實證方法列舉(二)

第十章 創新社會學學科建設的時代作用

第一節 培養創新研究精神是時代發展的客觀要求

第二節 創新是企業生存和社會發展的必由之路

結束語