北京市第三十三中學

學校共設有教學樓兩座，綜合實驗樓一座；建有設施完備、現代化水平較高的物理、化學、生物實驗室6個。附屬有先進的語音教室、計算機房、教師電子備課室，全部授課教室均按多媒體電化教學標準配置；建有一個能夠同時容納400人的多功能大禮堂。

學校有教學設備齊全的教學樓和塑膠操場；禮堂、多功能廳等設施齊全；36個教室統一安裝了多媒體教學設備；實驗樓設備完善，擁有圖書館、各學科實驗室、多媒體教室、計算機房等。

學校校園整潔，教學設施完善規範。整潔明亮的教學樓可容納1600名學生，由較大型的六個獨立體建築(樓房)組成，實驗樓面積2000平方米，具有功能齊全比較先進的生物，物理，化學實驗室，兩個計算機實驗室。音樂專用教室，信息網路中心，音視頻編輯中心等專業教室；今年用了300多萬重新翻修了北教學樓，配置了齊全的教學設備；獨立的圖書館將於明年落成，面積有700多平方米，將具有電子圖書館，圖書館網路檢索，圖書管理系統；7000多平方米的操場，有5個籃球場，2個排球場和120多米直跑道，為開學典禮和升旗儀式等重大活動及學生體育課、運動會提供良好場所。各種體育訓練設施齊備，可供學生體育鍛煉。2004年建的演播中心，不僅提供了有線電視節目，加入的6路校電視台還能實現轉播，完成錄課等任務。

學校領導認識到教學信息化是學校發展的方向。在市、區教委大力支持下，學校完成了所有的教室的多媒體建設，同時建立了教師計算機備課室，在三個年級開設的信息技術課早已成為我校的必修課。建立了學校網站及校園網，配備了清華同方和中教育星新課程多媒體教學資源庫，有了比較完善的網路設備；禮堂裝修一新，設備齊備；多功能廳及接待室為召開各種會議，舉辦文藝演出和大型教育教學活動提供了理想的場所。

學校充分尊重學生在學習中的主體地位，融入多種學習方式，豐富和創造有生命活力的課堂。在共同必修的基礎上，各科目課程分類別、分層次設置了全部選修模塊。校本選修課程設置了文學與藝術、人文與社會、科學與創新、技術與生活、體育與健康五類，三年中開設的校本課程總數達146門。學校擁有科技俱樂部、陶藝社團、話劇社、電視台、DI頭腦創新思維社團、紅十字會、模擬聯合國、數碼攝影與後期製作、音樂沙龍等二十多個學生社團，並有金帆舞蹈團、管樂團、女籃、乒乓球隊等專業團隊。學校的文化節、科技節、體育節、藝術節、戲劇節、讀書節已經成為學生活動的亮點與品牌。學校在學生中實行義工制，以增強學生認識社會、適應社會、服務社會的能力。

北京市第三十三中學

通過開設豐富多彩的校本課程，發展學生的個性特長，培養學生的創新意識和實踐能力。開設語言智能類、邏輯——數學智能類、空間智能類、身體--運動智能類、音樂智能類、自然觀察者智能類、視覺—空間智能類40多門。近一年，我校學生在國家、市區級各類競賽中獲獎約146人次。我校的“研究性學習”課程取得重大進展被列為區重點課題，學生的研究課題《幾種常見水杯保溫性能的研究》、《樓房住戶生活廢水再利用的研究》《照相機防紅眼功能的研究》榮獲北京市金鵬科技論壇二等獎，分別被中國中央電視台少兒頻道《神奇之窗》欄目第34、38、42期節目選用。學校在市區文藝、體育、科技等競賽活動中取得優異成績，藝術體操、舞蹈等多次在國家、市區級比賽中獲獎，首屆國家體操等級運動員比賽中我校榮獲團體冠、亞軍，10人通過國家二級運動員標準，北京市橄欖球比賽亞軍、形成了我校文藝、科技的辦學特色。

北京市第三十三中學具有雄厚的師資力量，現有教、職人員107人。其中具有高級職稱的教師22人，具有中級職稱的教師44人。高素質的師資隊伍為學生全面發展奠定了堅實的基礎。學校採取“培養和引進”兩條腿走路的辦法，不斷壯大教師隊伍，並堅持通過“三個對話”——“個人反思”、“同伴交流”、“專家引領”，不斷提升教師的全面素質。

學校師資力量雄厚。中、高級教師佔75%，其中特級教師、市級學科帶頭人和骨幹教師8人，市、區勞動模範3人，區級學科帶頭人兼職教研員23人；碩士學歷教師29人，博士學歷教師1人；多數青年教師完成了研

北京市第三十三中學堅持“以質量求生存，以特色求發展”，教學質量始終保持在北京市西城區同類校的前列。每年都有一大批畢業生考上理想的市、區重點高中。學校十分注重學生創新能力和實踐能力的培養，於1999年成立了“5247”（取“我愛社區”的諧音）小隊。青年志願者走進社區、服務社區，與全國著名的基層模範單位――“汽南社區”共同建立了學校社會實踐基地。學校以社區為依託，開展了“見習居委會主任”和培訓奧運英語等活動，充分利用學校資源推動了社區精神文明建設。

2000年，北京市第三十三中學借北京申辦2008年奧林匹克運動會的契機，大力發展自己的英語特色辦學。此舉，在國內外引起很大反響，《人民日報》、《北京日報》、《中國教育報》以及中央電視台、北京電視台、中國教育電視台、香港電視廣播公司、美國哥倫比亞廣播公司、英國路透社等幾十家中外新聞媒體對此進行了大量跟蹤報道。學校從2001年開始招收英語實驗班，目前實驗班的工作已逐步走上了良性循環的軌道，在各類全國及市、區級比賽中，實驗班學生表現不凡，且各科成績在年級中均處優勢。

學校擁有130餘人的北京市金帆民族交響樂團，曾赴瑞典、澳大利亞、加拿大、日本等國家演出；女子排球隊在市級比賽中屢次奪冠。

北京市第二十七中學是一所對外開放學校，每年都要接待來自世界各地的教育交流考察訪問團組，學校與瑞典瓦薩學校建立了友好校關係，每年都有幾十位老師、學生互訪，與英國倫敦共同開展“中小學應用信息技術促進學生學習”的合作項目，與澳大利亞開展了交換教師的項目；學校常年開展中外師生互訪交流活動。

多年來，學校堅持“愛生敬業、嚴謹求實”的八字師德和“勤、孝、禮、善”四字學德。先後被市、區評為“師德群體建設先進校”、“德育工作先進校”、“北京市電化教育優類校”、“青少年教育綜合治理先進校”、“健康促進學校金牌校”、“北京市衛生先進校”、“北京市愛國衛生示範校”、“中學生營養配餐先進校”等。校團委會被團市委授予“紅旗團委”，校工會被全國總工會授予“模範職工之家”的光榮稱號，被市教委授予“金帆藝術獎”，被市教委評為“校園環境建設示範學校”，被國家教育部建設部評為“全國校園環境藝術建設先進學校”。

學校被東城區政府命名為“文明校園”，被北京市政府命名為“花園式學校”和“無煙學校”，被國家教委和國家體委授予“全國體育傳統項目先進學校”，被市教委評為電化教育優類校，現任校長劉志毅是東城區第十屆、第十一屆、第十二屆人大代表、東城區優秀教育工作者、優秀共產黨員、北京市美育先進工作者、北京市家庭教育好校長、北京市工會之友標兵。

女，中國共產黨黨員，畢業於首都師範大學歷史系，大學本科學歷，1995—1997年參加西城區教育局與北師大教育心理學院聯合舉辦的首期“校長研究生課程班”學習，中學高級教師。

1977年北京77中教師、教工團書記、教導主任、德育主任、政教主任、德育副校長。

1998年在海南海口旅遊職業學校（國家級重點學校）任教學副校長。

1999年北京184中黨支部書記、校長。

2003年任北京市第三十三中學校長。

1992年被北京市破格晉陞中學高級教師，從教以來多次被評為局、區級先進工作者，優秀班主任，優秀共產黨員。

女，中國共產黨黨員，研究生，中學高級教師

2004年調至北京市第三十三中學任黨支部書記。

當書記10年，在教育戰線上工作了29年，熱愛教育事業，熱愛本職工作，熱愛學生，關心教職工，有開拓創新精神。性格開朗，熱情奔放，廣交朋友，樂於助人。

興趣愛好：閱讀中外名著、計算機操作上網、彈電子琴、唱歌、跳舞、駕車旅遊、集郵、游泳。

最信奉的格言是：自信而不自滿，自尊而不自傲。

男，1965年出生，中國共產黨黨員，畢業於天津師範大學教育學院英語系，大學本科學歷，中學一級教師，西城區科研學科帶頭人。

1997年北京西四中學教師、外語教研組組長、教科研室副主任、教學副主任、教務主任。

2003年在北京市西城區教委中教科掛職鍛煉。

2004年任北京市第三十三中學教學副校長。

現兼任中國外語學習學研究會理事、英國國際英語教師協會(TEFL)會員、區級英語兼職教研員、中青年教育專業理論工作者專業委員會員、教育部國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心研究員、中國教育學會外語專業委員會會員。

曾被授予西城區優秀青年教師、區級青年教師技能技巧大賽優秀獎等。

女，1972年出生，中國共產黨黨員，1995年畢業於中國人民大學哲學系哲學專業，之後在北京師範大學完成教育管理專業的研究生課程班的學習，大學本科學歷，中學一級教師，校級科研學科帶頭人。

1995年工作於北京市第三十三中學，歷任政治教師、團委書記、年級組長、教工團書記、德育副主任、教學副主任、教科研室主任、德育主任，2005年初任該校德育副校長，兼管行政工作。

10年來，主要從事教育管理工作，熱愛教育事業，熱愛德育工作，以滿腔的激情投入到工作中，工作作風踏實、勤奮、奉獻、創新。