深圳市紅桂小學

學校有一個年輕化、專業化、求真務實的領導班子，改革意識強，注重吸納先進的教育理念，注重創新，把辦好紅桂小學作為最高追求。截至2004年12月學校有教職員工65名，不少教師曾被評為各類先進人物，在市區有一定的影響。其中小學高級教師36人，區“百佳班主任”一人，區骨幹教師4人，校學科帶頭人5人，是一支受學生愛戴、家長信賴的教師隊伍。“最充分發展學生，最好地服務社會”，“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”是紅桂小學每一位教職員工的職業信念和共同心聲。

1999年，紅桂小學被深圳市教育局教研室定為“小學素質教育課程改革實驗學校”。在“最充分發展學生，最好地服務社會”的辦學理念指導下，學校把面向全體學生，促進學生全面發展作為教育宗旨，努力為學生的可持續成長創造條件。經過多年的努力，現已形成了以“少年稅校”和“環境教育”為特點，以“綜合實踐活動課程”開發為特色的辦學模式。

學校的活力、生命力都源於教育科研。學校一直以來都以“科研興校，科研興教”為指導思想。相繼承擔了“現代小學數學”、“英語一體化”、“小學語文343課堂教學設計實驗”、“小學語文發展與創新教育”、“語文個性化作文”“信息技術與學科整合教育”等國家、市、區級實驗課題。尤其在綜合實踐活動課的開發與研究方面已形成了自己獨到的課程特色和教學模式，現已逐步滲透到學科教學，力求全方位培養學生的創新精神和實踐能力。

學校在努力抓好教育科研的基礎上，也積極尋找德育突破口。經過幾年來的實踐，“自主性教育”的格局已形成。少年稅校，環保教育，活動化、體驗化、滲透化的思品課，極大地豐富、充實了學校德育活動內容，被老師和同行們稱為“看得見、摸得著、有抓手”的思想教育，有利於學生的成長。

多年來的求實與探索，多年的辛勞和奉獻，換來了有目共睹的喜人成果。學校先後被評為“區紅旗大隊”、“區先進教育單位”、“區優秀黨支部”、“中國特色教育示範基地”。近三年來，在全校師生的不懈努力下，教師參加國家、省、市、區各類競賽共獲304個獎項，學生參加國家、省、市、區各類競賽共獲390個獎項，紅桂小學取得集體榮譽41項。在羅湖區科技信息節活動中，紅桂小學獲得一等獎8人，二等獎14人，三等獎8人，優秀獎69人，共計91人次獲獎的喜人成績，獲獎率達66%，為紅桂小學帶來了豐收的喜悅。