心理諮詢與治療

本教材可適用於本科心理學、教育學及醫學心理諮詢與治療課程的教學，同時也可作為心理諮詢師的培訓教材、心理健康工作者的參考書及大眾自我心理健康保健的指南。

第一章 概述

第一節 什麼是心理諮詢與心理治療

一、心理諮詢與心理治療的定義

二、心理諮詢與治療的對象與範圍

第二節 心理諮詢與治療的歷史和發展

一、心理諮詢與治療的開端

二、心理諮詢與治療的發展與繁榮

第三節 心理諮詢與心理治療在我國的發展狀況

一、我國心理諮詢與治療發展的四個階段

二、我國心理諮詢與治療的本土化

第四節 心理諮詢師

一、作為一個“人”的諮詢師

二、諮詢師的個人成長

三、諮詢師的價值觀

四、多元文化諮詢師

第五節 諮詢實踐中的倫理問題

一、倫理決策

二、保密

三、多元文化中的倫理問題

四、診斷過程中的倫理問題

五、諮詢中的雙重和多重關係

本章小結

思考題

參考資料

推薦閱讀資料

第二章 心理諮詢與治療的基礎理論

第一節 類型學理論

一、類型學理論的歷史與發展

二、心理診斷的類型論

第二節 認知與發展理論

一、皮亞傑的認知理論

二、親子關係理論

三、人生周期理論

第三節 精神分析理論

一、無意識和壓抑的理論

二、人格結構理論

三、性心理的發展

四、夢論

第四節 行為主義理論

一、經典條件作用理論

二、操作條件作用理論

三、模仿學習理論

第五節 人本主義理論

一、羅傑斯的自我理論

二、存在主義的分析理論

第六節 其他基礎理論

一、生物反饋理論

二、社會建構論

本章小結

思考題

參考資料

推薦閱讀資料

第三章 心理諮詢與治療的原則、目標與階段

第一節 心理諮詢與治療的原則

一、職業規範性的原則

二、諮詢活動中的原則

第二節 心理諮詢與治療的目標

一、醫學目標與心理學目標

二、終極目標與中間目標

三、內部目標與外部目標

四、心理諮詢與治療目標的確立

第三節 心理諮詢與治療的階段

一、心理診斷階段

二、幫助和改變階段

三、結束階段

本章小結

思考題

參考文獻

推薦閱讀資料

第四章 心理治療技術（一）

第一節 精神分析療法

一、基本原理

二、操作技術

三、對精神分析療法的評價

第二節 行為療法

一、基本原理

二、操作技術

三、對行為療法的評價

第三節 合理情緒療法

一、基本原理

二、操作技術

三、對合理情緒療法的評價

第四節 個人中心療法

一、基本原理

二、操作技術

三、對個人中心療法的評價

本章小結

思考題

參考資料

推薦閱讀資料

第五章心理治療技術（二）

第一節 森田療法

一、基本原理

二、操作技術

第二節 完形療法

一、基本原理

二、操作技術

第三節 現實療法

一、基本原理

二、操作技術

第四節 敘事療法

一、基本原理

二、治療程序和技術

第五節 家庭治療

一、基本原理

二、常用技術

本章小結

思考徠題

參考資料

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擴展閱讀

第六章心理治療技術（三）

第一節 認識領悟療法

一、基本原理

二、適應症及具體運用

三、對認識領悟療法的評價

第二節 意象對話心理療法

一、理論溯源

二、療法與實施

三、對意象對話的評價

第三節 其他幾種本土心理治療技術

一、悟踐療法

二、道家認知療法

三、疏導療法

本章小結

思考題

參考資料

推薦閱讀資料

第七章 心理諮詢與治療過程中的主要問題

第一節 阻抗

一、阻抗的概念

二、阻抗的表現形式

三、阻抗產生的原因

四、應對阻抗的方法

第二節 移情與反移情

一、移情的識別

二、移情的處理

三、反移情的識別

四、反移情的處理

第三節 心理諮詢與治療的設置

一、時間設置

二、收費設置

三、地點場所設置

四、諮詢流程設置

第四節 心理諮詢與治療記錄

一、諮詢記錄的重要性

二、諮詢記錄的內容

三、諮詢記錄的種類

四、諮詢記錄與保密

五、音像記錄

本章小結

思考題

參考資料

推薦閱讀資料

第八章 不同環境下的心理資訊與治療

第一節 學校心理諮詢與治療

一、學校心理諮詢室的定義和設置

二、學校心理諮詢室的工作

三、學校心理諮詢中諮詢師的多重角色

第二節 社區心理諮詢

一、我國社區心理諮詢工作開展現狀

二、社區心理諮詢師

三、我國社區心理諮詢的發展

第三節 醫療機構的心理諮詢與治療

一、醫學模式轉變

二、醫院心理諮詢

三、綜合醫院心理諮詢門診來訪者臨床特徵

第四節 監獄中的心理諮詢與治療

一、罪犯心理諮詢概述

二、我國監獄罪犯心理矯治的現狀

三、罪犯心理諮詢的原則

四、罪犯心理矯治的技術

五、罪犯心理諮詢中應注意的

幾個問題

本章小結

思考題

參考資料

推薦實踐資料