蒙山中學

蒙山縣地處廣西東部，古為百越地，明清稱永安州，民國初改為蒙山縣，現隸屬廣西梧州市，轄九鄉鎮，人 口22萬。蒙山中學坐落在城區內風光宜人的湄江河畔，校園內綠樹婆娑，濃蔭夾道，芳草青青，繁花掩映其中，“永安明珠”雕塑、育才亭、九曲橋、翠苑博園、百花源、碧蓮池、“美麗蒙中”等景點，別具一格，校園環境清凈雅緻。在這古樸清幽的校園裡，一代又一代的蒙中人踐行著“為了學生的進步，為了教育者的升華，為了學校的持續發展”的辦學理念，光大著“堅韌厲行”的莊嚴校訓，弘揚著“嚴教、勤學、奮進”的優良校風，突出蒙中特色，勵精圖治，改革創新，與時俱進，成為桂東湄江河畔一顆熠熠生輝的明珠。

堅韌厲行

培養適應未來社會發展的素質全面的現代人

以學生髮展為本

博學 篤行 合作 進取

愛生 嚴謹 善誘 創新

厚積 有恆 深思 求異

蒙山中學由剛建校時的一個班、幾名教師，已發展到了今天的35個常規班，2100餘學生，教職員工142 人，其中中學高級教師職稱30人，中級教師職稱45人，自治區特級教師1人，自治區“21世紀園丁工程”培養對象 B類1人， C類6人，市學科帶頭人3人，市骨幹教師7人，攻讀研究生8人，一支德才兼備，結構合理的師資隊伍已經形成。

在縣委縣人民政府的大力支持下，該校的基礎建設取得會很大的成就，有可容納31個班的教學樓一座，設備齊全、儀器先進的理化實驗樓一幢，環境清幽的教工宿舍大樓五幢、舒適雅緻的學生宿舍大樓兩幢、乾淨衛生的學生食堂大樓一棟；有300米跑道的田徑運動場、多媒體教室、微機室、電視中控室等設施；每班配有電視機、幻燈機，各行政辦公室和教研組辦公室都配備了電腦，即有利於學校的現代化管理，又便於教職工查詢資料，製作課件，能及時接受最新的教育教學理念和信息，提高了教師的教學水平。學校的良好配備已達到自治區示範性普通高中的標準，形成了良好育人環境。

八十多年來，一代又一代的蒙中人艱苦奮鬥、無私奉獻，一屆又一屆的莘莘學子，學有所成，建功立業，譜寫了蒙山中學輝煌的歷史篇章。無產階級革命家陳漫遠、新派武俠小說家梁羽生、著名太平天國歷史學家鍾文典、原自治區人大副主任彭貴康、著名作家王雲高、留學博士何永祺、易江林、李學耕…….數以千計莘莘學子從這裡走向五湖四海。難以說清蒙中熔煉出多少學術精英、商界名流、藝壇泰斗、體壇冠軍，他們或在為祖國騰飛添磚加瓦，或在為家鄉發展大顯身手，他們都是華夏的棟樑，是蒙中的自豪與榮光。

八十一年，滄海變桑田。如今的蒙山中學在改革開放的大潮中踏浪前行，更加青春煥發朝氣蓬勃。在新的教育理念的指引下，蒙山中學“堅持一個中心，強化兩種意識，樹立三種觀點，搞好四個結合，實現五個突破”教育科研的發展思路，學校的辦學特色更加鮮明，辦學質量有口皆碑。在教育大發展的歷程中中，蒙山中學更以紮實科學的管理和苦教勤學的精神在教學質量上又向前跨出了一大步。

2001年，我縣高考取得輝煌成績，上線率在全區91個市縣中學文科獲第五名，理科第十六名。2004年再創新高，本科一、二批上線人數比歷史最高水平增長74%。榮獲梧州市高考成績優秀學校二等獎。2005年再上一個台階，榮獲梧州市高考成績優秀學校一等獎。奮發的蒙中人捧回了一塊塊全國和全省的先進牌匾，摘取了數不清的競賽桂冠，使蒙山中學這所永安明珠放射出耀眼的光華。2007年更是創造了327人的二本以上上線人數。2009年二本以上上線人數348人。2010年更創歷史新高，其中一本上線人數79人，創歷年最高；特別是遠志班075班，51人的班級，一本上線27人，二本上線47人，本科上線率100%。

蒙山中學取得如此輝煌的成績，是社會關心支持和學校改革創新的結果。

縣委縣府領導多次強調：要把蒙中辦成梧州乃至全區一流的學校，不僅要讓蒙山人民放心將自己的子女留在蒙山就讀，還要把蒙中變成外地學子嚮往的學校。自2000年開始，縣委縣府每年實行高考獎勵政策，獎勵師生，還專門設立了“奮發獎學金”，獎勵期考年級前20名的學生。

我們的老校友香港著名新派武俠小說家梁羽生和旅居台灣的何國清先生也在時刻關注著母校的發展。1989年，陳文統捐資設立“陳文統獎學金”，用以獎勵每個學期期考各年級前十名的優秀學生。1994年，何國清先生捐資設立“何三記獎學金”，用以獎勵每年高考前十名的優秀學生，這是怎樣的鼓勵和期待呀！

正是前輩和所有父老鄉親的支持與關愛，給了我們更多奮鬥拼搏的力量和信心。我們的學子們走出校門，將秉承這個優良傳統，努力地回報家鄉，彙報社會。

西部開發助學金: 高考考取廣西大學、廣西師大者每生每年5000元，連續四年 自治區人民政府

廣西特困少數民族優秀學生入學專項補助經費: 考取高中或大學者，每年1000－5000元 自治區人民政府

明德獎學金: 各年級7名，共21人，每生每年900元 青少年發展基金會與環球信託投資公司

高考成績優秀獎: 依考取排位不同的重點院校當年獎勵每生1000－10000元 蒙山縣人民政府

奮發獎學金: 各年級前20名，每生每期1000元 蒙山縣人民政府

高考成績拔尖獎: 高考考入清華、北大者一次性獎勵30000元 蒙山中學

中考成績優異獎: 中考成績前10名考生且各學期期考成績保持在年級30名內者，每生每期1000元 蒙山中學

擇校生獎學金: 依成績進入年級不同名次獎勵下期擇校費30%－100% 蒙山中學。

十佳學生獎（含提名獎）:共20名(含提名獎10名) 蒙山中學

學期成績優秀獎 每學期期考成績前30名 蒙山中學

十佳班長、團支書獎: 每學期10名，蒙山中學

“友愛”助學金: 每年10人，依所籌經費定，金額人均約400元 蒙山中學。

陳文統獎學金: 每學年上學期期考成績各年級前10名 陳文統（梁羽生）校友

馮軍、馮兵獎學金: 每年高考成績前10名且於當年入讀高校者（理科6名，文科4名；並列名次則相應追加名額），每人獎勵港幣500元 馮軍、馮兵校友

社會熱心人士助學金: 人數不定，負責每期學費、生活費 熱心人士

黃晅同志先進事迹

蒙山中學2004年高考二本以上上線197人，比2003年上線69人，激增了128人；2005年二本以上上線達到了280人，是兩年前的四倍。同時，學校校風整肅，校容齊整，校貌亮麗, 先後獲得“全區學生軍訓工作先進單位”“梧州市高考成績優秀學校”“梧州市中小學校常規管理優秀學校”等各項榮譽和各級獎勵共20多項。

2005年6月底的一天，原蒙山縣委書記李永昌接見時任蒙山中學校長、支部書記黃晅等同志。其間，李書記 曾流著熱淚，動情地對黃晅說：“組織沒有看錯你，你很爭氣，這兩年高考成績的提高充分說明了這點，但我更看重你在轉變校風方面所取得的成績。”

蒙山中學因遭人為破壞，學校形象嚴重受損，校風曾一度滑入低谷，學生外流十分嚴重。

時間過去了兩年，學校迅速從低谷中走出來，校風建設不斷優化，校容校貌煥然一新，廣受社會讚譽，外流學生紛紛迴流。是什麼原因使得一所學校的變化如此之快如此之好呢？這都緣於校長黃晅獨到的治校方略。尤其是其常抓不懈的德育工作更是學校振興的秘訣和亮點。

一是身體力行。學校的教學、科研、後勤都有副校長管，唯有德育工作由校長直管。完善德育工作組織機構的同時，他重點在於轉變師生的德育理念和構建科學合理的德育體系。

二是理念超前。他堅持“以人為本，以德為先”的教育理念，努力打造“三全”（全員、全面、全程）德育的辦學特色，提出人文德育、環境德育，充分激發學生德育的自主意識，充分發揮學生德育的主體作用，創新德育工作的路子，受到來校視察的自治區教育廳副廳長鄭作廣的高度讚揚。

三是作風踏實。他不僅審閱或直接制訂學校德育工作的方案，還經常深入教師、學生中，與他們交流溝通，捕捉德育工作信息，對於共性的問題及時通過形式多樣的德育活動進行疏導溝通，他的“校長信箱”成了學生的傾訴之所和心靈驛站。在學校行政會議、教師會議，以及每周必開的德育例會上，他無不把德育作為重要的議題，在學校各項工作中，他無不把德育放在顯要的位置。

四是成效顯著。兩年來，經過黃校長卓有成效的德育工作的領導，蒙山中學的校風發生了巨大的變化。昔日教師缺勤、酗酒、上課聽手機的現象已銷聲匿跡，換之以敬業愛崗，無私奉獻，樂教勤研，個個爭先的局面；過去學生課堂瞌睡、遲到、曠課、上網、抽煙等不良行為也已鮮有發生，換之以一片立志高遠，刻苦攻讀，尊敬師長，積極上進的面貌。校風校貌得到學生、家長及社會各界的廣泛稱讚。

1951年12月生，中共黨員，大學本科文化。1971年參加教師隊伍。現任蒙山中學副校長，黨支部書記。1998年被廣西壯族自治區人民政府授予特級教師。

1980年開始任高中教師，長期擔任高三畢業班教學，在教學中能根據學生實際，善於激發和提高學生學習的積極性，注重培養學生的實踐能力和創新能力。多次任梧州地區高中數學科中心組成員，參與編寫高考複習資料和模擬試題。輔導學生參加全國高中數學聯賽有多人次分別獲自治區及梧州市的一、二、三等獎，被廣西數學會評為優秀輔導員，是中國數學會奧林匹克一級教練員。善於做好不同層次學生的思想工作，所帶班級均被評為文明班級。注重教學研究和總結教學經驗，有多篇論文發表在《中學數學研究》《中學數學教學》《數理天地》《語數外學習》等省級以上刊物，與他人合著理科學習指導叢書《高中數學100天》由廣西師大出版社出版。

1996年被評為梧州地區優秀共產黨員，1997年獲蒙山縣“十大教育標兵”稱號，2001年被評為梧州市先進教育工作者，2001年後多次獲蒙山中學“十佳教師”稱號。