浙江大學計算機科學與技術學院
浙江大學計算機科學與技術學院
浙江大學計算機科學與技術學院是浙江大學的二級學院。
1960年初,浙江大學計算機科學與技術研究起步;1978年,浙江大學在電子計算機專業和應用數學專業的基礎上正式建浙江大學計算機系;1998年,原杭州大學計算機系併入浙江大學計算機系;2002年4月,在原浙江大學計算機系的基礎上成立浙江大學計算機科學與技術學院。
據2020年2月學院官網信息顯示,學院下設5個系、5個本科專業、4個研究所、3個中心,擁有1個國家重點實驗室、1個國家研究中心及10個省部級重點實驗室/工程技術研究中心,擁有中國工程院院士3人,中國科學院院士1人,博士生指導教師44名,碩士生指導教師105名。
1960年初,浙江大學計算機科學與技術研究起步。
浙江大學計算機科學與技術學院
1973年,浙江大學在無線電系設立電子計算機專業。
1973年,浙江大學在應用數學專業設立軟體組。
1978年,浙江大學在電子計算機專業和應用數學專業的基礎上正式建浙江大學計算機系。
1998年,浙江大學、杭州大學、浙江農業大學和浙江醫科大學四所學校合併。
2003年,設立計算機學院與軟體學院何志均教育基金
2010年,浙江大學計算機科學與技術學院創立了計算機學院“何志均班”。
2013年,浙江大學計算機科學與技術學院開展暑期實習生項目,共有42個導師團隊設立了《老年健康雲服務平台及關鍵技術》《大數據存儲與處理平台》等84個課題。
2014年,浙江大學計算機科學與技術學院開始和網易合作,陸續推出MOOC課程建設。
2015年,浙江大學計算機科學與技術學院舉辦第一屆計算機學院和軟體學院校友聯絡人大會。
2016年,浙江大學計算機科學與技術學院開設機器人與人工智慧創新班(雙學位)。
2017年,國務院學位辦批准在浙江大學設立網路空間安全一級學科博士學位授予點。
2018年,浙江大學與蕭山區共建“浙江大學計算機創新技術研究院”。
據2020年2月學院官網信息顯示,學院共有5個系部, 5個本科專業。
本科專業:人工智慧交叉學科和人工智慧、工業設計、數字媒體技術、軟體工程、計算機科學與技術
系:計算機科學與工程學系、工業設計系、數字媒體與網路技術系、軟體工程系、信息安全系
據2020年2月學院官網信息顯示,學院設有1個一級學科博士點和1個博士后流動站,以及4個二級學科博士點,5個二級學科碩學位授予士點, 4個國家一級學科以及與一級學科體量相當的人工智慧交叉學科。
據《基本科學指標》資料庫(ESI)2019年9月數據統計,計算機學科ESI學科排名世界前1‰,列全球第22位;USNEWS計算機學科排名全球第十,中國國內第三。
博士后流動站:計算機科學與技術
一級學科博士學位授予點:計算機科學與技術
二級學科博士學位授予點:計算機應用技術、計算機軟體與理論、計算機系統結構、數字化藝術與設計
二級學科碩學位授予士點:計算機應用技術、計算機軟體與理論、計算機系統結構、數字化藝術與設計、設計學
國家“雙一流”建設學科:計算機科學與技術、軟體工程
一級學科國家重點學科:計算機科學與技術、軟體工程、網路空間安全、設計學
據2020年2月學院官網信息顯示,學院擁有中國工程院院士3人,中國科學院院士1人,國家“萬人計劃”入選者7人,浙江省特級專家3人,國家傑出青年科學基金獲得者7人。
中國科學院院士:吳朝暉(專職)
國家傑出青年科學基金獲得者:吳飛、庄越挺、尹建偉、吳朝暉、鮑虎軍、馬利庄(僅列部分)
國家優秀青年科學基金獲得者:蔡登、章國鋒(僅列部分)
國家“萬人計劃”領軍人才:陳剛、尹建偉(僅列部分)
國家“萬人計劃”青年拔尖人才:蔡登、周昆、何曉飛(僅列部分)
“百千萬人才工程”國家級人選者:庄越挺、鮑虎軍(僅列部分)
教育部新世紀優秀人才支持計劃入選者:吳飛、魯東明、潘綱、陳剛、耿衛東、劉新國、金小剛、吳朝暉(僅列部分)
浙江省特級專家:庄越挺、陳純(僅列部分)
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據2020年2月學院官網顯示,學院獲得國家級教學成果一等獎3項、二等獎8項,國家戰略產業人才培養基地2項,國家級“人才培養模式創新實驗區”2項,國家“第一類特色專業”2項、“第二類特色專業”4項,國家級教學團隊1個,擁有教育部基礎拔尖人才培養項目和卓越工程師項目各一項,以及1個省級示範中心和1個省級創新實驗區項目。
國家“第一類特色專業”:計算機科學與技術、藝術設計(工業設計方向)
國家“第二類特色專業”:計算機科學與技術、軟體工程、數字媒體、工業設計
國家級雙語教學示範課程:數據結構與演演算法分析(僅列部分)
國家精品課程:嵌入式系統、計算機輔助工業設計、電子商務系統結構及應用、程序設計基礎及實驗(僅列部分)
國家級教學團隊:程序設計系列課程教學團隊
“十二五”國家級實驗教學示範中心:計算機技術與工程實驗教學中心
教育部特色專業:數字媒體技術、軟體開發技術、金融信息技術、服務科學與技術
浙江省研究生教育創新示範基地:浙江大學-網新國際金融信息技術與工程研究生教育創新示範基地、浙江大學-杭州億腦智能科技有限公司信息產品創新設計研究生教育創新示範基地
中心:計算機基礎教學和繼續教育中心
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國家級教學成果獎 | |||
參與者 | 教學項目 | 獎項 | 年份 |
陳越、何欽銘等 | 跨區域跨校在線開放課程‘1+M+N’協同教學模式創新與實踐 | 國家級教學成果獎一等獎 | 2018年 |
陳文智、施青松、王總輝等 | 基於軟硬體課程貫通和分級分層次的系統能力培養創新體系構建 | 國家級教學成果獎二等獎 | 2018年 |
潘雲鶴 | 拔尖創新人才培養二十年的探索與實踐 | 國家級教學成果獎一等獎 | 2005年 |
陳德人 | 多校合作、面向西部,創建基於天地網的新型教育資源共享體系 | 國家級教學成果獎一等獎 | 2005年 |
陳德人 | 基於網路環境下的人才培養模式與制度創新 | 國家級教學成果獎二等獎 | 2005年 |
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據2020年2月學院官網顯示,學院有4個研究所,2個中心,1個國家重點實驗室、1個國家研究中心及10個省部級重點實驗室/工程技術研究中心,有國家自然科學基金委創新群體和教育部創新團隊各1個,科技部重點領域創新團隊2個。
國家重點實驗室:計算機輔助設計與圖形學(CAD&CG)國家重點實驗室
國家研究中心:國家列車智能化工程技術研究中心
國家自然科學基金創新群體:計算機圖形學研究團隊
中心:實驗中心、計算機應用工程中心
研究所:人工智慧研究所、計算機軟體研究所、計算機系統結構與網路安全研究所、現代工業設計研究所
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據2020年2月學院官網顯示,學院“十三五”期間科研經費總額共計8億元;增加千萬級以上重大項目19項,其中“973計劃”項目1項、國家重點研發計劃項目2項,國家重大專項1項,軍工項目2項,中國工程院項目1項,重大橫向項目12項。“十三五”期間學院發表SCI影響因子大於2.0論文358篇,計算機學科TOP會議論文143篇,國際頂級會議最佳論文、優秀論文獎5項。“十三五”期間學院共獲得6項國家科技獎,78項省部級科技獎。
主要科研成果 | |||
參與者 | 科研項目 | 獎項 | 年份 |
陳剛 | 海量混合時態數據融合處理關鍵技術及應用 | 教育部科學技術進步獎一等獎 | 2016年 |
潘綱 | 普適計算關鍵技術及支撐平台 | 國家科技進步二等獎 | 2015年 |
吳朝暉 | 汽車電子嵌入式平台技術及應用 | 國家技術發明二等獎 | 2014年 |
鮑虎軍 | 複雜對象的幾何表示和計算理論與方法 | 國家自然科學二等獎 | 2013年 |
陳純 | 跨行業的嵌入式系統軟體平台SMART及其應用 | 國家科技進步二等獎 | 2011年 |
庄越挺 | 百萬冊數字圖書館的多媒體技術和智能服務系統 | 國家科學技術進步二等獎 | 2010年 |
吳朝暉 | 面向現代服務業的錢塘平台軟體研製及產業化應用 | 國家科學技術進步二等獎 | 2010年 |
陳純 | 紡織品數碼噴印系統及其應用 | 國家發明二等獎 | 2008年 |
潘雲鶴、陳純 | 產品創新設計的計算機輔助技術與系統 | 國家科技進步二等獎 | 2004年 |
陳純、許端清 | 印花圖案自動分色描稿處理系統(CAPSP) | 國家科技進步三等獎 | 1996年 |
何志均、庄越挺 | 天馬通用型集成式專家系統開發工具 | 國家科技進步獎二等獎 | 1993年 |
潘雲鶴、林峰 | 裝潢圖案創作智能CAD系統的研究 | 國家科技進步二等獎 | 1992年 |
孔繁勝 | 國家農作物種質資源資料庫 | 國家科技進步三等獎 | 1991年 |
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● 文化理念
人為本,和為貴,變則通。
● 使命
堅持以培養求是創新、與時俱進的具有國際視野的頂尖計算機人才為使命。
計算機科學與技術學院行政領導 | |
院長 | 陳剛 |
副院長 | 吳飛、陳為、尹建偉、任奎 |
計算機科學與技術學院和軟體學院黨委領導 | |
黨委書記 | 彭列平(兼計算機科學與技術學院副院長) |
副書記 | 單珏慧、樓華梁、許亞洲、張棟樑 |