深圳市鹽田區外國語學校

截至2008年有初中三個年級，26個教學班，1058名在校生。其中住宿生558人，走讀生500人。學校坐落在風景秀麗、寸土寸金的大梅沙內湖公園腹地，背依“梧桐煙雲”、面向“梅沙踏浪”，育人環境得天獨厚。

學校全面按照省一級學校標準建設和配備。液晶投影多媒體教學平台、寬頻校園網、體育館、多媒體多功能、語音教室、科技活動室、計算機室、勞技室、電子閱覽室、音體美專用教室、心理輔導室、形體舞蹈室等設備設施一應俱全，特別是400米標準塑膠田徑場、全天候標準人工草坪足球場、太陽能燃氣輔助全天候熱水工業系統等超一流設施配置，達到或超過省內領先水平，能充分滿足現代化教育教學需要。

辦學以來，學校立足本土，面向未來，在英語教學及打造優質師資隊伍方面取得卓越成效。已初步形成“分層+小班”、“1+N”、“英語+雙語”、“顯性+隱性”模式的英語教學特色。截至2008年，學校共有教職員工126人，專職教師96人，其中特級教師2人，高級教師25人，市、區級學科帶頭人、中青年骨幹教師20人，先後在學校任教的外籍教師7人。教師隊伍中有18人先後參加了海外教育培訓，100%的教師參加了中學教師繼續教育專業培訓，本科學歷全部達標。有7人獲碩士研究生學歷，6人正在攻讀研究生學位。這些師資為學校教育的優質均衡發展提供了充分有力的保障。

學校還遵循“培養既適應終身學習，又適應未來發展，既有綜合素質，又有個性特長的時代新人”的育人目標。大力發展社團工作，長期開展社團活動。通過豐富多彩的主題活動，讓學生走出書山題海，實現“知識與能力的和諧統一、智力與人格情感的和諧統一、基礎性學力與發展性學力的和諧統一、東方傳統美德與現代人文精神的和諧統一、體魄健康與心理健康的和諧統一”五個統一，達到真正提高學生綜合素質，促進學生全面發展的目的。目前，學生社團組織有：合唱團、舞蹈團、管樂團、廣播站、文學社、羽毛球協會、街舞協會、演講與辯論協會等。

在各級領導的重視及各社會力量的支持下，學校幾年來辦學成績顯著，先後獲得了“深圳市安全文明標兵學校”、“深圳市禁毒教育先進學校”、“深圳市禁毒教育示範學校”、“全國第三屆小公民道德建設先進學校”、“深圳市綠色學校”、“教育部關工委全國德育實驗基地”、“全國外語特色理事學校”等榮譽稱號，史社科組獲深圳市“歷史與社會課程改革先進科組”榮譽稱號。師生在各級各類競賽中成績斐然，參加人數400餘人次，獲得國家級獎項90餘項，省市級獎項520餘項。

當今世界，科學技術突飛猛進，社會發展日新月異，人類面臨著知識經濟社會到來與經濟全球一體化的嚴峻挑戰。中國要實現社會主義現代化，實現中華民族的偉大復興，離開科學、教育事業的發展，離開全民族科學文化水平的提高，這一光榮而艱巨的任務是不可能實現的。特別是中國入世以後，整個人才培養方式將會發生重大變化。原教育部陳至立部長最近提出“接受教育是人民群眾最大的文化利益”，要“迅速培養能夠適應國際競爭的管理、金融、經濟、高新技術等方面的緊缺人才”，“要把讓學生熟練掌握外語，特別是英語作為一項戰略性的工作來抓”。這些認識，一方面是教育“三個面向”的新內涵，“三個代表”思想在教育改革中的新方向，另一方面也是深圳、鹽田在建設現代化教育進程中需要去探索、實踐的新內容，為學校辦學提供了理論和實踐的要求。

進入21世紀，深圳將進一步擴大開放，深化改革，建設現代化、國際化大城市。鹽田區成為深圳實現現代化的重要推動力。為此如何提升教育水平，辦好一所能適應知識經濟社會和信息化社會到來，培養出一大批高素質的能參與未來經濟一體化競爭、能承擔為深圳、鹽田發展作出卓越貢獻人才的學校，是學校必須要思考的問題。在思考這個問題的過程中，學校選擇創辦“鹽田外語學校”。學校的思維方式，一是在對未來的判斷中先選擇現實的方案，二是把學校放到更大的社會、經濟、文化、科技的發展中，特別是放到國際的視野中，去尋找學校發展的平台，這樣學校就能在新的制高點上，超越傳統，進行跨越式發展，使學校具有未來的特徵，開放的特徵和現代化的特徵。

教育使命：

為每一位學生終生的智力開發，個人成長和社會責任奠基。

培養目標：

培養具有高度的社會責任感，健康的個性品質，紮實的基礎知識，突出的外語能力，廣闊的國際視野的社會主義現代公民。

校訓：和諧卓越

校風：勤、實、雅、愛

教風：博學、美道、慎行

學風：明德、多思、合作

工作準則：優質、高效

人際關係準則：包容、溝通、欣賞