劉文

曾兼職為遼寧師範大學幼兒園副園長。1993年在美國蒙台梭利教師培訓中心學習並獲證書、美國邁阿密大學高級訪問學者。2000年在澳大利亞昆士蘭大學作短期訪問學者。主要研究領域為兒童個性發展與教育，嬰幼兒家庭教育、學前教育管理等。曾參加並主持七五、八五、九五國家教育規劃項目，中美、中澳等多項國際合作項目。

曾赴美國邁阿密大學做高級訪問學者、並赴澳大利亞昆士蘭大學做短期學術訪問。應邀赴巴基斯坦、英國、法國、比利時、瑞士等國進行學術合作研究和訪問。主持和參與中美、中澳和中日等國際合作項目。主要研究領域為人格發展與早期干預，嬰幼兒家庭教育、學前教育管理與評價等。主持中國博士后科學基金項目。

“兒童氣質發展與創造性人格關係的研究”、全國教育科學規劃十五課題青年課題“兒童創造性人格形成機制及其培養的實驗研究”等課題。

現為國家自然科學基金項目《兒童自我延遲滿足發展及影響因素》副主持人，子課題主持人，主持遼寧省“十五”規劃《幼兒氣質與素質教育》項目、全國教育規劃“十五”項目“兒童個性發展與培養實驗研究”子項目 主編《蒙台梭利幼兒教育思想與實踐》、《嬰兒啟蒙教育》副主編《兒童個性發展與培養實驗研究》、《兒童心理學綱要》、《兒童心理學教學指導》等五本專著，參編《幼兒社會性發展與教育》、《幼兒個性發展與教育》等十本專著，在心理科學等國家級雜誌上發表《幼兒個性結構研究》、《小學兒童個性結構研究》、《中美大學生關於童年期遊戲記憶的比較研究》等數十篇論文。主編《畢生發展心理學》、《創造性人格與兒童氣質》、《蒙台梭利個性發展理論》、《幼兒心理健康教育》和《心理諮詢叢書》等專著以及公開發表《基於教師評定3~9歲兒童氣質結構》（心理學報，2005年1期）等論文數十篇。

曾獲遼寧省自然科學技術獎和大連市自然科學進步獎、遼寧省哲學社會科學首屆政府獎一等獎，朱智賢基金二等獎，高等院校優秀教材獎、霍英東全國高等院校優秀青年教師獎，教育部全國教學優秀成果二等獎，遼寧省優秀教學成果特等獎和二等獎以及大連市優秀母親等榮譽稱號。

2000年榮獲霍英東全國高等院校優秀青年教師獎，1997獲全國優秀教學成果二等獎，遼寧省優秀教學成果特等獎、二等獎（1997、1995）以及大連市優秀母親等稱號。