劉文

主持國家社科基金重點項目子課題、全國教育科學“十五”規劃項目暨教育部重點研究項目、中國博士后基金項目、教育部人文社科規劃項目和遼寧省哲學社會科學、教育規劃重點項目以及中日、中美和中澳等國際項目，從事過國家自然科學基金項目、國家哲學社會科學基金項目和科技部重大項目的研究工作。參與了第28屆世界心理學大會組織工作並進行了學術報告，第29屆世界心理學大會專題報告和口語報告專場主席並進行了報告，第30屆世界心理學大會。多次參加國際應用心理學大會和國際行為發展學會學術會議。

在《心理學報》和《Journal of Personality》等國內外重要雜誌上發表《基於教師評定的3～9歲兒童氣質結構》、《Personality Structure as derived From Parental Ratings of Free Descriptions of Children: The Inventory of Child Individual Differencs》、《小學兒童個性研究》、《社會抑制性與父母教養方式對幼兒利他行為的影響》、《幼兒自我調節能力的發展及與氣質的關係》論文。出版《畢生發展心理學》、《幼兒心理健康教育》等教材，出版《創造性人格與兒童氣質》、《蒙台梭利幼兒教育理論與實踐》、《蒙台梭利小學教育理論與實踐》等專著，出版《心理學論文寫作》等譯著。

曾獲國家級教學成果獎（二等）、教育部霍英東基金全國高等院校優秀青年教師獎、國家級精品課程、遼寧省哲學社會科學成果一等獎（2008、2006）、遼寧省哲學社會科學成果獎二等獎（2010）、全國家庭教育百名公益人物（2012）遼寧師範大學教學優秀、遼寧省優秀教材、大連市優秀母親等獎勵。