平等與效率
平等與效率
政府該做的建立在人生過程共性基礎上有限三大公平原則：
規則一
人類社會政府應該公平地養教人類社會中每個新出生的未成年人（孩子），並將其養教成完全屬於每個人他自已更具有自由勞動創造力與自由需求消費力生存能力的自由人。
政府在這的職能就是要教育讓每個未成年人成年後怎樣更具有生存能力。（簡稱為人生第一階段自由成長的公平養教環境。即基礎公平，這是一個讓每個人獲得生存能力的基礎規則）
規則二
人類社會政府應該公平地保護人類社會中每個人的生命、人身、自由、健康與其通過自身勞動創造的交換從這個世界或與社會其它成員的自由交易中所擁有的一切財物不受社會中其他成員的侵犯。
政府在這的職能就是促進讓任何人都應該明白要想過上更自由，幸福的生活就必須通過自身的勞動創造去交換，任何人要想在這個世界生存都必須勞動創造。（簡稱為人生第二階段自由生存的公平法治環境。即過程公平，這是一個正面的保護每個人的生命、自由與財產的私有制規則）。
規則三
人類社會政府應該公平地執行在每個人死後其一切遺產皆應收還這個世界所有；政府再將其通過市場的公平拍賣讓其這各種資源福利再自由流通於社會各成員之間。
政府不得佔有任何這個世界的實體資源，它在這兒的職能就是替這個世界實現資源的再配置功能。是我們人性中的私慾不能太自私；是任何人，團體都不能壟斷任何一種資源。（簡稱為人生終點單一的公平稅收環境。即結果公平，這是一個反面的激勵不能讓人們太自私的公有制規則）
結論：即人類社會政府做好規則一（公平高效的養教體系）的結果：人類社會將擁有每一個更具有強大自由勞動創造力與自由需求消費力生存能力的自由人。
人類社會政府同時做好規則二（正面保護每個人的人身生命自由健康與自身勞動創造所有的財產）與規則三（每個人死後全額遺產稅的反面激勵）（公正高效的司法執行體系）的結果：必然促使這個世界的一切資源與人類社會中的一切經濟福利都相對處於完全的自由流通之中，是來到這個世界的每一個人只要通自身勞動創造的交換都能有一個公平獲取利用更好生存的均等機會。
總結論（平等與效率的關係）：
人類最優發展總值。只要人類社會政府做好他有限的建立在人生過程共性基礎上的這三大公平遊戲規則就行了（如果還要做的話就是再建立一個不是人凍死、餓死的最底社會保障體系就行了）；其餘的事就讓人們各行其是，自由生存吧！其結果自由市場會將一切都配置的最為有效率。不但會是社會中的每一個人都能生存的最好，同時還將最有效率的促進人類社會總經濟福利的持續穩定高速增長。杜書敏《政府市場發展論》
在西方傳統的經濟理論中，對經濟體制的評價通常都是將經濟效率作為最重要的尺度。然而，隨著西方資本主義發展過程中貧富兩極分化現象的日益嚴重，關於資本主義制度是否真能保證平等的問題就成為了人們懷疑和批評資本主義經濟制度的焦點問題之一。本書以超越經濟領域的視角，對平等與效率的關係以及抉擇問題進行了價值分析和判斷，從而形成了其頗具特色的抉擇理論：以“多元取向相統一”為抉擇的出發點，以“效率優先，增進平等”為抉擇的方法，以“恰當的政府干預措施”為抉擇的機制。
全書共4章：第1章的主題是各種價值的重要性以及它們必須在市場干預下得到保護的問題；第2章評論了傾向於市場資本主義的各種論點；第3章較為詳細地考察了經濟不平等的性質和範圍，以及與機會不均等的關係；第4章評價了作為縮小美國人生活水平的懸殊差別和消除違背民主原則的經濟剝奪的手段——累進稅、對低收入階層的轉移支付、職業計劃等——所具有的潛力。
第1章 權利與金錢
權利的範圍
金錢對權利的侵犯
第2章 市場狀況
為什麼是資本主義
獎勵的道德標準
效率的記錄
集體化經濟
結論
第3章 收人平等與機會均等
經濟福利的分配
機會均等
第4章 在一個有效率的經濟體中增進平等
妥協範圍
注滿漏桶
援助低收入階層
結論
