王佑鎂

主要研究方向為數字化學習、新媒體與學習創新、數字化閱讀與認知、電子學檔、學習技術系統。最近幾年致力於面向知識時代的原創性的協同學習系統研究，在導師指導下，採用教育設計研究方法論，建立了從學習文化變數、認知變數到教學傳通技術系統構量之間的可靠映射關係，構建了具有國際創新意義的協同學習系統模型。他在國內外重要刊物和會議發表論文六十餘篇，其中一級、EI、ISTP檢索十餘篇，主持國家社科基金、教育部人文社科項目、全國教育規劃重點課題、浙江省社科項目等各級科研項目十餘項，出版教材和專著三部。主要研究領域還涉及電子學檔、教育信息化、學習型社會的技術架構、知識建構與智慧發展、開放系統與智慧社區等。教學方面，

主要為本科生和碩士生講授《教學系統設計》、《高級教學設計》等專業課程，主持建設兩門省級精品課程（2004、2007）和一項省新世紀教改項目（2008），獲得浙江省教壇新秀（2009）、校教壇新秀（2008）、優秀教師（2007）、省五星級教師（2012）等榮譽稱號，2007年破格晉陞副教授，2012年晉陞教授，入選為溫州市551第一層次（2012）和浙江省151第二層次人才工程（2012）。