系統科學理論

從系統科學來認識現代教育技術是一個多因素、多層次、多功能的複雜系統，把教育作為一個整體加以分析研究，統籌全局，立足整體，對教育的優化提供了重要思維方式和重要手段。三論是一個相互關聯的整體，從它歸納總結出的三大原理——反饋原理、有序原理和整體原理都是現代教育技術取得優化教育效果的重要理論基礎。

與外界有信息交換才能有序。

系統的整體功能不僅是各組成部分的功能之和，而且應再加上各部分因相互作用而形成結構所產生的新增功能。